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七年级上册家乡教案
初中
七年级上册
语文
教案
:济南的冬天
答:
④雪后山景妙在雪光、雪色:“山
上
的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花”,松的翠与雪的白相映成趣;“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”,如洗的蓝天与似银的白雪相映生辉;“一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣”,白雪与暗黄的草色,组成彩色的美景。妙在雪态:“这件花衣好像被风儿...
语文
七年级上册
《济南的冬天》
教案
答:
1.根据你的理解,标出第三自然段的重音和停连,读一读。2.写一写你
家乡
的冬天的景物,注意抓住景物的特点来写,200字左右。板书设计 济南的冬天
七年级
语文《济南的冬天》
教案
答:
写山景依山
上
、山尖、山坡到山腰的空间顺序,有层次地把各个细部雪的光、色、态展现出来,让读者感受到的不仅是雪的外在美,而且是雪的情韵。画面色彩的鲜明悦目来自映衬的妙笔:矮松的青黑映衬一髻儿白花;以全白的山尖,映衬蓝天;以山坡上的一道儿白,映衬一道儿暗黄;以微黄的斜阳,映衬薄雪微微露出的粉色。 3....
七年级上
第三单元的教学
教案
答:
一、单元教学目标:1、能读会写课文中的生字词,养成使用字典、词典独立识字的良好习惯。2、以自己喜欢的阅读方式,了解作品所描写的民俗风情,欣赏文章所描写的优美画面,体会作品的语言风格,学习作者描写景物的语言。并利用图书资料和网络资源了解更多的民俗风情,领悟民俗文化的丰富内涵。3、开展一次调查...
人教版
七年级
语文《济南的冬天》的
教案
及教学反思
答:
教材分析 1、《济南的冬天》是人教版
七年级
语文
上册
第三单元第二篇课文。本单元课文都以描写四季景物为主,而且大多出自名家之手,具有许多共同的特点:意境优美、构思精巧、语言精美、情景交融、富有诗情画意。学习这些课文,不仅能锻炼学生的听说读写能力,更能让学生受到美的薰陶,从而激发他们热爱美...
七年级上册
语文《济南的冬天》导学案
答:
对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。本体: 喻体:五、 布置作业:1、 积累语言;摘抄你认为写得好的词语或句子,写在读写积累本
上
。2、 在小组或班上向大家说说你
家乡
的冬天是什么样子,再借鉴课文的某些写法,将你家乡冬天最有特点的景物写出来,字数不限。
七年级
语文
上册
第三单元综合
教案
设计
答:
新人教版
七年级
语文
上册
第三单元分别描绘了旖旎的春光,多姿的冬景,茂盛的竹林,绿色的草原,充分展示了大自然
中一
幅幅美丽的图画。下面,就和我一起来看一看新人教版七年级语文上册第三单元综合
教案
设计,希望对大家有帮助! 【单元导读】 本单元的四篇课文,分别描绘了旖旎的春光,多姿的冬景,茂盛的竹林,绿色的草原,...
《无锡景》
教案
答:
《无锡景》
教案
2 一、教材分析: 教材为人民音乐出版社初级中学
七年级
下册音乐教材,特点是坚持以学生为本,按照学生的心理特点、兴趣点,并坚持艺术的原则。 内容:共六个单元。每个单元大致分为唱歌和欣赏两个部分。并且每个单元的后面都设置了题目,帮助学生欣赏音乐,学习音乐。 二、学情分析: 学生分析: 七年级的...
七年级
语文
教案
答:
七、小结:文章以等待为题,意在说明人们常怀希冀,同时也流露出对世事难遂人愿的无奈和岁月催人老的感慨。 八、作业:片断练习 请用一段文字写出你对等待的独特感悟。 板书设计: 等待的滋味 等待包含的人间百味学会等待 等待的况味
七年级
语文
教案
模板2 教学目标: 知识目标:在反复默读的朗读的基础
上
,理解文言词句...
初中
七年级
语文
教案
模板
答:
1、比喻新奇,把这种难以言尽的抽象的乡愁寄托在四个具体形象
上
。(借物抒情) 2、结构整齐,且成功运用反复手法(乡愁是在这头在那头)和叠音词(小小的,窄窄的),使诗歌富有音乐美,好读易背。 初中
七年级
语文
教案
模板5 教学目标: 1.知识储备点: (1)积累重要词语,掌握它们的读音及词义。 (2)积累语言,揣摩语言 ...
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