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三年级上册科学鱼的教案
小学
三年级科学
探究:观察鱼是如何呼吸的?
答:
1、观察
鱼的
呼吸 2、理解鳃的结构特点有利于扩大与水的接触面积,满足鱼在水中进行的呼吸 二、准备活动 1、材料用具:活金鱼或其他的活鱼,装有清水的玻璃缸,红墨水,吸管。2、知识准备:呼吸时生物的基本特征,绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。在生物体内,细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水,并...
科学
活动 它是鱼吗
教案
答:
1、了解
鱼类的
主要特征。(身体表面有鳞,用鳃呼吸,靠鳍运动, 用卵繁殖后代,终生离不开水)。学习分辨鱼类和非鱼类,并说出理由。2、通过活动激发幼儿探索动物世界奥秘的兴趣。目标1综合了认知和能力两方面的目标,幼儿的
科学
教育重在激发幼儿对科学的兴趣,给予幼儿正确的科学知识,掌握一定的科学方法。...
小学
三年级上册
体育
教案
范文(三篇)
答:
1、学生按照自己喜欢的海洋生物分组,利用“小彩蛋”进行各种高度的打靶。打中圈后进行“挂鱼”,以资奖励。愉快的向自己喜欢的目标物进行投准的活动,在小组中与伙伴达成默契,商讨活动的要领和技巧的运用。增强学生的投准兴趣,突出小组的商学性以及个性选择的特点,逐步将练习活动体现出难度的轮换与提升。
一
年级科学
小鱼有什么变化
答:
1.知道鱼有鳞片、鳍、腮等身体特征,知道
鱼的
身体适应水生环境。2.观察鱼,描述鱼的身体特征,了解鱼用鳍运动、用腮呼吸。
3
.对鱼的运动和呼吸表现出探究兴趣,能认真观察鱼的形态和运动,乐于表达自己的发现。教学准备:鱼、鱼缸、小烧杯、滴管、红色食用色素等。教学过程:一、激趣导入:1.课件出示谜语...
中班
科学
《认识
鱼类
动物》
教案
答:
1、初步知道海洋中有各种各样形态、大小、颜色不同的鱼.种类繁多.2、大概了解
鱼类的
基本特征,初步知道鱼类的身体结构是与水中生活适应的.活动准备:关于海洋世界的碟片、卡纸水彩笔、双面胶.1、手指游戏、说到5的时候变成小鱼水中游,问:小鱼在水中怎样游的,幼儿相互学习.2、放音乐,一起学习小鱼自由...
鱼的
构造幼儿园中班
科学
优质
教案
答:
5、教师逐一讲解鱼各部分器官的作用,着重讲解鱼是利用尾鳍的摆动作动力向前游动的,背鳍保持平衡等。6、出示"鱼"的分解卡片,请幼儿上来用各部分卡片拼成一条鱼,巩固幼儿对鱼各部分外部器官的记忆。教学反思:一次
科学
活动的.开始,应该来自幼儿已有的经验,一次科学活动的结束,并不是真正的结束,应使...
小班
科学
课《多姿多彩的鱼》
教案
答:
一、组织教学。二、翻阅幼儿用书,观察各种
鱼的
外形特征并和同伴交流。你最喜欢哪种鱼?为什么?和身边的小朋友说一说。三、出示挂图,请幼儿描述各种鱼的外形特征,教师向幼儿介绍这些鱼的特别之处。1、挂图
上
有什么鱼?你认识它们吗?2、这条鱼长什么样子?你知道它是什么鱼吗?
3
、这条鱼和其他鱼...
小班
科学
海里的小动物
教案
答:
师小结:小鸟在天空中自由地飞翔;小鱼在水里快乐地游来游去;小兔在草地上高兴地做游戏呢。看见小动物们玩儿得很高兴,其他一些小动物也来了。师:谁来了,猜一猜?(师模仿动物叫声、动作演示、儿歌朗诵等。图片出示:小鸡、小鸭子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙)(2) 第二次送小动物游玩儿。幼儿送...
三年级科学上册教案
植物有哪些相同点教后反思
答:
2015-10-03 新教科版小学三年级
科学上册
植物有哪些相同特点教学反思 10 2016-09-26 小学三年级科学“植物有哪些相同特点”参赛课
教学设计
与反思 2017-09-25 三年级科学植物有哪些相同的特点
教案
8 2017-10-20 教科版小学科学三年级上册《植物有哪些相同特点》教案1 2015-10-09 小学
三年级上册科学
植物有哪...
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