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三年级多位数乘一位数进位笔算教案
[两
三位数乘一位数教案
]两
位数乘1位数
的教案
答:
6、结合□×0=0 总结“0与任何
数相乘
都得0” 二、在解决问题过程中,探索“乘数中间有0的乘法”
笔算
方法 1.师:刚才小朋友学到了一个有关0的新的知识点,下面我们用学到的知识去解决一些生活中的数学问题。 2.创设生活场景,出示:学校体育馆有4个同样的看台,看!这就是其中的一个,你能看出这个看台有几排座...
关于
多位数乘一位数
的数学课堂
教学设计
答:
(把
多位数
看成和它最接近的整十数或整百数,用这个接近的整十、整百数去
乘一位
,就得到了估算的结果。)
3
、
笔算
下面各题上。 213×3 89×7 28×4 507×5 213×6 354×4 146×9 470×3 做完后说说笔算的方法。(从个
位乘
起,用
一位数
依次去乘多位数的每一位数,哪一位上乘得的积满几十就向前一位...
如何解决学生对
多位数乘一位数
的
进位乘法
答:
(1)出示主题图,让学生看图列出乘法式子 (2)先由学生试算,通过集体评论订正、进行学习。 (
3
)把例4与例3的竖式对照,找出异同点,使学生理解进位的道理。改变传统教学中“重结论,轻过程”的教学思想,更多去关注学生学习数学的过程。在教学中,通过尝试、讨论、交流,引导学生勇于说说自己探索的过程和...
如何教学
多位数乘一位数
的
笔算乘法
答:
1、使学生经历
多位数乘一位数
(不进位)的计算过程,初步学会乘法竖式的书写格式,了解竖式每一步计算的含义。2、养学生独立思考和合作交流的学习方法和积极的学习态度,体验计算方法的多样化。
3
、培养学生初步的逻辑思维能力。重点难点:1、掌握两、
三位数
乘一位数的
笔算
方法。2、理解两、三位数乘一位数...
笔算多位数乘一位数
(连续
进位
)时
答:
三年级多位数乘一位数
的
笔算乘法
主要需要注意的事项是四个,1,正确背诵乘法口诀2,中间即十位有零,不用乘,下一个百位相乘的积的各位应对准百位,避免错位;3,末尾即各位有零,不用乘,直接在乘积后面加0。4,有连续进位时,乘法的进位不只是1,最大可能是进8,所以进位值要在对应数位写好,...
2022
三年级
上册数学
教案
简短300字
答:
2022
三年级
上册数学
教案
简短300字(一) 一、教材分析 《多位数乘一位数》是人民教育出版社小学数学三年级上册第六单元第60页的知识。是
笔算多位数乘一位数
的第一课(不
进位乘法
),是本册的重点内容。经过前面的学习,学生已经认识了乘法的算理;熟练掌握了口算乘法。本节课的教学安排既是对前面知识的巩固和熟练,也是...
三年级
数学的《
笔算乘法
》单元
教案
答:
在教学环节中,首先通过复习
一位数乘多位数
的方法,再进行口算练习,引入
笔算乘法
的概念。通过实际生活中的情境,如14乘以12,让学生理解乘法的实际应用。接着,教师详细讲解笔算步骤,确保每个学生理解每个位数的计算和结果的对齐。课堂练习包括"做一做"和计算鸡蛋总数,检验学生对新知识的掌握。小结部分,...
多位数乘以一位数
的计算
答:
多位数乘一位数
的
笔算
方法:(1)相同数位对齐,(2)从个
位乘
起.(用一位数分别去乘多位数每一位上的数,与哪一
位相乘
,积就写在哪一位下面。)(
3
)哪一位上的数相乘满几十,就向前一位进几,(4)搬答案。2、一个因数中间有0的乘法:0和任何数相乘都得0;3、一个因数末尾有0的乘法...
苏教版小学
三年级
数学上册
教案
范文五篇{下}
答:
1、周长是围成图形一周的长度。 2、长方形的周长=(长+宽)x2。 3、正方形的周长=边长x4。 【篇二】苏教版小学
三年级
数学上册
教案
范文《乘数中间有0的乘法》 教学目标: 1、通过有趣的童话情境,自主探索出“一个数与0相乘得0”。 2、经历探索乘数中间月的乘法的
笔算
方法的过程,能正确计算乘数中间有0的乘...
多位数乘一位数
连续
进位笔算
的方法
答:
多位数乘一位数
连续进位的
笔算乘法
,尽管算理和算法与不连续进位的笔算乘法相同,但相对比较复杂,学生计算时也更容易出错,因此,在教学本节课时,不仅要在学生的探究过程中给予适当引导,还要通过对比教学,突破连续进位的难点。从个
位乘
起,乘到哪一位,积就写在哪一位的下面,哪一
位相乘
的积满几十...
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