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中学生使用手机的利与弊辩论
关于
中学生使用手机的辩论
会主持词
答:
利: 1手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便
,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。 2
与以前同学多交流,可以保持原有的关系
;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。 3一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。 4...
中学生使用手机
到底是利大于
弊
还是
弊大于利
答:
再次,
我再次重申我方的观点:中学生携带手机弊大于利
。刚才对方辩友列举手机的很多好处,仿佛让我置身于一个手机卖场,正感受着一位口才一流的销售人员高超的销售技巧,也让自制力不强、判断能力尚未成熟的作为初中生的我有些动心。但静下心来一想,不对呀?对方辩友讲的是制造商赋予手机本身的利处,...
求关于《
中学生使用手机的利与弊
》
的辩论赛
,开场白什么的。
答:
⑥影响校园治安
。手机是贵重物品,若有不良行为的学生会发生偷盗现象。在一些发达国家,学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题,手机所带来的恶劣影响也更为突出,已经引发了中学生的犯罪,有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。⑦
使用手机会妨碍学校的教育教学秩序
。上课时有的同学手机未关机...
手机
对
中学生弊大于利的辩论
会说辞
答:
2. 经过调查,
综合起来的意见是:使用手机有利有弊,但弊大于利。中学生使用手机的利在于可以方便联系
。例如,对于需要住宿的高中生来说,手机可以稳定他们的情绪,减轻父母的担忧。此外,手机还可以作为快捷的联系工具,以及消遣娱乐的工具。3. 然而,手机的使用也带来了一些弊端。首先,短信聊天会影响休息...
辩论
会,主题是
中学生
拥有
手机利
大还是
弊
大,本人反方,观点是
弊大于利
,如...
答:
经过调查,
综合起来的意见是:有利有弊,但弊大于利。中学生使用手机,利在于可以方便联系
。到了高级中学,不少同学都需要住宿,一周才可以回家一次,思家之情不言而喻,而手机在此时便起到稳定学生情绪,父母担心之虑。一个电话,一条短信,都带着浓浓的亲情,传递到亲人的手中,是关切与安心;当你...
手机的利与弊辩论
答:
手机的利与弊辩论
如下:辩论一、1、健康角度: 手机辐射,手机综合症 2、没有隐私和私人时间: 晚上想有点自己私人空间,可是手机会让别人轻松的找到你,如果你过早的关机或者没听到电话,别人还会不太高兴等 3、人与人之间情意:自从有了电话,人们的问候方式发生了变化,有了手机,人们更是
用
文字来代替...
班级
辩论赛
:
中学生
应该带
手机的
理由(我是正方)急
答:
中学生使用手机利
大于
弊
的观点1、使用手机可以加强信息交流,增强人与人之间的情感交流2、使用手机可以用于上网查询资料,帮助学习 3、上学、放学途中遇到突发事情,可以及时与家长联系4、可以玩智力游戏,开发智力,调节大脑等.5、一些
手机的
拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西. 6、里面的闹钟装置,...
辩论赛
:
中学生使用手机利
大于
弊
,我是反方(
弊大于利
),
有
没有可提问正方...
答:
我个人认为,
中学生使用手机利
大于
弊
.手机增加了青少年间的沟通方式.手机在中学里流行,符合青少年求新、求变的心理.在时代的前沿 顺应了潮流我们祖国才能走在时代的前列毕竟学生一带是祖国的未来啊!如果对方觉得会导致攀比,那举例说衣服好了,穿衣服也有人攀比,是不是不 ...
辩论赛
中生
使用手机利
大于
弊
一辩词
答:
我想,
中学生
拥有
手机利
大于弊,所以只要中小学生能合理
利用手机
,合理安排时间,抵制不良诱惑,安全健康上网,我们就可以拥有手机!
手机的利
,包括支付宝支付的便捷,与别人能随时联系的方便,以及方便携带的特点。但是,万物都
有弊有
利,手机也是如此。它虽然方便了人们的生活,诱惑力也很大,往往会牵绊人们...
参加了学校
的辩论赛
,立场,
中学生使用手机利
大于
弊
,求一辩辩词。_百度知...
答:
我认为
中学生
带手机确实存在着利弊 利:1.如果你是住宿生的话 有手机就可以了解到外面的事情 2.在学习劳累的时候可以听听音乐、玩玩游戏 3.可以
用手机
上网 比其他同学更早知道一些关于学习的知识 4.可以及时和父母联系
弊
:1.给未成年人带来了辐射 影响生长发育 2.手机变成了攀比工具 3.自制力不好...
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