读过这段文字你觉得公仪休是一个怎样的人你还知道哪些这样的人写出两三个

如题所述

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第1个回答 2015-06-26

公仪休是个清正廉明人，还有诸葛亮、宋庆龄

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读了公依休拒收鱼,你想到了生活中的哪些人?有什么感想?答：1、读了公依休拒收鱼我想到了生活中那些廉洁奉公的官员，比如历史上有名的清官于成龙，现代人民的好干部焦裕禄、孔繁森。2、感想：做人一定要诚实为本。要敬畏法律，行事谨慎，遇事三思而后行，自觉用法律来约束自己的行为。作为掌权者，要懂得权衡利弊得失，懂得不能因小失大，不能贪图眼前利益而牺牲长...

公仪休是个什么样的人答：5. 难得的好官。公仪休被认为是一位真正关心百姓福祉的好官。他不仅理论上这么说，而且在实践中也这么做了。6. 对公仪休嗜鱼故事的评价。这个故事传达了一个简单而实在的道理：受贿最终会导致失去官职，而失去官职后，既失去了俸禄，也无法享受到之前因受贿而得到的利益，因此，受贿是不划算的。7....

作文公仪休是个怎样的人答：1. 公仪休是一个以身作则的教师。尽管他与学生子明的对话不多，但我们能够从中看到他是一个身体力行的师者。2. 子明见证了公仪休拒绝接受鲤鱼的行为后，心中树立了一个榜样。他决心像老师一样行动和思考，这将成为他未来做人、为官的标准。3. 公仪休用实际行动诠释了“为师”之道。他不仅言语...

读了公依休拒收鱼,你想到了生活中的哪些人?有什么感想?答：1、当我读到公依休拒收鱼的故事时，我马上想到了生活中那些廉洁自律的人。他们就像历史上的清官于成龙，以及现代的好干部焦裕禄和孔繁森一样。2、这个故事让我感想颇深：诚实是做人的根本。我们必须对法律保持敬畏，行为谨慎，遇事要深思熟虑。我们要用法律来约束自己的行为，不能因为一时的利益而做出...

公仪休拒收礼物中公仪休是一个怎样的人答：1. 清正廉明：公仪休拒收礼物的故事凸显了他作为一位廉洁自律的官员的品质。2. 以身作则：公仪休以身作则，坚决拒绝接受不当的礼物，体现了他坚守道德准则的决心。

作文公仪休是个怎样的人答：1. 公仪休是身体力行的“师者”从公仪休与学生子明不多的对话中，但我们不难看到，一个身体力行的师者形象。“老师，您说得对，今后我一定照着您的样子去做。”目睹了老师的“拒收鲤鱼”的行为，子尺纤明的心中有了一个标准，像老师这样做，像老师这样想，就是子明将来的做人、为官的准则。公...

你认为公仪休是个什么样的人答：公仪休嗜鱼,于是有人给他送鱼.一条鱼,算不上贿赂吧?但送鱼给相,即便别无企图,也难逃行贿的嫌疑.因为权重位尊的人,很难得到纯粹的感情,去送鱼的人至少都怀着一个甚至一个以上的目的.更何况,送鱼的人还是别有用心的,毕竟公仪休好这一口,投其所好,这是策略.但,没想到公仪休会拒绝,于是问,你嗜鱼,何...

公仪休是个什么样的人答：清正廉洁而不收礼物、遵纪守法。公仪休担任鲁相以后，规定鲁国一切做官的人，不得经营产业、与民争利，他认为做官的人，是在大的方面已经得到利益了，民众力农、务工、做生意，是取得一些小利，受大者不得再取小，因此，做官的人是不能兼做生意的。公仪休自己也是身体力行的。他自家园子里长的冬葵...

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你觉得公仪休是一个什么样的人公仪休是怎样的一个人公仪休是个什么样的人公仪休是哪个朝代的人读了这段文字你想到了什么读了这段文字你感受到了什么读了这段文字你有什么感受你认为公仪休做得对吗公仪休有什么样的品质