第1个回答 2022-06-05
《用一生在备课》所想
常言道:“台上一分钟，台下十年功”。它指的是在台上表演的时间往往只有短短的一分钟，但为了台上这一分钟的表演时间，需要付出十年的艰辛努力。准备得时间长，准备得充分。才能展现不同的光彩。
苏霍姆林斯基讲过一个故事：有一位有30年教龄的历史老师上了一堂精彩的公开课，有人就问：“老师，您的课堂太有感染力了，您是花了多久时间来备课的呢？”大家猜一猜，备课需要多长时间呢？也许下面的答案令你感到非常惊讶。
这位历史老师回答：“每一堂课，我都用终生的时间来备课，但现场准备，却只花了十五分钟。”
就像我们要准备一顿丰盛的晚餐 ，那就得需要足够的时间来准备从素材的选取、清洗、捡切、烹饪、烹饪时的火候、摆盘这一系列的程序是必不可少的啊，也必须是认认真真地正确对待。
其实，老师就是用一生在备课，哪一堂课不是穷尽你毕生之所学？一句“把教材读厚，把课文教薄”，最能见到老师的心血啊，俗语说的好:“台上一分钟，台下十年功”，若用在老师身上会更加精妙。
“好一个台上一分钟，台下十年功”啊。实际上备课就是对教材文本的又一次解读。在此我么必须要读懂教材，还要读学生，
你不但要读教材，还要读学生；你不但要讲知识，还要讲道理；你不但要抓课堂，还要抓考试……
备好一节课是上好一节课的关键。想要把课上得精彩点，点拔到位，必需在备课上花足功夫。从教学思路的设计，课堂结构，板书设计，作业设计……等都要仔细考虑！
这也真是《卖油翁》告诉我们“熟能生巧”的故事道理。备课绝不能敷衍了事，马虎应付，按点到点打卡。
用一生的时间来备课，做个有准备的人，给学生每一次的课都是有所期待的。教学是没有止境的。教学没有最好，只有做得更好。
反思:备课要紧扣教学目标，体现该课的教学目的(即目的性)；备课及学生听课过程中必须注意到的操作性。按对号入座。好的备课质量决定课上学生对收获。