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人教版四年级上册繁星教案
部编
版四年级上册
语文第四课《
繁星
》
教案
5篇
答:
1.部编
版四年级上册
语文第四课《
繁星
》
教案
教学目标: 1.知识目标:正确读记“舱面,半明半昧,霎时,摇摇欲坠”等词语,感受繁星的灿烂和美丽,体会作者对繁星的喜爱之情。 2.方法目标:有感情的朗读全文,展开想象,想象三个不同场景下的繁星画面。学习并运用比喻,拟人,排比等修辞手法来表情达意。 3.情感目标:有...
部编版小学
四年级上册
语文第四课《
繁星
》
教学设计
及反思
答:
【篇一】部编版小学
四年级上册
语文第四课《
繁星
》
教学设计
教学目标: 【知识与技能】 1.认识本课的生字。 2.理清本文的行文思路,知道文章是按时间和地点的顺序描写了三次星空。 3.学习并运用联想和想象来写景状物,抒发观赏景物时的感受。 【过程与方法】 1.体会作者在不同时期不同地点观看繁星的情景描写。 2...
部编
版四年级上册
语文《
繁星
》
教学设计
及教学反思
答:
部编
版四年级上册
语文《
繁星
》
教学设计
及教学反思教材分析:《繁星》是一篇优美的散文,描写了巴金先生在三个不同时期,不同的地方所看到的繁星,表达了作者观看星天时的深切感受,以及对大自然的热爱,对美好生活的向往之情。学情分析:本文是一篇优美的散文,因此,可以通过教学让学生感受文章语言清新明快...
最新部编版小学语文
四年级上册
全册
教案
(2019年新教材)【推荐】_百度知 ...
答:
主要由《一个豆荚里的五粒豆》《蝙蝠和雷达》《呼风唤雨的世纪》和《蝴蝶的家》四篇课文组成。《一个豆荚里的五粒豆》本文通过讲述成熟了的豆荚裂开了,
四年级
语文
上册
《
繁星
》课件【三篇】
答:
【篇一】
四年级
语文
上册
《
繁星
》课件 [教学目标] 1、能自主学习本课生字词语,积累描写繁星的词句。 2、能根据作者的写作顺序了解其在不同时期、不同地点观看繁星的情景,理解其看繁星的感受,学习概括课文的主要内容。 3、学习用联想和想像的手法写景状物,抒发情感;学习拟人、排比等修辞手法,体会文章的语言美。 4...
《
繁星
》评课稿
答:
《
繁星
》
四年级上册
的一篇略读课文,也是巴金先生的一篇散文。文章按照时间顺序写了“我”在不同时期,不同地点观看繁星时产生的不同感受,文字中也包含有很多丰富的联想和美的感受。 听了王老师的这一堂课,我也深受启发。以下是我对...
部编版小学
四年级上册
语文第4课《
繁星
》课文原文及知识点
答:
【 #四年级# 导语】《
繁星
》是部编
版四年级上册
第一单元的一篇课文,是巴金1927年去欧洲途中写的一篇游记,课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写,描写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景,抒发了由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和享受。 考 网准备了以下内容,供大家参考。课文原文 我...
你知道部编版教材
四年级上册
第一单元第四课“
繁星
”讲的是什么吗?_百...
视频时间 04:19
海上的夜是什么是什么是什么?
答:
海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。这句出自巴金的《
繁星
》,运用了排比的修辞手法,分别从视觉,听觉,幻觉角度看的,强调了主旨意境.生动形象的写出了海上的夜的安静与甜美,给人以美的感受,充满了迷离与幻想。课文按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在不同时期不同地点观看...
四年级上册
第四课
繁星
怎么预习
答:
四年级上册
第四课
繁星
怎么预习如下:先大致了解课文的内容,找出文中三个不同的地点、时间。再重点关注文中描写星空的语句,画出关键语句,想象繁星满天的画面。有感情地朗读课文。繁星 繁星是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文。此文通过对星空、繁星的细致描写,表达了作者对美好生活的热爱和向往,...
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