世界各国中小学中小学教育评价的共同特点有哪些

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第1个回答 2007-03-15

不会做。

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小学科学教育评价的主要特点有哪些答：小学科学教育评价的主要特点可以归纳为以下几点：1.多样性：评价方法多样，除了采用原有的书面测验，还应该包括科学教师的现场观察、访谈、轶事记录、专题作业、作品分析、学生学业档案、评定量表、学生自评、互评等等。这些方法可以更全面地了解学生的学习情况和科学素养。2.全程性：评价时机全程化，这一特点...

简述小学教育的基本特点。答：(1)全民性。小学教育的全民性，从广义上说，是指小学教育必须面向全体人民。这样，才能从根本上彻底扫除文盲，从整体上提高全民族的文化素质；从狭义上讲，是指小学教育必须面向全体适龄儿童。小学教育的全民性是世界各国教育改革的共同趋势，几乎所有国家的教育都在努力创造条件，确保每个人接受初等教育的权...

20世纪80年代以来世界各国教育改革的共同特征有哪些答：改革课程和教材,增强教育内容的适切性；重视学生道德、文化和身体素质的全面和谐的发展；普遍重视提高教师的素质和工作待遇；收获：教育在世界各国越来越被重视,对教育质量的要求更加提高,从而说明一个国家教育的好坏对一个国家的生存与发展具有很重要的作用。国际著名教育改革理论专家哈维洛克(R. G. Havelock...

什么是中小学教育评价?答：②评价标准较单一。评价标准机械单一，有一种“一刀切”的现象，即用同一把尺子去量不同的学校，不同的教师与学生，过于强调其共性和一般趋势，而忽略了学生、教师、学校的个性发展和个体间的差异性。③评价内容片面，过于注重学业成绩，而对教师和学生在教育活动中体现和培养起来的创新精神、实践能力、...

中国和美国中小学教育系统,在机器人,人工智能时代各有什么特点答：1.机器人教育形式。机器人教育在中美中小学中或作为机器人技术课程，或作为课外活动，或作为机器人主题夏令营等定期活动，或作为辅助性工具，形式比较丰富。2.为学生创设自主发挥空间。大多数机器人课程都是以团队为活动单位，在教师指导下以学生为中心开展活动。机器人的竞赛几乎都是由学生操作，学生组成...

国外中小学,如何考评教师的教学水平呢?答：美国的教师---都是经过特殊的项目培训出来的，他们在受培训的过程中非常认真，充满热情。和我同班过的同学都是非常有爱心的人，而且都很外向、爱表现和非常有活力，比如试讲，他们都非常积极。有一次课上我和一个数学老师搭档，一个男生，特别酷，他辅助我教中文，自己都不会说，就开始纠正别人的发音...

我国小学教育的特点视频时间 00:32

中国和美国中小学教育系统,在机器人,人工智能时代的教育各有什么...答：课程具有明显的学科交叉性。由于机器人技术自身的综合性和机器人技术应用领域的广泛性，导致机器人课程跨学科、交叉性的特点十分明显。在中美中小学的机器人教育中，往往结合进一些其他学科的知识。涉及机器人技术的最新成果。这个特点在美国高校的机器人教育中表现的十分明显。充满趣味的“做中学”。美国机器...

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