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三年级和倍数和差倍数应用题
三年级应用题
答:
(或者 和-小数=大数)
差倍问题
差÷(
倍数
-1)=小数 小数×倍数=大数 (或 小数+差=大数)梨树:120÷(4-1)=40(棵)苹果树:40×4=160(棵)
和倍问题和差倍问题
怎么解答?
答:
和倍问题
:已知两个数的和及它们之间的倍数 关系,求两个数各是多少的
应用题
,叫做和倍问题。解题关键:找准标准数(即1倍数)一般说来,题中说是“谁”的几倍,把谁就确定为标准数。求出
倍数和
之后,再求出标准的数量是多少。根据另一个数(也可能是几个数)与标准数的倍数关系,再去求另一个...
和倍差倍问题及
解题技巧
答:
1、
差倍问题
顾名思义就是已知两个数的差以及这两个数之间的倍数关系,求这两个数各是多少的典型
应用题
。它是应用两数相差多少也就是这两个数相差倍,从而推出一倍数是多少。(差倍问题的解题思路
与和倍问题
相似)。基本公式:差÷(倍数-1)=1倍数(小数)小数×倍数=大数 2、和倍问题 就是已...
和倍差倍问题
是什么?
答:
差倍问题
就是已知两个数的差与两个数的
倍数
关系,求这两个数是多少的
应用题
。例:某工厂一车间人数是二车间的
3
倍,一车间比二车间多120人,两个车间各有多少人?解答方式:把二车间人数看作“1”,一车间是二车间的3倍,相当于3个“1”,一车间比二车间是3:1。多出来的120人,就是二车间与...
三年级
数学
和倍差
问题怎么解决 三年级数学和倍差问题解题思路
答:
解题公式:和÷(
倍数
+1)=一倍数(即较小的数)和-较小的数=较大的数 或 较小的数×倍数=较大的数
3
、
差倍问题
,就是已知两数的差以及它们之间的倍数关系,求这两个数各是多少的
应用题
。基本思路:差倍问题的解题关键,是确定“1倍数”和“差”是多少。解题公式:两数之差÷(倍数-...
怎么给孩子讲解
和倍
公式
差倍
公式
答:
解决
差倍问题
的基本方法:设小是1份,如果大数是小数的n倍,根据数量关系知道大数是n份,又知道大数与小数的差,即知道n-1份是几,就可以求出1份是多少。基本数量关系:小数=差÷(n-1)大数=小数×n 或 大数=差+小数。例1:一张桌子的价格是一把椅子的
3
倍,购买一张桌子比一把椅子贵60元。...
小学
倍数
的
应用题
答:
分析与解答:这题的“差”=30,
倍数
=4,由差倍公式得 短的电线长 30÷(4-1)=10(米),长的电线长 10+30=40(米)或10×4=40(米)。答:短的电线长10米,长的电线长40米。解
差倍应用题
的关键是确定“1倍”数是谁,“差”是什么。上两例中,“1倍”数及“差”都极明显地直接给...
小学
三年级
数学
应用题
的解题要领
答:
二
差倍问题
:已知两个数的差及两个数的倍数关系,求这两个数的
应用题
,叫做差倍问题。基本关系式是:两数差÷
倍数差
=较小数例:有两堆煤,第二堆比第一堆多40吨,如果从第二堆中拿出5吨煤给第一堆,这时第二堆煤的重量正好是第一堆的
3
倍。原来两堆煤各有多少吨?分析:原来第二堆煤比第一堆多40吨,给了第...
什么是
和倍和差倍问题
?
答:
差倍问题
就是已知两个数的差与两个数的倍数关系,求这两个数是多少的
应用题
。
和倍问题
解题思路:简单的题目直接利用公式,复杂的题目变通后利用公式。公式:两数和÷份数和=小数 小数×倍数=大数或两数和-小数=大数 差倍问题公式:差÷(倍数-1)=小数;小数+差或小数×倍数=大数 ...
小学数学
应用题
之“
差倍问题
”
答:
解析:我们在题中看到了
倍数
,所以首先想到的是画线段图。线段图画好后把相等的部分标上小三角,那么多的18只对应哪一部分呀?对的,是两个小三角的值。所以我们就可以得出排球数量 排球:18÷2=9(只)足球:
3
×9=27(只)答:足球有27只,排球9只。这是最基础的
差倍问题
,但差倍问题常常会在...
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