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《我要的是葫芦》课文
我要的是葫芦课文
原文及赏析
答:
课文
原文 从前,有个人种了一棵葫芦。细长
的葫芦
藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“
我的
小葫芦,快长啊,快长啊!
二年级
《我要的是葫芦》
道理是什么?
答:
二年级
《我要的是葫芦》
道理是不可为追求结果而不在乎细节。事物与事物之间关系密切。细节同结果一样重要,不可为追求结果而不在乎细节。其启发我们,不能固执的只注重结果,过程一样重要,没有好的过程,结果自然不会好。《我要的是葫芦》这篇
课文
讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上...
小学
课文
我要的是葫芦
《我要的是葫芦》
全文内容
答:
从前,有个人种了一棵葫芦,细长
的葫芦
藤上爬满了绿叶,开出了几朵雪白的花,花谢了以后,藤上结了几个小葫芦.多么可爱的小葫芦啊!他每天都要去看几次.有一天,他看见叶子上有几只蚜虫,他想:“有几只虫子怕什么呀?”他盯着小葫芦自言自语地说:“
我的
小葫芦快长啊!快长啊!长得赛过大南瓜才好...
我要的是葫芦
说明什么道理?
答:
《我要的是葫芦》
告诉我们的道理:做事要注意事物之间的联系,不可为追求结果而不在乎细节。不能固执的只注重结果,过程一样重要,没有好的过程,结果自然不会好。在我们要得到一样东西的时候一定要去先了解它,文中的人因为要葫芦而无视了叶子,可是它们两样是缺一不可的,想要健康的大葫芦便必须勤...
二年级
《我要的是葫芦》
怎么组词??
答:
二年级
《我要的是葫芦》
组词如下:1、棵kē:一棵树、几棵、一颗、棵杆。2、谢xiè:谢谢、感谢、道谢、谢绝、谢辞、凋谢、谢意。3、想xiǎng:想象、想到、猜想、想念、构想、想法。4、盯dīng:盯着、盯住、盯梢、盯人、盯防、盯视。5、言yán:发言、言语、名言、语言、留言、言说、言论、言...
我要的是葫芦
告诉我们什么道理二年级
答:
《我要的是葫芦》
文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了。《我要的是葫芦》教材
课文
及作者简介:《我要的是葫芦》教材课文:从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢...
我要的是葫芦
,二年级的上册,怎样读
答:
二年级上册
《我要的是葫芦》
如下:1、棵kē:一棵树、发棵、棵儿、花棵、棵松、棵秆、棵把、塌棵菜。2、谢xiè:谢谢、答谢、鸣谢、谢意、道谢、谢绝、致谢、谢词、凋谢、谢客。3、想xiǎng:想念、想象、猜想、思想、不想、休想、想法、空想。4、盯dīng:盯住、盯紧、盯防。5、言yán:发言、...
小学二年级上册语文
我要的是葫芦
种葫芦的人看见葫芦都落了心里会想些...
答:
《我要的是葫芦》
是人教版小学二年级语文上册的
课文
。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了。故事告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节。附原文 从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤...
我要的葫芦
为什么最终没有得到?
答:
原因是:那个人忽视了蚜虫、叶子和葫芦之间的密切联系,不听邻居的劝告,导致葫芦都落了的结果,最后没有得到葫芦。
《我要的是葫芦》
为人教版小学二年级语文上册第14课的
课文
。从文中第三、四自然段可以看出原因:一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个...
读了
我要的是葫芦
明白了什么道理?
答:
明白了事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节的道理。
《我要的是葫芦》
是人教版小学二年级语文上册(包括2017版)第14课的
课文
。植物生长一般要经历这样一个过程:生根,发芽,长叶,开花,结果。在这一过程中,前一环节直接影响着后一环节,要想得到好果实,就得细心呵护植物各部分的...
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