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作文写前指导课教案
写作文
备课
教案
答:
二、引导走向阅读,领悟写法规律为了帮助学生领悟假设类想象
作文
的写法规律,教师
课前
先布置学生在课前广泛收集有关假设类想象作文,并在浏览的基础上做好摘录笔记,然后组织
课堂
讨论,揭示其规律。 1.课堂讨论,激活记忆表象同学们,老师布置大家课前收集、阅读了有关假想类作文,想一想:在你读过的这类文章中,哪些人或物...
命题
作文写作指导教案
答:
[《难忘的第一次》
作文指导课教案
]《难忘的第一次》作文指导课教案【教学目标】1.让学生分享彼此成长的故事,记录生活中难忘的瞬间,《难忘的第一次》作文指导课教案。2.指导学生把内容说具体,表达自己的真情实感。3.培养学生表达能力,在表达和评价中清楚如何写好本次作文。【教学重、难点】把内容...
八年级
作文指导教案
3篇
答:
八年级
作文指导教案
1:作文来源于生活 一、作文教学的背景 作文离不开生活,或者我们可以说作文来源于生活。富兰克林也说过:“空袋子难以直立。”作文教学重在从平时生活,从平常小事,从细微处获得
写作
素材。因此,初中语文作文教学应具有生活化。 现代著名教育家张志公先生在《传统语文教育教材论》中说:“‘假、大、空...
高中
作文指导教案
_作文素材之一事一议
写作
辅导
答:
(1)事实是议论的基础,事实胜于雄辩,因此一般是先叙后议。(2)摆事例,不需要写得详细、具体,只须概括地写出来就行了。(3)然后根据材料反映的问题提出自己的看法,也就是论点。(4)观点一定要围绕材料提出,不能偏离
前面
的事实。5、写一事一议
作文
要注意的问题 我们猜您可能喜欢以下文章: ...
小学
作文
开头
指导教案
答:
(江俐《血色黄昏—“3·26”车祸纪实》见王竞前、宋怡明编“金榜
作文
系列丛书”《记事散文》)当然,好的作文开头技法决非仅此八种,但如果同学们熟练掌握并能结合文题恰当选用一种开头技法,一定会对作文质量的提高裨益良多。古人把文章好的开头称为“凤头”,相信同学们能够
写出
一些让人视为“凤头”的开头。7.教师...
一等奖
作文指导课教案
答:
1.
课前
让学生收集发言稿,如:班委竞选发言稿、班队会发言稿等,
课堂
上让学生在全班朗诵自己所收集的发言稿。2.师在全班朗诵课前搜集到的发言稿。如:开学典礼上校长的发言、值周老师的发言新生入队时新生代表的发言,教师节表彰的先进教师的发言,厂长任职时的任职演说。以此调动起学生的经验积累,使...
小学四年级
作文指导课
答:
四年级作文课件篇一:小学四年级
作文指导课教案
一、教学目标 1通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法,激发
习作
的成功感。 2通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质,懂得欣赏爸爸、感受亲情。 二、教学准备 作文纸、彩笔、课件 三、教学过程 1)高声赞美:同学们,谁能告诉老师心里话?
人物描写
作文指导课
说课稿
答:
[《难忘的第一次》
作文课教学设计
]记一件难忘的事作文,《难忘的第一次》作文课教学设计.\x05\x05\x05教学目标1、让学生分享彼此成长的故事,记录生活中难忘的瞬间. 2、
指导
学生把内容说具体,表达自己的真情实感. 3、培养学生表达能力,在表达和评价中清楚如何写好本次作文.教学重、难点 把内容介绍得具体,表达...
四年级
作文指导课教案
答:
教学过程:一、导入新课: 同学们,在我们的`身边,有许多让我们敬佩的人。如:勤劳的妈妈,助人为乐的同学们,默默工作的清洁工,意志坚强的残疾人等等。
前面
咱们进行了口语交际,说了令自己敬佩的人。这节课我们就来写一写令你敬佩的人,好不好?二、明确
习作
目标:1、学生自读习作目标,初步了解...
如何
写作文
经典
教案
答:
1. 正规的
作文
教学如何
写教案
您好!教学内容:九年义务教育七年级语文上册第五单元作文重点:学写童话(训练学生选材能力,学会写童话)
课前
准备:学生重温经典童话故事,把握童话的特点,并创作童话。 教学过程:一、创设情境:(教师 *** 导入)同学们,这段时间我们学习了安徒生童话名篇《皇帝的新装》,又借机重新浏览了古今...
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