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六年级下册第二课腊八粥的作者
腊八粥课文的作者
是是谁?
答:
《腊八粥》是沈从文和冰心写的(并不是两个一起写
,只是他们都写了同样的题目)。沈从文(1902到1988)原名沈岳焕,湖南凤凰人,中国著名作家。主要作品有小说《石子船》《边城》等;散文集《湘行散记》等。沈从文是20世纪最为优秀的文学家之一其作品具有浓郁的地方色彩,体现了乡村人性特有的...
六年级下册腊八粥的
创作背景?
答:
《腊八粥》的写作背景是当时作者沈从文对湘西的回忆
,用那时候生活的景物事件来进行创作,加上湘西方言的使用,因而他作品地方乡土特色异常浓厚。讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥的惊异以及吃到粥的满足,写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲...
六年级
语文
下册
知识点
答:
沈从文(1902-1988)
,中国作家,原名沈岳焕,苗族湖南凤凰县人。沈从文创作丰富,作品结集约有80多部,其作品有浓郁的地方色彩,体现了乡村人物特有的风韵与神采。主要作品:沈从文一生共出版了《石子船》《从文子集》等30多种短集小说集和《边城》,《长河》等6部中长篇小说。 二、我会写 组词 腊:là(腊八、腊肉、寒...
第二课腊八粥
里面的四字词语有哪些?
答:
课文
略写八儿和家人吃腊八粥是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的
腊八粥的
情景。九、课文分段 第一部分(1):人人喜爱腊八粥。写人们对腊八粥的喜爱程度以及怎样煮腊八粥。
第二
部分(2-19):八儿等吃腊八粥。写住方家大院的八儿等待吃妈妈熬煮的腊八粥。十、课文主题 这篇课文叙述了八儿想吃腊八粥...
预习| 部编语文
六年级下册第2课
《
腊八粥
》知识点+图文解读
答:
在部编语文教材中,六年级下册的第二课《腊八粥》是一篇充满温馨和期待的篇章。
作者沈从文
,以其独特的乡土气息和乡村人物描绘闻名,如《边城》和《长河》。这篇课文以腊八粥为线索,通过八儿的视角,细腻地刻画了一个孩子对美食的深深渴望。词汇天地 腊八粥:本文中,腊、粥、腻等词描绘出粥的丰富口感...
六年级下册
语文
第二课腊八粥
是什么文
答:
六年级下册语文第二课腊八粥是叙事散文。根据相关资料了解到《腊八粥》是统编语文小学六年级下册第一组课文的第二课,这是一篇叙事散文。篇课文选自小说《腊八粥》的前一部分,
沈从文
先生用极其细腻的笔触,通过小孩儿八儿的视角写出了他“盼粥、分粥、猜粥、看粥、喝粥”的过程。
《
腊八粥
》教学反思
答:
《腊八粥》是部编版六年级下册第2课。作者
沈从文
用非常细腻的笔触,通过小孩八儿的视角,写了他盼粥、分粥、猜粥、看粥、喝粥的过程,那份温馨甜蜜、其乐融融的家庭生活和浓郁的生活气息,都藏在了一碗腊八粥中。第一课时,整体把握文章内容后,我将重点放在第一自然段的品析上,要求同学们读第一...
六年级下册第二课腊八粥
中有两部分是对比着写的,这样写的好处是...
答:
腊八粥中主要是
沈从文
描写了怎样熬制腊八粥。全文就两件事,一个是等粥,还有是喝粥,作者紧紧抓住了等粥时来写,又围绕着等粥写盼粥猜粥想着看着一系列的描写,特别是巴尔和想象中的粥和妈妈煮出来的粥实际不一样,从最初的惊喜。到后来的一点点失望写出了八儿的天真活泼以及可爱以及后来为妈妈熬...
沈从文的
腊八粥
一共有多少个段落?
答:
沈从文的
《腊八粥》一共有21个自然段。第一部分(1):人人喜爱腊八粥。写人们对腊八粥的喜爱程度以及怎样煮腊八粥。第二部分(2-19):八儿等吃腊八粥。写住方家大院的八儿等待吃妈妈熬煮的腊八粥。第三部分(20-21)写腊八粥好吃,大家都吃到吃不下。
六年级下册
语文
第二课
,
腊八粥
分几个部分,每部分讲了什么?
答:
《
腊八粥
》全文以腊八粥为主线,蕴含着后辈对先人的思念之情,可以分三段:第1-3自然段为第一段:冰心的母亲为了纪念冰心的外婆,年年煮腊八粥给儿女们吃。第4自然段为
第二
段:冰心为了纪念母亲,年年给孩子们煮腊八粥吃。第5-7自然段为第三段:冰心的第三代孩子为了纪念周总理,也在煮腊八粥。
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