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小学三年级上册二位数乘法估算13X8约等于多少
如题所述
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第1个回答 2020-01-31
答案不唯一:可以看作是10×8=80,可以是10×10=100,可以是13×10=130所以13×8≈80(100、130)
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答:
答案不唯一:可以看作是10×8=80,可以是10×10=100,可以是
13
×10=130所以13×8≈80(100、130)
小学三年级
数学:
乘法估算
答:
学生已有两
位数乘
一位数的估算经验会把两位数看成整十数进行估算,我估计学生学习两位数乘两位数的估算不成问题,我运用知识迁移这个教学方法,放手让学生去探索,在积极主动参与中领悟到
乘法估算
的方法。 1、独立思考,想一想你会怎样估算? 2、然后小组交流自己的估算策略。 郑毓信教授曾经这么说过:“没有经过个体深思...
两位
乘法约等于
怎么算
答:
问题一:
小学三年级
数学
乘法
大
约等于多少
怎么算如148
x2
大约等于多少 一百四十
八乘二等于
二百九十六,如果要大约就把一百四十八变为一百五十,那就是三百,只要把
相乘
的两个数其中一个四舍五入,答案将会与正确答案相仿。问题二:小学数学约等于如何计算? 得数四舍五入,比如:小学数学35约等于40。
小学三年级估算
口诀
答:
以54+39为例,向上取整小数为4,将9变成0,估算得到的结果是54+39
约等于
58+40=98。2.
乘法估算
口诀 乘法估算口诀和加减法略有不同,主要是运用元倍、扩数等方法进行适当的简化估算。下面是
小学三年级
常用的乘法估算口诀:(1)乘数近似:取整计算或略微调整乘数,用近似值进行计算;(2)数位相加法...
三年级估算
题 问题补充: 三年级估算题
答:
估一估,大约是多少本?再列式计算。分析:这里的估算的目的主要也是求出值的取值范围,与计算结果越接近越好,这里的三个加数中,其中有两个是
三位数
,一个是两
位数
,三位数居多,所以应该采用整百四舍五入的估计法:三个数都看成 100,100+100+100=300,大约 300本。 2、与某些数关联(
乘法
...
三年级乘法估算
的原则是什么?
答:
二、进一法:把12估成20,把29估成30。12×29≈600。三、四舍五入法:把12估成10,把29估成30。12×29≈300。实际生活中的估算应用,可以估大或者估小,要根据实际情况选择适当的估算策略。“四舍五入”方法:比保留的
位数
多看一位,该位上的数字是“5”或者比“5”大,向前进一,该位上...
小学三年级估算
口诀是什么?
答:
先把两
位数
估成整十数,把
三位数
估成整百数,一位数不变,再进行加、减、乘或除法运算。估算方法可以多样性,除了四舍五入法,还有进一法、去尾法、折中法等。有时要根据具体的题目来确定。例如:估算192÷6,可以利用
乘法
口诀来估算。先把192看作180,再算180÷6=30,得到192÷6≈30。
两
位数
两位数的
估算
方法是什么?
答:
10—20的
乘法
及平方。方法: 1:尾数相成 2:被乘数加上乘数的尾数[满十进位] 3:。例:12*
13
=156 1:先把尾数相成2*3=6 2:被乘数加上乘数的尾数12+3=15 3:把结果相连=156 [平方数算法一样] 首数相同,尾数相加的和是10的两
位数
成法方法:1:尾数相成 2:十
位数
加一 3:首尾
相乘
...
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