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中学生常见的心理问题教资
中学教资
考试《教育学》重点:
心理
健康教育
答:
心理
评估既可采用标准化的方法,如各种心理测验;也可以采用非标准化的方法,如评估性会谈、观察法、自述法等。 (二)心理评估的两种参考架构 心理健康教育的对象应以正常
学生
(包括有轻、中度心理健康
问题
的正常学生)为主。 心理评估的功能就不应只是进行心理症状学诊断或心理病理分类学诊断,而也应重视对学生发展潜能、...
中学生心理
发展特点
教资
答:
中学生心理
发展特点
教资
内容如下:由于第二性征的出现,生理上的急剧变化桐燃冲击局升虚着心理的发展,使身心发展在这个阶段失去平衡。生理上的快速成熟使中学生产生成人感,心理发展的相对缓慢使他们仍处于半成熟状态。成人感和半成熟状态造成中学生心理活动的种种矛盾现象。第二断乳期,追求独立。逆反心理...
中学生
情绪情感特点
教资
答:
中学生
情绪情感特点:(1)爆发性和冲动性 青少年学生对各种事物比较敏感,自我意识迅速发展,
心理
行为自控能力较弱。一旦激起某种性质的情感情绪就如火山般的猛烈爆发出来,表现出强烈的激情特征,情感情绪冲破理智的意识控制,淋漓尽致地显露出他们对外界事物的爱、恨、不满或恐惧、绝望等情绪。(2)不稳定...
中学生
情绪情感特点
教资
答:
中学生
情绪情感特点是爆发性和冲动性,不稳定性和两极性。青少年学生情绪虽然强烈,但波动剧烈,两极性明显,很不稳定,情绪很容易从一个极端剧烈地转向另一个极端,他们对事物看法较片面,很容易产生偏激反应。
心理
学家曾把处于这个时期青少年的情感情绪形象地比喻为“像一个钟摆”,在寻求平衡点的过程中摇...
心理
学
教资
考试考哪些内容?
答:
心理
学
教资
考试考哪些内容如下:心理健康教资考试包括3个科目,科目一为《综合素质(
中学
)》;科目二为《教育知识与能力》;科目三为《心理健康教育学科知识与教学能力》。心理学简介:心理学是一门普通高等学校本科专业,属心理学类专业,基本修业年限为四年,授予理学、教育学学士学位。心理学专业最早可追随...
2020下半年
教资
结构化面试题目及答题模板
答:
如果情况较严重,我也会找到校
心理
医生,对此名
学生
进行心理辅导。最后,我会总结反思,注意平时多与学生进行沟通,多关注每位学生,掌握他们的发展动态,避免此类
问题
再次发生。5、你的一位平时成绩很好的学生考试成绩不理想,他伤心地哭了,作为教师的你会怎么办?【参考答案】首先肯定他的上进心,希望自己...
心理
辅导的主要方法
教资
答:
心理
辅导的主要方法
教资
如下:1、聆听法。聆听法是指咨询者认真、耐心地倾听来访者诉说的技巧,包括耳闻与目睹。耳闻即用耳听,目睹即观察来访者的体态语言,从而听出来访者的心声。咨询者在与来访者的交谈中,主要是听,而不是说;咨询者与来访者之间不是师生关系,而是朋友关系。咨询者对来访者要平等...
教资心理
学考试内容
答:
考试内容
教资心理
学考试的内容主要分为以下几个方面:(1) 教育心理学基础知识:包括教育心理学的基本概念、心理发展、学习理论和教育心理学研究方法等。(2) 教育心理学应用知识:包括教育心理学在教育教学实践中的应用、
学生
心理健康教育、心理测量和评价等。(3) 教育教学实践中
的心理问题
:包括学生学习...
2019年
教资心理
辅导方法:心理辅导的主要方法之
中学生心理
辅导方法
答:
中学生心理
辅导方法:1.强化法 2.系统脱敏法 3.来访者中心疗法 4.理性-情绪疗法(合理情绪疗法)非理性信念主要有三个特征:(1)绝对化要求;(2)过分概括化;(3)糟糕至极。
心理
健康教师考试需要考些什么?
答:
内容方面:以高中
心理
健康
教资
为例,大概会考察五个方面。1.1认识自我 所需掌握的知识点:高中生自我意识的特点;周哈里窗理论及应用;习得性无助及矫正。
常见
考题:悦纳自我;认识自我等 1.2学会学习 所需掌握的知识点:成就目标定向理论;沉浸体验理论及应用;记忆相关规律及应用;考试焦虑及调节;时间...
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