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二年级数学下册公开课教案
二年级数学公开课教案
优秀范文
答:
二年级数学公开课教案
范文一:认识米用米量 课题:认识米 用米量 教学内容:第4页例4例5及第4页“做一做”和练习一第3—5题。教学目标:知识技能 (1) 初步认识单位“米”,帮助学生初步建立1米的长度概念。(2) 根据1厘米和1米的实际长度,理解1米=100厘米。(3) 学会用1米长度单位测量较长...
二年级数学公开课教案
示例
答:
让同学借助板书再完整地叙述计算过程。教师讲述:以上我们用竖式计算了431-97,竖式中清楚地表示了各位上的数的变化情况,也就是计算的思维过程,这样写起来不太简便,(画虚线框),我们能否用上节课学的知识简写竖式。可以让同组同学互相商量,也可以让同学自身想(但要给同学考虑的时间)。然后引导同学...
角的初步认识
教案
答:
角的初步认识教案 篇1 一、 复习目标 1、认识长度单位米和厘米,初步建立1米、1厘米的长度观念,知道1米=100厘米,10
公开课教案
。
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、会用刻度尺量物体长度和画线段长度。 3、会估量物体长度。 4、认识角和直角,知道角的各部分名称 5、会用三角板判断一个角是不是直角;会画角和直角。 二、复习重难点 ...
二年级数学
(
下
)那节课最好讲!!!急求!!!
答:
板书:除法 接着给出除号:以前我们学习加法、减法、乘法时用运算符号“+”、“-”、“×”表示,今天我们学习除法的运算符号是“÷”。(板书:÷)“÷”叫除号。写的时候,先画一横线,再在横线上下各点一点。横线要平直,两点要对齐。提问:“把6个桃平均分成3份,每份几个?”这道题的除...
二年级数学
乘法的初步认识
公开课教案
答:
乘法的初步认识“是一节概念课,比较抽象,但我在教学中取得了比较好的教学效果。我主要以课程标准的基本理念为指导,进行了各个环节的设计,主要有以下几点:1、注重培养学生的问题意识 出示主题图后;师:请仔细观察,你都看到了些什么?和同桌说一说 师:谁把你的发现告诉同学们?(生说)师:这里...
二
下优质课
哪课好讲
答:
1、《分离交往、聚焦练习》:该
公开课
从
数学
思维、学习方法、教学策略等方面进行了详细介绍。课堂中教师通过分离交往、聚焦练习的方式,让学生在轻松有趣的情境中掌握了基本的加减法运算技能。
2
、《体验数学,愉悦成长》:该公开课主要介绍了数字顺序、数码排列、加减法等基本概念和技能,通过种类丰富的游戏...
二年级数学下
铅笔有多长 课堂实录
答:
铅笔有多长 课堂实录 (一)创设情境,激趣导入。课前,我出示姚明的照片,问学生:“认识吗?”学生纷纷说“认识,是篮球高手,个子很高。”“有多高?”学生猜测:“2米多吧。”电脑出示姚明的身高后,学生都很感兴趣,大声的读着姚明的身高。接着我又出示小女孩的照片,学生看到比姚明矮多了,再...
小学
数学
人教版
二年级下册
《有余数的除法》
优质课公开课
比赛获奖课件...
答:
小学
数学
人教版
二年级下册
《有余数的除法》
优质课公开课
比赛获奖课件面试试讲课件猜一猜受到吹捧就自大,没人吹捧就皮塌。外面看来圆又壮,受到打击就爆炸。(打一物体)猜一猜128142039152141016225111723612182471319结合刚才摆的过程说说这个算式表示的含义?...
苏教版
二年级下册数学公开课
哪课比较好上
答:
苏教版
二年级下册数学公开课
《认识方向》比较好上。因为《认识方向》这节课比较有趣,能调动学生的积极性,活跃课堂氛围,公开课最害怕的就是学生没有积极性,所以这节课适合上公开课。
二年级下册数学
哪节解决问题好上
公开课
答:
《认识角》。教学素材比较多,容易得到且可以比较后参考。
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