我家有两只小巴西龟，一只公的，一只母的，我给它们起了个非常可爱的名字，公的叫欢欢，母的叫乐乐，希望它们永远快乐。巴西龟的头很小，是三角形的。长长的脖子、有四只脚，眼睛是由灰色和绿色组成的，耳朵不明显，等它把脖子伸出来，仔细观察脖子的左右两侧，发现在它的眼睛后面有两个看起来像贴着的薄膜一样的东西，这就是龟的耳朵，它背着一个大大的硬硬的绿绿的壳。 壳由好多多边形组成，有四边形，五边形和六边形，这些多边形排列的很整齐，尾巴很细很短，脚和鸭子的脚掌很像，适合在水中游泳。巴西龟胆子很小，一旦听到声音或者一碰它，它很快就会把头和脚缩回去。我想这就是它保护自己的一种的方法吧。它吃饭的时候游得非常快非常可爱。有时候我躲在一边不敢出声观察它们吃饭的样子：四只脚拍打着水，托着笨重身体，头一伸一伸地争先恐后抢着吃，当它们发现我的时候，头和脚一下子都缩回去了，太可爱了！希望永远它们快乐！ 具体写法如下： 第一段：提起，包括这个物品和感情。提起的方法多种多样，不是千篇一律的，但是作为文章的开头，最主要的功能是能够顺利地提起下文，便于后面的写作。 第二段：要写这个物品是怎么来的。日常生活物品的来路大体有五个途径，一个是买来的，另一个别人给的、赠送的，还有一种是向别人要来的，也许是捡来的，也可能是自己或者别人制作的。是怎么来的就怎么写，不要瞎编，编造的总不如真实的好写。注意，这一段的目的是要通过这个物品的由来抒发自己的喜爱之情，所以不能写成简单的一句话，而是一个段落，也可能很长也可能很短，长短的尺度是抒情是否到位。 第三段：写这个物品的样子。这一段是全文的重点，要详细地写。物品是各种各样的，有的比较简单，有的就很复杂，无论简单还是复杂都要具体地写明白，包括外在形态，如大小，色彩，样子，质料，形状，图案，等等；也包括内部的情况（上课时竟有个三年级的学生问我“我那件衣服就是一层的，内部情况怎么写？”我哭笑不得，回答他“不写”），没有内部情况的当然不用写内部（也没法写）。即要细写，又要考虑描写的顺序结构，不然就会写乱了。写的时候，心里要明确我们是在写状物作文，而状物作文最基本的就是要让读者清楚这个物品是什么样的。 第四段以后：写关于这个物品的故事。这些故事无非是使用过程中所发生的有必要写到作文里来的那些事情，使用过程中会发生很多事，要选择典型的来写。什么样的事情才是典型的呢？这要依据这个物品的性质来决定，比如，衣服是用来保暖的，反映亲情，写亲情故事；书包是学习必备用具 最后一段：写结尾，内容是感受抒情。 和任何作文一样，没有一成不变的定律，文章有法而文无定法，这里所谈的是物品状物作文的一般情形，在实际写作中，可以写出来一些不同的文章样式。但万变不离其宗，要重视物品的样子描写，不然容易滑向记事作文；要写一个具体的物品，不是要介绍一类物品，不要对功能、原理、作用做过多介绍，不然容易写成物品说明文。 另外，这里说的是状物作文的物品写作，而不是“睹物思人”的作文，两者是不同的，不得混淆。