英语启蒙现在都是从娃娃抓起，恨不得一出生就浸泡在全封闭式的英语环境中，孩子一开口说话就能直接说英文更好。因为越来越多的家长开始注重英语启蒙的重要性，这也引发了很多家长的功利心和焦虑。
我对我家老大一直是放养的状态，英语启蒙也是想起来就说几句，想不起来就算了。幼儿园时期还好，看别的孩子上英语班，我们也有一段时间去凑了凑热闹，但最后都不了了之了。
我们也和其他的家长一起去试听过课，我比较在意的是外教的口音和课堂的趣味性，而其他的家长在意的则是课堂上会教多少东西，孩子通过上一节课能学会几个单词几个句子。这样与别人一对比，我好像是个假妈妈。
有的妈妈说，不焦虑不行啊，你看看别人家的孩子都会用英文说自我介绍，甚至用英语说一段一段的话了，我们家孩子什么都不会。起跑线就不同，要是再不努力，以后就被甩到最后了。
诚然，现在是全民学英语的时候，小孩子不会几句英文好像大人都觉得拿不出手。我们在小区里玩的时候，还有家长很是自豪的将自家孩子拎出来说，来，你用英文自我介绍一下。然后另一个家长说，我们也会说英文，来，你俩对话一下。语言学习，成为了拿出来秀的手段。
我没有办法让其他妈妈们不焦虑，只能是自己将心态放平。不急功也不近利，适当的引导，让孩子自己有兴趣学也愿意去学。
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英语作为现代社会越来越重要的交流工具，已经使不少妈妈们开始对婴幼儿进行启蒙，希望有朝一日，自己的孩子英语也可以像母语一样流利，对于越小的孩子来进行第二语言的启蒙，效果最好，因为孩子还小，还没办法区分母语和第二语言，因此在幼儿的脑海里，英语也只是一种语言而已，就像普通话和方言一样，经常听，听多了，就能达到普通话和方言的自由切换了。
但是做父母的对英语毕竟掌握有限，因此对着孩子的时候说的比较多的仍旧是中文，虽然钱和精力花了不少，但孩子的中文明显要比英文进步的多，而且所以不少妈妈开始焦虑了，考虑是不是教育方法不对？或者花的时间不够多？或者要不要去外面的培训机构学习。
其实，学语言不是一蹴而就的事情，需要长期的坚持才会有效果，试问一个孩子连中文的理解能力都还不强的时候，哪能将英语学的特别好呢？每天多听多说，学好英语也就水到渠成了。
第一，因为孩子不愿意学习英语，他们会觉得那个是很讨厌的东西，比如我小外甥让他学习语文英语，他会觉得非常痛苦，小学二年级的课程安排非常紧张，而且就男孩子来说可能从小对英语就不感冒，然后每次让他上英语班几乎都会接到老师告状，说你们家孩子又睡觉如何如何，怎么提高他对英语的兴趣现在成为了我们家共同的问题。
第二，妈妈没有能力去辅导孩子，现在的英语培训班在少儿阶段难度都挺大的，对于我姐这种学渣属性的妈妈来说，辅导孩子学英语非常困难，因为她都不是太懂，初级的还可以，到了难度高一点就无能为力，有时候真的想跟孩子一起在培训班学习……因为现在的学英语不是简单的学习语法单词，而是双语教学。
第三，世界上最令人讨厌的就是别人家的孩子，我姐整天看着自己的儿子学英语非常头疼，但是邻居家的小女孩却能够说出流利的英语，所以这不是老师的问题，看着自己儿子跟别的孩子差距，我姐都有种恐慌的心理，而且她们家邻居小女孩经常抱怨作业少，而自己的孩子整天写作业写到十点多，当妈的肯定会焦虑啦！