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义务教育名词解释教育学
教育学
如何理解
义务教育
和强迫教育?
答:
其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度
。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。 我国义务教育法规定的义务教育年限为九年,这一规定符合我国的国情,是适当的。目前,我国的义务的教育学制的实际情况主要有“六三制”(即小...
名词解释
义务教育
答:
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业
。义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长,事关国家发展,事关民族未来。其实这是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性...
教育学
简答题 什么是
义务教育
?产生的原因是什么
答:
义务教育,
是根据宪法规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育
。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。
义务教育又称强迫教育和免费义务教育
。义务教育具有强制性、公益性、普及性的基本特点。 我国义务教育法规定的义务教育年限为九年...
义务教育
的含义及其特征。
答:
强制性是指义务教育是法律规定的适龄儿童必须接受的教育
,法律规定的义务教育体现的是国家的意志,保证全体公民的共同利益和要求。因此,强制性是义务教育的另一特性。
教育学
的各个
名词解释
答:
1、教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学,是教育科学体系中的一门基础学科. 2、教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称.
3、教育规律——是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系,具有客观性、必然性、稳定性、重复性 4、教育学的任务——是通过对教育现象的研究,...
什么是小学教育、
义务教育
?这是
教育学
里的一个问题,谁能把答案告诉我...
答:
其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。
义务教育又称强迫教育和免费义务教育
。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。我国义务教育法规定的义务教育为九年。而小学教育是义务教育中的初始阶段,是学校教育的开始,是孩子启蒙教育的真正开端。
教育学
原理
名词解释
答:
教育学
原理
名词解释
如下:1、教育学:是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的学科。教育:是培养人的一种社会活动,是承传社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。2、学校教育制度:简称”学制“,它是一个国家各级各类学校的系统,决定着各级各类学校的性质任务、入学条件、修业...
教育学
的定义
答:
1、教育是培养人的社会活动,它广泛地存在于人类社会生活中,人们为了有效的进行教育工作,需要对它进行研究,总结(教育经验),认识(教育规律)。
教育学
就是通过对(教育现象)和(教育问题)的研究,去揭示教育规律的一门科学。2、教育:广义 是一切有意识地增进人们的知识技能,影响人们思想品德和意识...
教育学
第六章小打卡
答:
名词解释
学制:学校制度,简称学制,是指一个国家各级各类学校的系统,具体规定着学校的性质任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。办学制度:也称为办学体制,是指
教育
行政部门 对各级各类学校的兴办进行管理和规范的一套制度体系。它规定着一国学校的兴办具有 怎样的办学主体或办学者,同时也...
谁有
教育学
心理学总复习试题及答案
答:
一、名词解释
1、教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学
,是教育科学体系中的一门基础学科。 2教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称。 3教育规律——是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系,具有客观性、必然性、稳定性、重复性。 4、教育学的任务——是通过对教...
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