郑州外国语学校发展历程

如题所述

第1个回答  2024-07-18

郑州外国语学校自1963年周恩来总理倡导创办以来,始终肩负着培养外语专门人才的特殊使命。随着改革开放的深化,我国外国语学校如雨后春笋般涌现,郑州外国语学校于1983年成立,经历了从落后薄弱到成为热点学校的蜕变过程。


学校的发展历史大致可以划分为四个阶段:起步阶段(1983-1992年),在郑州市布厂街起步,经过几次迁移和更名,逐步提升教学质量;跨越发展期(1992-1998年),学校在学科领域取得显著成果,引起社会广泛关注;全面提升期(1998-2004年),提出“文理兼长、外语突出、全面发展”的目标,与高考模式紧密契合;特色形成期(2004至今),强化科学素养与理性思维能力培养,国际部成立,教育集团扩展,教育目标从技能导向转向人格塑造。


郑州外国语学校的发展经验着重于人才培养目标的明确和实践,强调外语、文理并重和全面发展的教育理念,同时提倡本土情怀与国际视野的教育追求。学校认识到,教育的目的是为了学生的长远发展,不仅培养语言技能,更注重学生的综合素养和文化传承。在国际化背景下,学校致力于培养具有本土情怀和国际视野的高素质预备人才。


扩展资料

郑州外国语学校是国家教育部确定的全国十六所具有保送生资格的外国语学校之一;是全国外国语学校工作研究会理事学校;是全国外语教学素质教育实验基地;是河南省首批示范性高中;是河南省首批高中骨干教师培训基地;是教育部国家留学基金委“出国留学人才选拔基地”;是河南省对外开放单位、对外交流重点单位;学校连年被评为郑州市教育先进单位,郑州市普通高中教育教学先进单位,郑州市学科竞赛先进单位,郑州市普通初中教育教学先进单位,郑州市教育科研先进单位,郑州市目标管理先进单位。

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