一年级数学16-9的一题多解法

如题所述

举报该问题

第1个回答 2016-11-29

16分成10和6。10减去9等于1。 1加剩下的6 就是7。
16先减去10等于6，再加上多减去的1，就是7。本回答被网友采纳

相似回答

...小明排第九,小刚排第16,他们之间有几人? 一、16-9=7(人) 但_百度...答：小刚排第16，所以他前面就有15个人，同理，小明前面有8个人。15-8就是7个人。但是，分析前面的过程，我们可以发现，8个人里没有算小明，所以正解应该是15-8-1=6人。所以1就是排名第九的小明啦。

小学一年级数学下册《十几减9》教案答：(1)我们先来看一下(1)题,刚才同学们已经列出了解决这个问题的算式是15-9 =现在和自己的同桌讨论一下,有什么办法计算出这道算式? (2)汇报: A、对着图,一个一个地数。1、2、3…9,拿走9个,1、2、3、4、5、6剩下6个风车。 B、因为9+(6)= 15 所以 15-9 =(6) C、摆一摆小棒。 (1)把15根小...

小学一年级数学笔算题答：16-9= 15-9= 17-9= 12-9=18-9= 11-9= 14-9= 17-9=16-9= 19-9= 9+6= 8+9=14-9+7= 15-9-5= 6+7-9= 13-9+8=17-9= 5+9= 9+8= 3+9=9+6= 14-9= 17-9= 7+5= 8+4= 8+8= 12-7= 12-8=16-8= 14-7= 17-8= 13-7=12-8= 16-7= 15-8= 17-7=11-7=...

一年级下册数学《十几减9》教案答：一年级下册数学《十几减9》教案【1】教学内容: 第10--12页。教学目标: 1、经历与他人交流各自算法的过程,理解十几减9的算理,构建20以内退位减法的基本思路。 2、正确计算十几减9的题目。 3、感受20以内退位减法与生活的密切联系,体验数学的应用价值。 4、培养学生积极参与数学活动的兴趣,体验探索与创造的...

一年级数学计算的教学设计答：所以:18角=(1)元( 8 )角 3、独立完成“做一做”第1题,并说自己的想法。 (二)元、角的加减法计算师:孩子们,你们刚才帮老师解决了问题,现在用你们所掌握的知识一起来解决生活中的问题。 1、出示例6的主题图。师:从图中你们知道了哪些数学信息?(请学生起来说说) 师:从图中你可以提出什么数学问题?(然...

一年级破十法怎么算答：“破十法”是小学一年级数学用在20以内退位减法中的计算方法。运用“破十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。那么“破十法”在具体计算中是如何“破”十的呢？例如： 15-8，在计算15减8时，先考虑个位5减8，不够减，于是把15分成10和5，先用从15...

10-5=16-()-()一年级下册是不是就一种答案?答：这个题不止一种答案。十减五等于五，编的算是只要差是五就可以。比如说16-9-2，16-3-8

一年级数学比多比少怎么解题?答：做这一类题目，是有方法技巧的，只要掌握了诀窍，是很容易拿到满分的。一年级比多比少的技巧口诀：比多比少应用题，巧用画图比大小。用上加法求大数，减法就去算小数。多几少几若来求，都用减法来计算。比多比少的应用题 1.小红做了16朵纸花，小清做了9朵，小红比小清多做多少朵？2.公园里有...

大家正在搜

小学一年级数学一题多解解题思路小学一年级一题多解的数学题一年级上册数学一题多解题一年级数学一题多解题目三年级一题多解的数学题一年级列算式的数学题的解法一年级数学应用题解题思路及方法一年级数学估一估题解小学一年级数学题解