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七年级上册家乡教案
七年级
音乐
教学设计
答:
那么有关
七年级
音乐
教学设计
怎么写呢?下面是我给大家整理的七年级音乐教学设计,希望大家喜欢! 七年级音乐教学设计篇1 一、教学目标 1、学会唱《当兵的人》这首歌,能够在理解的基础
上
,运用饱满有力、连贯抒情的声音,表达解放军热爱祖国、热爱
家乡
的豪迈情怀。 2、初步了解当兵人的生活,热爱当兵的人。 二、教学...
七年级上册
语文《天上的街市》课件【三篇】
答:
七年级上册
语文《天上的街市》课件篇二 一.
教案
背景:现代诗歌难教,这恐怕是大多数语文教师的共识。:?现代诗歌教学应该教什么?怎么教?常常让我们难以抉择。 二.教学课题:天上的街市 三.教材分析:《天上的街市》这首诗歌取材于我国古代有关牛郎织女的传说,借助丰富新奇的联想和想像,描绘出“天上街市”的绮丽多彩...
七年级
语文
上册
《诗》
教案
答:
一、
教学设计
《纸船》 这是一曲远离
家乡
的游子对日夜思念的母亲深情的呼唤。在这首诗中,诗人以纸船为题,托物言志,赋予纸船特别的含义。纸船象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲、思念祖国的一颗心,象征诗人纯洁、美好的心愿。 二、教学步骤 1、导入 同学们,你可知这小小的纸船曾满载着一个远离家乡的'游子对母亲深深...
如何有效挖掘乡土教学资源,创新课堂教学
答:
以
七年级上册
为例,该册教材中的综合探究课都是围绕人类生产与生活环境探究设计的,加上整个课程的设计基于生活、基于案例、基于问题的呈现方式,综合活动课的探究自然成为了学生乡土自然资源的探究。那么怎样在七年级上册的综合探究课中开发
家乡
的自然环境资源呢?第一课“生活在社区”和综合探究一“从地图上获取信息”的...
七年级
历史
上册教案
第二单元
答:
1、 战国时期是一个人才辈出的时代,由
家乡
梓童山的鬼谷洞,引出军事家孙膑庞涓,学生了解桂陵、马陵之战。 2、 请大家想一想,身处这样一个环境中,一个国家怎样才能避免被消灭的厄运呢? 3、 如果你是当时的预言家,请你预测战国时期的走向(或历史发展趋势)是什么?哪国最有能力主宰历史? 4、战国七雄的局面是怎...
七年级上册
短文两则
答:
其余同学思考:“我”的
家乡
有什么特点?“我”为什么喜爱春笋?“我”回忆了童年时的一件什么事,有什么作用?请同学们回答。 明确:①家乡是有名的竹乡;...(七)布置作业。 1.完成作业本
上
的练习。 2.课外用普通话正确地朗读课文两遍,要求能将人物语气读出来。 三、板书
教学设计
>设计 春笋 喜爱春笋的...
七年级上册
语文《诗》的优秀
教案
设计
答:
1、《纸船》是远离
家乡
的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤。默读这首诗,体会一下这首诗应该用什么样的语调来读?(学生体会:哀愁、深情)2、离家远了,你有过想家的感觉吗?女诗人冰心把这种思念亲人的哀愁用一只只纸船诠释到了极致。谁来试一下,把这种哀愁的`语气读出来?(师指导学生朗读,尤其强调...
语文版
七年级上册
语文课文目录
答:
教材质量的高低直接关系到 七年级语文 教学质量的好坏。那么教材目录是什么呢?下面是我为大家整编的语文版
七年级上册
语文课文目录,感谢欣赏。语文版七年级上册语文目录 第一单元 1、忆读书(冰心) 2、*我的第一次文学尝试(马克?吐温)3、*山中避雨(丰子恺) 4、风筝(鲁迅)口语交际-- 自我介绍 ...
...图识别气候类型(求
教案
!)湘教版地理
七年级上册
第五章世界的气候!跪...
答:
长期以来,气候类型的判断一直是学生学习时较难掌握的内容。面对气候资料,许多学生感到无从下手、无法判断。现将判断气候类型的一些经验介绍给同学们,以供参考。在初中地理学习中,同学们一共要认识13种气候类型,根据对地球上五带的划分,13种气候类型大体可分为热带气候、亚热带气候、温带气候、寒带...
七年级
语文
上册
《秋天的怀念》第一课时
教案
答:
文人自古悲春伤秋,秋天,确实是一个勾起人无限情思的季节。游子在秋天思念
家乡
,史铁生先生也在秋天怀念着自己的母亲,下面我们一起走进《秋天的怀念》。2、 知人论世(7min)史铁生先生是我国的文学大师,大家昨天查阅资料对史铁生先生了解多少呢?现在以小组为单位,整合关于史铁生先生的资料,将你认为...
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