论语十则

如题所述

第1个回答  2011-12-19
1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”
1.孔子说:"学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗 有志同道合的人从远处(到这里)来,不也快乐吗 人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗 "
2.曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 "
2.曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢 跟朋友往来是不是诚实呢 老师传授的学业是不是复习过呢 "
3.子曰:"温故而知新,可以为师矣."
3.孔子说:"在温习旧知识后,能有新体会,新发现,凭借这一点就可以当老师了."
4.子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆."
4.孔子说:"只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会有害.
5子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也."
5.孔子说:"由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧."
6.子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也."
6.孔子说:"看见贤明的人,要想着向他看齐,看见不贤明的人要反省有没有跟他相似的毛病."
7.子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之."
7.孔子说:"几个人同行(在一起),其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,看到自己有他们那些短处就要改正."
8.曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎 死而后已,不亦远乎 "
8.曾子说:"士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远.把实现'仁'的理想看作自己的使命,不也很重大吗 到死为止,(路)不也(走得)很遥远吗 "
9.子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也."
9.孔子说:"(碰上)寒冷的冬天,这以后(才)知道松柏树是最后落叶的."
10.子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎 "子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人."
10.子贡问道:"有没有一句可以终身奉行的话 "孔子说:"那大概是'恕(道)'吧!自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上."
子曰:"学而时习之,不亦说(yuè)乎 有朋自远方来,不亦乐乎 人不知而不愠(yùn),不亦君子乎
第2个回答  2011-12-26
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
温故而知新,可以为师矣。

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”

子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”

曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”

子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”

子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。
第3个回答  2011-12-23
1.《论语》是( )的书,共( )篇,是( )家经典之一。
  2.《论语》的作者是( )。
  3.孔子名( ),字(  ),(  )时代( )国人,我国伟大的(   )家、(   )家。
  二、注音
  不亦说( )乎 人不知而不愠(  ) 学而不思则罔(  )思而不学则殆( )曾( )子  三省( )吾身 诲( )女知之     自省( ) 弘( )毅
  三,解释括号中的词语
  1.子曰,学而(时)习之,不亦(说)乎 2.人不知而不(愠) 3.吾日(三省)吾身 4.与朋友交而不(信)乎 5.(传)不习乎 6.温(故)而知新 7学而不思则(罔) 8.思而不学则(殆) 9.(诲)女知之 10.是(知)也
  11.弘毅 13.死而后(已 ) 14.其(恕)乎
  四,指出下列句中的通假字,并说明通什么字。
  1. 学而时习之,不亦说乎
  2. .由,诲女知之乎
  3. 知之为知之,不知为不知,是知也。
  五,这一课出了哪些成语?(至少写出三个)
  六、根据意思写原文
  1、《〈论语〉十则》中讲个人修养问题的句子是 , ?
  2、《〈论语〉十则》中阐述学习和思考的辩证关系的句子是 ;
  。
  3、 《论语》十则中比喻经历艰难困苦之后才能显出美好品格的句子: ,
  。
  4、现实生活中,表明自己周围随时都有值得学习的人时,常引用《〈论语〉十则》中孔子的话: , 。
  5、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意见时,我们常用《〈论语〉十则》中孔子的话: , 。
  6、《论语》十则中,写言行要谨慎,不要夸大自己的本领和知识。(即要有谦虚的学习态度)的句子: , , 。
  7、《论语》十则中写古代治学的人非常重视品德修养的句子: :
  , , 。
  8、《论语》十则中写学习乐趣的句子: , 。
  9、《论语》十则中,强调独立思考的必要性的句子: , 。
  六,翻译句子
  1. 学而时习之,不亦说乎
  2. 有朋自远方来,不亦乐乎?
  3. .人不知而不愠,不亦君子乎?
  4. 温故而知新,可以为师矣。
  5. 学而不思则罔;思而不学则殆。
  6. 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?
  7. 与朋友交而不信乎?传不习乎?
  8. 子曰:“由,诲汝知之乎?
  9. .知之为知之,不知为不知,是知也。”
  10. 士不可以不弘毅,任重而道远。
  11仁以为己任,不亦重乎?
  12. 死而后已,不亦远乎?
  13见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
  14. 三人行,必有我师焉;
  15择其善者而从之,其不善者而改之。
  16. 岁寒,然后知松柏之后凋也。
  17.有一言而可以终身行之者乎?
  18.其恕乎!己所不欲,勿施于人。
  七,理解题
  1.标志着孔子治学修身的三个境界的三句话是:
  2.孔子怎样论述学习与思考的关系?
  3.曾子每天“三省吾身”,他“省”什么?(用曾子原话回答)
  4.同学们中的优点和缺点,你怎样对待?(用孔子原话回答,共有两则)
  5.孔子认为当老师必须有什么能力?(用孔子原话回答)
  6.孔子经过恶劣环境考验才能看出君子品格的比喻句是:
  7.孔子认为怎样才是“知”?
  8.曾子认为“士”会“任重而道远”,为什么?
  9.“忠恕之道”的“恕”,孔子是怎样解释的?
  10.港台明星苏有朋、任贤齐的名字出自何处?
  八、写出文章中表明“学习态度、学习方法、个人修养”的句子(各写三句)
  九、“己所不欲。勿施于人”是儒家的待人接物的处世之道,联系自己的生活体验,谈谈你怎样看待这一观点。
第4个回答  2011-12-20
学而时习之,不亦说乎
第5个回答  2011-12-24
三案合一 主动学习 《论语十则》
课型:新授 执笔:吴凡 审核:

学习目标:
1、 掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译全文。
2、 理解课文思想内容,能流畅的朗读背诵课文。
3、 积累成语、格言、警句。

学习方法:
1、 诵读法。2、理解记忆法。

课时安排:两课时
第一课时
一、 导入
板题 示标
二、 介绍《论语》、孔子及其相关文学常识
《论语》:儒家经典著作,是一部记录孔子及其弟子的言行的书。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下” 。
孔子,名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬邑人。著名的思想家、教育家,儒家学派的创始人。思想核心是“仁”,即仁爱、爱人。在政治上主张施行“仁政”,提倡德治和教化。教育方面,他首创私人讲学之风,主张“有教无类”(一视同仁),“因材施教”。
四书:《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。
五经:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。

三、 检查预习字词
1、论( )语 2、不亦说( )乎
3、人不知而不愠( ) 4、三省( )吾身
5、学而不思则罔( ) 6、思而不学则殆( ) 7、诲( )女( )知之乎 8、是知( )也
9、弘毅( ) 10、然后知松柏之后凋( )也
11、其恕( )乎

四、诵读课文,纠正节奏;解释重点字词;翻译句子。
1.子 曰:"学 而 时 习 之, 不 亦 说 乎? 有 朋 自 远 方 来, 不 亦 乐 乎?人 不 知

而 不 愠 , 不 亦 君 子 乎?

2.曾 子 曰:"吾 日 三 省 吾 身 :为 人 谋 而 不 忠 乎?与 朋 友 交 而 不 信 乎?

传 不 习 乎? "

3.子 曰:"温 故 而 知 新,可 以 为 师 矣.。"

4.子 曰:"学 而 不 思 则 罔, 思 而 不 学 则 殆."

5子 曰:" 由 , 诲 女 知 之 乎! 知 之 为 知 之, 不 知 为 不 知, 是 知 也."

6.子 曰:" 见 贤 思 齐 焉, 见 不 贤 而 内 自 省 也."

7.子 曰:" 三 人 行, 必 有 我 师 焉; 择 其 善 者 而 从 之, 其 不 善 者 而 改 之."

8.曾 子 曰:" 士 不 可 以 不 弘 毅,任 重 而 道 远. 仁 以 为 己 任, 不 亦 重 乎?

死 而 后 已, 不 亦 远 乎?"

9.子 曰:" 岁 寒, 然 后 知 松 柏 之 后 凋 也."

10.子 贡 问 曰:" 有 一 言 而 可 以 终 身 行 之 者 乎?"

子 曰:" 其 恕 乎! 己 所 不 欲, 勿 施 于 人."

第二课时

一、合作探究,深层理解
1、 试分别找出文中表达学习态度、学习方法、修身做人及其孔子“仁”的思想的句子。

2、“己所不欲,勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处理之道,对此,曾经有过不同的看法。联系自己的生活体验,全班讨论:怎样看待“己所不欲,勿施于人”?

3、背诵全文,试将文中成语、格言和警句找出来,积累、记忆。

二、小结

三、反馈空间

四、巩固训练
一 孔子名____, 字_____,_____时期的鲁国人,是我国古代伟大的_____ 家,____ 家,是 ____家学派创始人。
《论语》是___ 家学派经典著作之一,内容是记录_____ 及其门徒的____,与_____,_____,_____合称“四书”.
二、注音。
愠( )论( )诲( )柏( )殆( )弘( 罔( )
三 按原文填空:
1学而时习之,___ ____?有朋自远方来_______ __ __?
2吾日三省吾身: __ _____? ___ _____?_ _______?
3_________ ____,思而不学则殆.
4______ ____,______ ____,是知也.
5三人行,________ ._____ ___,____ ____.
6任重而道远,____ _____,不亦乐乎? ___ ___ ,不亦远乎?
7岁寒,___________ _____.
8 其恕乎!_______ ___,_____ _____.
四 理解填空
1《论语》中认为能保持君子风格的一句________ ___,______ _____.
2 谈“学”与“思”辨证关系的句子 _______ ___, ________ ____.
3 唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话,___________ , __________.
4 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过_________ _,___________!”对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连!“
5孔子认为认识事物的正确态度是__________ ______,______ _______.
6曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子____ ____ ____ ___ ____ ____.
7《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子____ _。
8论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是______ ___,_____ ___.
9曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是_________,_________._______,
________?___________,___________?
10 孔子认为可以终身奉行的一个字是 ___, 并阐述为____ ____,_____ _____
五 阅读全文,回答问题:
1 解释加点的字:
时习 不亦说乎 不愠 吾日三省吾身 不信 传不习

温故 罔 殆 诲女 是知 弘毅 后凋 其恕乎
2 译句
⑴人不知而不愠,不亦君子乎?

⑵为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?

⑶温故而知新,可以为师矣.

⑷见贤思齐焉,见不贤而内自省也. ⑸三人行,必有我师焉。

⑹士不可以不弘毅,任重而道远。

⑺岁寒,然后知松柏之后凋也。 ⑻己所不欲,勿施于人。

3按要求从本文找出例句
学习方法__________ _________ __________
学习态度________ ___  _______
品德修养 ___ ____ _______本回答被提问者采纳
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