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二年级语文给句子加标点符号
一、给下面的
句子加
上适当的
标点符号
。
答:
一、给下面的
句子加
上适当的
标点符号
。1、推开门一看,呵! 好在的雪呀! 山川、 河流、 树木、 房屋…… 全都罩上了一层厚厚的白雪 ,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。
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、‘‘不! 不! 你误会了!“ 他解释着:“ 我不是残疾人 ,我是给别人送拐杖的.” 说着, 他踢踢腿给老奶奶看, 车...
二年级给句子加标点符号
答:
17. ___真___我___18. 给一杯小文妈妈送上热茶 19. 把
句子
补充完整,并
加上标点符号
。姓名:———20. 法布尔世界昆虫学家有名的是
如何
给句子加上标点符号
答:
1、孩子们又活泼又漂亮,就像春天里娇艳的鲜花。2、巴比娃娃又可爱又漂亮,我非常喜欢她。3、动物园里的猴子又调皮又可爱。4、熊猫那憨厚可爱的样子,又有趣又可爱。5、我家新买的房子又宽敞又亮堂。6、今天的饭菜又香又好吃。7、爸爸买的西瓜又大又圆。8、妈妈的手又白又嫩。10、我的皮肤又黑...
句子
怎么
加上标点符号
?
答:
1、句号 “。”1)陈述句末尾停顿 例:我去过北京。
2
)用于语气舒缓的祈使句末尾。例:请您稍等一下。2、问号“?”1)疑问句末尾 例:你去过北京吗?2)反问去末尾 例:难道你没去过北京吗?3、感叹号“!”1)用于感叹句的末尾。例:为祖国的繁荣昌盛而奋斗!2)用于语气强烈的祈使句末尾。...
怎么给小学生
加标点符号
?
答:
1小学
语文加标点符号
方法 01.句号 1、用于陈述句的末尾。
2
、用于语气舒缓的祈使句末尾。02.问号 1、用于疑问句的末尾。2、用于反问句的末尾。03.感叹号 1、用于感叹句的末尾。2、用于语气强烈的祈使句末尾。3、用于语气强烈的反问句末尾。04.逗号 1、
句子
内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。2、...
二年级标点符号
的正确用法图
答:
二年级标点符号
的正确用法图:一、句号。用法:用于陈述句的末尾。占格情况:占一格,写在格子左下方。举例:我看见妈妈走了过来。二、问号。用法:用于疑问句或反问句的末尾。占格情况:占一格,写在格子左方。举例:小猫躲到哪里去了?三、感叹号。用法:用于感叹句的末尾。占格情况:占一格,写在...
怎么给下面
句子加标点符号
?
答:
下列
句子加
上合适的
标点符号
,并填空。(1)白求恩沉思了一会儿 说 我同意撤走部分伤员 (
2
)一定会飞回来 男孩肯定地说 (3)哎呀 狐狸说道 原来是这样 你这是给我设了一个圈套啊 (4)我发现引用人物的话,可以有不同的形式。提示语在人物语言前面时,“说”后的标点符号要用 ...
加标点符号
的
句子
答:
13. 我有一本 《汉语成语小词典》它是我学习
语文
的好助手 。14.
标点符号
歌 15. 倏而, 腾空而起, 猛然, 俯冲而下。16. 散会了, 大家想想我是孩子, 应该照顾 ,就把糖呀、 蜜饯呀、 橘子呀 ……拿过来给我说:“ 带回去吃吧 。”我连连摆手说:“ 不要, 不要, 我家里有, ...
二年级给句子加标点
答:
二年级给句子加标点
这样做:
标点符号
使用小技巧 小学一年级判断一段文章中有几句话,一般可以根据后面的标点符号是否为句号、感叹号、问号来判断,一般出现以下几种标点符号即可判断为一句话。1、句号:用于陈述句末尾,句号表示一句话的结束,新一句话的开始,提示读者该句的表达意思已结束。例如:我是一...
如何
给句子加上标点符号
?
答:
给句子加标点
的方法:一、增强正确使用
标点符号
的意识:1、讲故事,让学生领悟。新奇,有趣的事物,对于小学生来说特别有吸引力,尤其是低
年级
学生,所以我通过故事或生活中与标点教学有关的具有教育意义的事件让学生认识标点符号在语言表达中的重要性。例如,祝枝山写对联骂财主:明日逢春好不晦气,来年...
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