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新课程中的教师的角色应该是怎样的?
请结合新课程理论回答!急!!!急!!!!!!急!!!!!!!!!十万火急!!!!!!!!!!!!!!!
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第1个回答 2007-04-05
1 学生学习的促进者2 教育教学的研究者 3 课程资源的开发者和建设者
第2个回答 2007-04-06
学生学习的帮助者,教育教学的研究者,课程资源的开发者。
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简述
新课程
实施
中的教师角色
定位。
答:
(1)从教师与学生的关系看,教师应该是学生学习的促进者
。(2)从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学的研究者。(3)从教学与课程的关系看,教师应该是课程的建设者和开发者。(4)从学校与社区的关系来看,教师应该是社区型的亏碧喊开放的教师。关于新课程 1、
坚持“健康第一”的指导思想
,促...
新课程中教师角色
将发生转变,下列选项正确的是( )。
答:
教师应该是学生学习的促进者
;(2)从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学的研究者;(3)从教学与课程的关系看,教师应该是课程的建设者和开发者;(4)从学校与社区的关系来看,教师应该是社区型开放的教师。A项正确。
教育公共基础中,在
新课程
改革中,
教师应该怎样
定位自己
的角色
答:
7、实践者(反思性)8、开发者(
课程
)
新课程
背景下
教师
要扮演哪些
角色
答:
新课程背景下教师教师不仅仅是课程标准的执行者和实施者,
还应该是课程设计的参与者、课程实施的组织者、课程开发的促进者和研究者
。具体角色表现如下:一、教学过程的设计者 教师要根据不同阶段学生的特点,选择教材和教具,设计教学过程。作为设计者,教师要考虑三个问题:教学目标是什么,选择什么样的...
新课标下
的教师
应具有的
新角色是
什么?
答:
新课程中教师角色的
十大转变如下:新课程强调,教师是学生学习的合作者、引导者和参与者,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。因此,新课程中教师角色应发生转变,由传统的知识传授者转变为学生学习和发展的促进者,由传统的道德说教者转变为道德学习的积极倡导者和指导者。1、由传统型
的教师
向研究型...
新课程教师角色
应
如何
定位
答:
新课程教师
应当具备以下
角色
定位:1. 教学者:作为新课程教师,你应当是学生学习能力,鼓励他们思考、探索和解决问题。2. 指导者:你
应该
积极引导学生学习的习资源、指南和建议,帮助学生制定学习目标和计划。你应该关注每个学生的学习需求和进展,并根据需要进行个别辅导。3. 协调者:作为新课程教师,你...
新课程
背景下
教师的角色
定位是什么?
答:
新课程
要求
教师
成为课程构成与建构的参与者、创造者和批判者,要求教师在学生学习和纷繁复杂的世界与火热的时代生活之间建立起血肉的联系,要求教师育人的工作,使“教学过程成为师生交往、共同发展的过程”。在这种极为专业化的要求下教师势必自觉地实现自身
角色
定位的转变。三、教学观 对于教学观,《纲要》...
新课程
改革中,
教师应该
扮演
什么样的角色?
答:
一、从教师与学生的关系看,
新课程要求教师应该是学生学习的促进者
教师即促进者,指教师从过去仅作为知识传授者这一核心角色中解放出来,促进以学习能力为重心的学生整个个性的和谐、健康发展。教师即学生学习的促进者是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征,是教师角色特征中的核心特征。其内涵主要...
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