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六下数学备课研讨记录
小学
数学
教研活动
记录
答:
小学
数学
教研活动
记录
篇1 时间: 20XX年2月28日 地点: 会议室 主题: 解读《小学数学课程标准》 人员: 全体数学教师 内容: 一、学习《小学数学课程标准》 1、 提高学生的教学素养,培养终身学习的基础 数学素养是人们通过数学教育以及自学的实践和认识活动,所获得的数学基础知识,基本技能,数学思想和观念,以及由此...
小学
数学
教研组会议
记录
3篇_小学数学教研活动记录
答:
小学
数学
教研组会议
记录
篇一 活动时间: 地点:会议室 主题:解读《小学数学课程标准》 人员:全体数学教师 活动内容: 一、学习《小学数学课程标准》 1、提高学生的教学素养,培养终身学习的基础 数学素养是人们通过数学 教育 以及自学的实践和认识活动,所获得的数学基础知识,基本技能,数学思想和观念,以及由此形成的数学...
小学
数学
教研活动计算课课型
研讨
总结
答:
集体
备课
常规化,做到有中心议题,中心发言人,并
记录
汇总。 三、认真落实教研活动,确保教研圆满成功 1、理论学习是推动教师成长的有效手段 这一学期,我们进行《
数学
新课标》理论的再学习,重新领悟新课程标准的精髓;我们还一起学习《小学数学新课程教学法》、《新课程课堂教学技能指导与训练》等,我们进行专题辅导,专题...
小学六年级
数学
教研活动总结
答:
本学期六年级全体
数学
老师能用新的课程改革理念,充分调动学生的学习积极性,让学生组动配合教师的教学,恰当、合理的引导学生提出问题,组
讨论
、思考,有意识的培养学生的思维能力,做好动手、动脑、动口等一系列教学活动,形成学生之间,师生之间的互动,循循善诱地教导,激发学生的学习兴趣,使他们在教学活动中获得新知,体验...
六年级
数学备课
组的活动总结
答:
六年级
数学备课
组的活动总结1 这学期,我们六年级数学备课组在学校领导的带动下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加区、校数学组教研活动,完善和改进教学方法和手段,立足岗位,勤奋敬业,顺利地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下: (一)加强理论学习,提高思想认识 新课标对我们每一位老师都提出了新的要求...
小学
数学研讨
总结四篇
答:
从细节抓起,为了更好地做好以后的教研工作下面我为大家整理的小学
数学研讨
总结资料,提供参考,欢迎参阅。 总结一 本学期在我校教研室的的领导下,学校领导的精心安排下,我们数学教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。加强教师校本培训和校本教研活动,全面提高教师专业素质。以提高课堂教学为核心,注重课堂教学的...
小学
数学
教研组活动
记录
范文(2篇)
答:
[学科]:
数学
[年级]:一年级 [课题]:两位数加法、减法的应用题 [主持人]:高欢 [
记录
]:郑运华 [活动方式]:校本教研模式 [活动流程]:背景介绍——教学构思——观课点分配——观课——教学反思——议课——生成成果 [集体
备课
时的建议]:转变教师教学行为,学生学习方式,备教材,备学生,力求...
小学
数学
教研活动总结范文
答:
我校
数学
教研组确定有数学教学骨干教师xx老师带领两位新参加工作的数学教师参与数学教研,组织了多次听课、评课活动。数学教研组在教导处组织下进行了低年级组数学教师和高年级数学教师的同课异构数学教研活动,活动分年级组确定同一课题,《三角形的分类》进行
备课
及分析,并确定xxx老师进行了试讲。 ⑶评比式:组织赛课,展示...
小学
数学
课例研究报告
答:
4月4日第二次磨课,集体
备课
。对教学设计进行交流,全体老师畅所欲言,把自己的教学设计、构思、意图进行交流、
讨论
,同时2位做课教师认真听取建议,取其精华,对自己的教学设计进行修改,并定稿。 4月5日课例观摩。 由2位执教教师同上《平行四边形的面积》,听课老师对课堂教学过程进行
记录
,观察教师在课堂上对学生动手操...
六年级下册数学
负数的初步认识教案
答:
人教版
六年级下册数学
负数的初步认识教案 教学内容:负数的初步认识,教科书第2~4页例1、例2,教学目标:1、知识目标 使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数的需要和方便。2、能力目标 使学生知道正数和负数的读法和写法,知道0既不是正数,又不是负数。正数都大于0,负数都...
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