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初中化学方程式中带未知数的配平怎么配?
如题所述
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第1个回答 2019-04-15
首先建议你运用已学知识判断物质是什么
在进行配平
主要方法就是奇偶法
观察
最小公倍数
最好
有实例拿来
相似回答
带X(
未知数
)的
化学方程式怎样配平
答:
1Cu+xHNO3->1Cu(NO3)2+(x-2)NO2↑+(x/2)H2O 之后根据氧原子个数相同,就得到x=4
含
未知数的化学方程式怎么配平?
答:
配平
为zC3H3N + (y-x)/2 C4H6 +(3x-2z-2y)/8 C8H8 → CxHyNz
初中
全部
化学方程式
,
配平
应该
怎样配
答:
看哪种元素在反应化学方程式左右两边出现次数最多;
从该元素个数为奇数的化学式入 手,将其配成偶数(即化学计量数为2)
;由它求得的化学计量数配平其他化学式的化学计 量数,使两边原子个数相等。4、待定化学计量数法 以不同的未知数代表化学方程式中各化学式的化学计量数;根据质量守恒定律,反应前...
急!!!
初中化学方程式的配平
方法和技巧.要尽量简单明了.
答:
第一步:选择氧原子为突破口,Fe2O3中氧原子为奇数,配以最小数字为系数,使氧原子数变为偶数 FeS2+O2——2Fe2O3+SO2 ③观察法:从分子的特征变化入手,分析
配平
。例3 配平Fe3O4+COFe+CO2↑ 由观察知:CO+O→CO2,Fe3O4可提供4个氧原子,则 ④归一法:选择
化学方程式中
组成最复杂的化学式...
怎么
用数学法把
化学方程式配平?
答:
化学反应
方程式配平
(一)最小公倍数法 这种方法适合常见的难度不大的
化学方程式
。例如,KClO3→KCl+O2↑在这个
反应式中
右边氧原子个数为2,左边是3,则最小公倍数为6,因此KClO3前系数应配2,O2前配3,式子变为:2KClO3→KCl+3O2↑,由于左边钾原子和氯原子数变为2个,则KCl前应配系数2,短线改为等号,标明条件即...
怎么给
化学方程式配平
,实用方法
?怎么
设
未知数??
答:
第一步:选择氧原子为突破口,Fe2O3中氧原子为奇数,配以最小数字为系数,使氧原子数变为偶数 FeS2+O2——2Fe2O3+SO2 ③观察法:从分子的特征变化入手,分析
配平
。例3 配平Fe3O4+COFe+CO2↑ 由观察知:CO+O→CO2,Fe3O4可提供4个氧原子,则 ④归一法:选择
化学方程式中
组成最复杂的化学式...
初中化学方程式配平
答:
3、奇偶配平法 看哪种元素在反应化学方程式左右两边出现次数最多;从该元素个数为奇数的化学式入手,将其配成偶数(即化学计量数为2);由它求得的化学计量
数配平
其他化学式的化学计量数,使两边原子个数相等。4、待定化学计量数法 以不同的
未知数
代表
化学方程式中
各化学式的化学计量数;根据质量守恒...
初中化学方程式配平
方法与技巧
答:
逆向配平法主要是从生成物开始配平。其适用的情况主要是生成物当中同一种元素的化合价变化较多。所以在进行配平时一定要观察反应物和生成物的具体情况而选择适合的配平方法进行
化学方程式的配平
,逆向法使用的情况并不是很多,但是在具体复杂的化学反应方程式的配平当中起到了不可估量的作用。四、原子个数...
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