第1个回答 2011-09-04
医学护理工作是医疗卫生保健事业的重要组成部分，在现代医学领域中占有重要地
位。医护工作是一个整体，医生与护士只是分工不同。护理工作者的道德水平如何，直接
关系到整个医疗卫生保健工作的开展，关系到护理工作的质量及人们的健康和社会的稳
定。随着护理科学的发展、护理模式的转变、护理道德观念的不断更新，对于护理工作者的
职业道德修养也提出了更高的要求。
医学护理伦理，是护理工作者在执行护理工作的过程中调整医、护、患三者关系及其
与社会之间关系的行为准则和规范的总和。其目的在于护理实践中，护理工作者能依据护
理伦理的要求进行思考和分析问题，选择符合护理伦理的言行，使护理工作始终坚持为人
类身心健康服务的根本宗旨。护理伦理观念是随着医学伦理的发展而逐步形成的，因此它
直接受到医学伦理的影响。
在传统医学时期，人们一般都把护理工作者看作是未受过正式教育，只是照顾老、弱、
病、残者的人。西方医学伦理的创始人希波克拉底非常重视护理工作，在他的论文集中有
这样一句话：“今命令你的学生，护理病人是要按照你的指示执行，并要进行治疗，要选择
有训练的人担任护理，以便于在实行治疗时能采取应急措施，以免危险，而且能在你诊治
病人之后的短短时间里帮助你观察病人。”因为当时的护理工作大多数由家庭妇女及奴隶
担任，妇女一般要护理全家。但他们没有受过护理的专门训练，所以常常求助于符咒，或者
祈梦于庙堂，希望借以治愈他们所看护的病人。
当时，亚伯瑞查曾对护理工作者做了三种形象的描述：1、母亲形象，即护理工作者扮
演了母亲的角色，陪伴在患者身旁，虽有智慧但无学识，这种形象至今仍有影响。"宗教形
象，西方文化将照顾患者视为基督教的责任，认为照顾患者对照顾者灵魂的拯救是十分重
要的。主要由修女真正意义上的护理伦理得益于!"至!#世纪欧洲的文艺复兴，它使医学科学从宗教神学的束缚下解放了出来。14世纪以后，以实验科学为基础的近代医院大批涌现，集体行
医日益成为医疗活动的主要形式。14至15世纪，欧、美主要资本主义国家相继完成了产
业革命，护理同时进入了一个新的发展时期，内部分工更细致、更明确，与外界的联系也增
多了。15世纪是医学发展的重要时期，此时，护理工作发展很快，但护理工作者的素质很
差，大部分护士谈不上受过什么正规的教育和训练，因此对护理工作者的教育就提到议事
日程上来。德国著名慈善家利德涅克设了第一间教会执事学院，进行护理的培训和教育。
弗洛伦斯.南丁格尔就曾在该学院学习。