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二年级语文小组合作
二年级语文
生字教学怎么讲?
答:
通用一个学期的教学实践,我在教学生学写生字时,改掉了过去一个字一个字讲的方式,将学习的主动权交还给了学生,让他们自己在小组中合作学写生字。在学写生字时,先让学生找到自己的好朋友组成
合作小组
,几个朋友在一起有商有量,选择自己想学写的生字,说一说它是什么结构,偏旁是什么,有哪些地方...
2018年小学
语文小组合作
学习心得体会
答:
小组合作学习
本来是通过小组内的几个成员分工合作,共同努力来完成一个学习任务的。但是在合作学习中,有些教师认识不到位,小组合作学习停留在表面形式上,为了合作而“合坐”。比如教师让学生思考划出每一段的中心句这个问题后,小组间的交流很少,基本上停留在独立学习的层次上,没有真正的讨论和合作,没有发挥小组合作的...
如何提高
小组合作学习语文
的兴趣
答:
总之,
小组合作
的方式、手段有许多。合作学习的价值不仅在于通过合作获得知识,更重要的是对学生人格的整体培养,将“要我们合作”变为“我们要合作”,让学生在合作中学会学习,在学习中学会合作,真正形成一种人人为我、我为人人,共同发展的和谐课堂。
小学
二年级语文
《南辕北辙》教案
答:
小学
二年级语文
《南辕北辙》教案1 数学目标: 1、认识十三个字;能写好十字。 2、朗读课文,联系上下文理解词语“诚恳、固执己见”等。 3、学会质疑读懂故事,体会成语的含义。 教学过程: 一、谈话。同学们,我们读过很多成语故事,谁能讲给大家听呢? 揭示课题:今天,我和同学们
合作
,学习一个新的成语故事。 板...
小学
二年级语文
《一株紫丁香》教案
答:
小学
二年级语文
《一株紫丁香》教案1 教材分析: 《一株紫丁香》是人教版二年级上册中一首儿童诗,讲的是小朋友把一株紫丁香栽在老师窗前,表达了小朋友赞美老师、热爱老师的一片真情。这首诗充满着童真、童心、童味,字字句句都清纯明洁,诗的想象是丰富、美好、贴切,是对学生进行敬师、爱师的好教材。 教学目标...
如何学好小学
二年级语文
的方法
答:
3如何学好小学
二年级语文
的方法 一、重训练,促进师生的交流与合作。 接手班级之后,等到班级秩序稳定,我就开始对学生进行读书、说话、
小组合作
等方面的训练。训练学生怎样以正确的姿势看书读书,训练学生说完整的话,说标准的普通话,还有就是站在自我的角度练习用“我认为??我感觉??我想??”进行说话,树立学生学习的自...
二年级
下册《
语文
园地三》教案
答:
二年级
下册《
语文
园地三》教案 篇1 我的发现 这是一项引导学生自主发现组词规律的练习,重点引导学生探索和发现两组词,虽一字之差,但词性和词意却大不相同。教学时要放手让学生去观察、议论、鼓励学生发表个人见解,从而使学生体验发现的快乐,感受汉语的丰富。引导发现时不必用准确的术语来表述,学生用自己的话大致说...
小学
二年级语文
《蜜蜂引路》教案
答:
下面是我为大家整理的小学
二年级语文
《蜜蜂引路》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 小学二年级语文《蜜蜂引路》教案1 【原文】 1922年,列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人,列宁常常派人去请他谈天。 有一回,列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了,别人都不知道他住在哪里...
小学
二年级语文
《长眼睛的小树》教案
答:
下面就是我给大家带来的小学
二年级语文
《长眼睛的小树》教案,希望能帮助到大家! 小学二年级语文《长眼睛的小树》教案一 教学目标 1.学会课后田字格中的“好、听、非、住、胆、平、完”7个生字,会认双横线中的8个生字和多音字“好”。 2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文1——3自然段。 3....
小学
二年级语文
《谁住顶楼》教案范文
答:
小学
二年级语文
《谁住顶楼》教案范文一 教学目标: 1、会写本课8个生字,认识14个会认字。 1、正确流利地朗读课文,发明性地阅读课文。 2、了解课文内容,发散想像,把自身当成课文中的角色,与文本对话。 3、体会小动物之间争困难,让方便的美好品质, 教育 同学在生活中多为他人着想。 设计理念: 1、“阅读是同学...
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