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中等职业学校德育大纲最新版
中等职业学校德育
课哲学与人生教学
大纲
附件4
答:
中等职业学校德育
课哲学与人生教学
大纲
哲学与人生是中职学生必修的德育课程,旨在培养学生的马克思主义哲学观及人生观。课程目标包括理解辩证唯物主义与历史唯物主义,学会运用这些观点看待人生问题,形成积极的世界观、人生观和价值观。教学大纲分为五个部分:从实际出发,强调选择与行动:学生将学习客观规律对人...
中等职业学校德育
课职业生涯规划教学
大纲
附件1:职业生涯规划教学...
答:
课程性质与任务
职业
生涯规划是中职学生必修的
德育
课程,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,旨在通过落实科学发展观,引导学生树立正确的职业观念和理想,学会根据社会需求和自身特点进行规划,并以此调整行为,为就业和创业做好准备。教学目标与内容1. 职业生涯规划与职业理想目标:增强职业意识,理解规...
中等职业学校德育
课哲学与人生教学
大纲
概述
答:
教育部关注学生全面成长,特别强调在
中等职业学校
的
德育
课程中融入哲学与人生教育。这一教学
大纲
的主要目标是帮助学生深入理解与个人生活密切相关的马克思主义哲学基础知识,提升他们运用哲学基本理论和方法来解析和解决人生发展中的关键问题的能力。通过学习,学生将学会运用马克思主义的视角进行价值判断,形成正确...
中等职业学校德育大纲
的德育内容
答:
1. 理想信念教育中国特色社会主义和中国梦教育;倡导“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观教育;马克思主义哲学教育;立足岗位、奉献社会的
职业
理想教育。2. 中国精神教育以爱国主义为核心的民族精神教育;以改革创新为核心的时代精神教育;中华优秀...
中等职业学校德育
课哲学与人生教学
大纲
内容
答:
这些
大纲
是国家对德育课教学的指导文件,对教师的教学工作具有指导性和约束性。教材编写、教学督导、评估以及学生的学习评价和考核都必须严格遵循大纲的要求。同时,学校还需结合《教育部关于
中等职业学校德育
课课程设置与教学安排的意见》(教职成〔2008〕6号)进行具体实施。总的来说,这些德育课程大纲旨在...
中等职业学校德育大纲
的德育目标
答:
中等职业学校德育
目标是:把学生培养成为爱党爱国、拥有梦想、遵纪守法、具有良好道德品质和文明行为习惯的社会主义合格公民,成为敬业爱岗、诚信友善,具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质劳动者和技术技能人才,成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。具体要求如下:1. 树立实现中国梦的远大...
对小学生进行日常行为规范训练的主要方法有哪些?
答:
1.德育课教学
中等职业学校德育
课是学校德育工作的主渠道,是各专业学生必修的基础课,是对学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德和职业指导教育、创业教育以及心理健康教育等的主阵地。 德育课教学应贴近学生、贴近职业、贴近社会,注重实践教育、体验教育、养成教育,做到知识学习与能力培养和行为养成相统一,切实增强...
中等职业学校德育
课职业道德与法律教学
大纲
教育部印发的有关通知_百...
答:
教育部近日发布了关于印发
中等职业学校德育
课程教学
大纲
的通知,具体为教职成[2008]7号。此通知面向全国的教育厅(教委)和相关教育部门,包括新疆生产建设兵团教育局,要求各地结合《教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》(教职成〔2008〕6号)进行实施。四门必修德育课程——“职业生涯...
中等职业学校德育
的主要内容是什么
答:
中等职业学校德育
课是中职学生思想道德教育的主渠道,是各专业学生必修的公共基础课,体现了社会主义教育的方向和本质要求。德育课教学要充分反映马克思主义中国化
最新
成果,把中国特色社会主义理论体系的基本内容、社会主义核心价值体系的基本要求融入各门课程;充分体现“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的原则,紧密联系社会...
中等职业学校德育大纲
的德育原则
答:
中等职业学校德育
要遵循以下基本原则:1. 方向性和时代性相结合原则。要坚持正确的政治方向和育人导向,紧密结合社会需要和时代发展的要求,增强针对性和实效性。2. 贴近实际、贴近生活、贴近学生原则。要遵循思想道德教育的普遍规律,尊重学生自我教育的主体性,适应学生身心成长的特点,开展富有成效的教育和...
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