88问答网
所有问题
当前搜索:
中级对外汉语教学教案
对外汉语教学
语音
教案
答:
1、语音学习过程中以听说为主。让学习者多听老师的发音,并在
教学
过程中介绍声母、韵母的发音方法。2、在学习声母、韵母的发音后,逐渐展开声调教学 教学重点:1.学会b,p,m,f,四个声母和a,o ,两个韵母。2.声调 教学方法:1. 用房屋、雨伞、半圆的形状来引导学生学习课堂内容。2.运用模仿法,演...
对外汉语教案
设计
答:
对外汉语教案
设计1 与第一语言相比汉语作为第二语言的教学特点年龄层次不同:教学对象大多是成年人,理解能力较强,记忆能力较差迁移作用不同:汉语在语音、词汇、语法、文字等方面区别于其他语言,而外国人学习汉语时已具有母语基础,这会对学习汉语产生一定的迁移作用,对外汉语教案 教师资格证考试必备之第...
《
对外汉语
语法
教学
》
教案
(2)
答:
二、语法
教学
的方法(手写) 三、语法教学的技巧(手写) 第三章 词法教学 一、词类 二、不同词类的教学方法 三、虚词教学 在讲解虚词的时候,主要讲解虚词的用法,只要我们能够有一个多角度、多层面、多方位的观念,并能从各方面进行细致的考察分析,说明某个虚词该怎么用,在使用上有什么特点,需要主要什么问...
对外汉语
声调
教学教案
答:
对外汉语
声调
教学教案
课标:第一单元语音部分(10课时),第七课时,声调 学生:无汉语基础 以英语为母语的美国学生(18-20岁)(前面几个课时中学习完了声韵母及其组合)课型:综合型 教学内容:声调(定义、调类(阴平,阳平,上声,去声)、调号、调值 教学目标:通过这节课的学习,学生能够 1)知识目标...
对外汉语
综合课
教案
答:
对外汉语综合课教案模板 导语:中国的
对外汉语教学
事业启始于1950年,下面我分享对外汉语综合课
教案
模板,欢迎参考!一、教学对象 汉语水平为中级的留学生 二、所用教材 《桥梁——实用
汉语中级
教程(上册)》(陈灼主编,北京语言学院出版社,1996)三、教学目的 理解课文内容并能围绕该主题阐述自己...
对外汉语
语音
教学教案
答:
他们有angengingongianguangiongueng(先带学生总体读一遍)3.先教后鼻音“ng”(发这个音时,抬起舌根紧紧地顶压住软腭,在口腔里全面堵住喉管里的气流,让气流从鼻腔发出来)注意:学生一般易将n和ng混淆,一旦发现这个问题,就要区分前后鼻音n和ng了n是前鼻音,发这个音时舌尖抵住上排门牙后部,在...
如何写
对外汉语
汉字
教学
的
教案
答:
汉字
教案
一、
教学
目标复习有关汉字知识,正确识记现代
汉语
的字形。二、难点、重点分析怎样识记和纠正错别字?分析:识记和纠正错别字的主要办法是熟悉汉字的结构,善于识别错别字。错字指字的笔画没有写对,别字指写"白字"。造成错字的主要原因有:①因多写笔画而错,如"步"误写为" "、"染"误写为" ";②因少写...
对外汉语
语法
教学教案
答:
一、
教学
情况 1、所用教材:
对外汉语
本科系列教材·语言技能类 汉语教程 第一册(下)杨寄洲 主编 2、教授对象:人文系一年级学生 3、课程类型:语法 4、教学时间:一课时 5、参考资料:对外汉语本科系列教材·语言技能类 汉语教程 第一册(下)杨寄洲 主编 二、教学目标 通过本次语法学习,...
对外汉语教学
怎样上好
中级
口语课
答:
无论什么课都应该遵从
对外汉语教学
法的基本常识,比如首先要备学生、备课文、积极的准备教具、话题等;在口语课中,一般会要求教师精讲多练,老师是导演,学生是演员,导演划分情景,演员充分参与,转载一篇
教案
:课程名称:中级口语 教学对象:二年级留学生 使用教材:《
中级汉语
口语》所用课时:6学时 一...
对外汉语教案
答:
词汇讲解
教案
陈雪 1.
教学
目标:让同学们懂得“经验”,“不一定”,“款待”,“大包大揽”意思,并会运用。2.教学重点:要求学生能听懂小文章,并结合这些句子表达的情境,学会恰当地使用所教授的四个词。逐步学会听、说、读、写“经验”,“不一定”,“款待”,“大包大揽”这四个词。做到...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
对外汉语语言点教学教案
对外汉语教学语法点教案
对外汉语教学示范教案
对外汉语教学优秀教案
对外汉语教学综合课教案
对外汉语教学课文教案
对外汉语教学教案设计
对外汉语课堂教学教案
动物对外汉语教学教案