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人文精神的目标
科学精神的主要内涵是什么?它和
人文精神的
关系是什么?并举例说明_百度...
答:
科学精神包括求实精神、创新精神、怀疑精神、宽容精神等
。科学精神的内涵和基本要求是独立思考,严谨规范,求真务实,开拓创新,其中求真是目标,创新是灵魂。相对于科学精神而言,人文精神尊重人的价值,注重人的精神生活,强调生产的人文效益,产品的文化含量等。人文精神的目标是追求善和美,其核心是以人为...
初中语文
人文精神
培养
目标
有哪些
答:
最终极
的目标
就是:让所有的少年都形成统一的思想意识,以社会主义核心价值观作为自己的价值观。
一名教师应具备怎样的
人文精神
答:
教师人文精神 一、教师人文精神界说 一名教师应该具备的人文精神:首先,要正确认识教学基本
目标
。知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的培养。其次,要尊重孩子的人格与权利。第三,理解孩子的个性化成长。 教师的
人文精神的
培养:第一,敬业精神的培养;第二,教师奉献精神的培养;第三,创...
大学生如何培养
人文精神
和科学精神
答:
<BR>总之,在高等教育中,倡导科学精神与
人文精神的
结合,是战胜“科学迷信”的有效途径,是培养学生创新精神的必然选择。作为高等教育的主体,教师更要重视科学精神和人文精神的教育,必须明确科学和艺术是不可分的,就像一枚硬币的两面。它们的共同基础是人类的创造力,追求
的目标
都是真理的普遍性。所以,要求教师在教学过程...
为什么说现代
人文
教育的根本
目标
是让学生学会做进步的现代人?_百度知 ...
答:
【答案】:应该说,
注重培养人的理性、高尚、高雅的人文精神
,这是所有文明社会人文教育的共同目标,而作为一个进步的现代人,除了上述目标,还需要特别强调以下两点:(1)现代人文教育要使人有更开阔的心胸。今天的地球被人们形象地称为“地球村”,原来地处遥远、互不相干的国家、地区、民族的人们之间的...
怎样学习
人文精神
?
答:
我们的现代教育特别是高等教育,尤其需要发挥主观能动性,不要静待
人文主义
在历史浪潮中复归,而是主动培育
人文精神
。 我国古代大学
的目标
、理念是很清楚的。五四运动以后,就提倡科学救国;然后一直到新中国成立,教育的理念搞偏了,开始偏向注重教育的工具性。现代教育的工具性气息更浓重,孩子被送到学校是为了以后找到好工作...
科学精神的主要内涵是什么?它和
人文精神的
关系是什么?并举例说明_百度...
答:
人文精神的目标
是追求善和美,其核心是以人为本。 科学与人文是不能分割的,二者是人类文明飞升的双翼,是人类文明进步的孪生姐妹。科技进步促进人文精神更健康、更丰富,改变了人们的价值观、思维方式、生活方式和社会生产方式,有利于社会发展过程理性化。人文精神是求善的,是科技进步的推动力和领航员。人文精神不仅为...
什么叫
人文精神
答:
人文精神是一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切,对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视,对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造;而人文学科是集中表现
人文精神的
知识教育体系,它关注的是人类价值和精神表现。从某种意义上说,人之所以是万物之灵,就在于它有...
大学生应该怎样对待科学精神与
人文精神
答:
大学生对待科学精神和
人文精神
如下:树立榜样,
目标
远大,我们应该学习先进模范人物,不怕吃苦不计回报、为祖国人民无私奉献的光辉事迹,力争向先进的人物学习。把他们作为我们学习的榜样,学习他们的优秀品质。同时我们作为当代大学生应该树立正确的理想,拨正人生正确的航向,朝着正确的方向不断前进,力争上...
诗歌艺术与
人文精神
之我见
答:
人文精神
在学术界找不到确切的定义,有的学者认为它包含了两方面的内容:一是人,一是文;在人的方面它把“人”视为终极关怀
的目标
,尊重人的权利,尊严和价值;在文的方面,它承认人的理性,追求完善的道德和理想的人格,提高人的思想和精神境界,促进人的全面发展。林语堂先生说中国古代的人文精神有...
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