中小学节能宣传周活动实施方案

如题所述

第1个回答  2022-10-05

中小学节能宣传周活动实施方案(通用7篇)

  为了确保活动顺利进行,常常需要预先准备活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。活动方案的格式和要求是什么样的呢?下面是我为大家收集的中小学节能宣传周活动实施方案(通用7篇),欢迎阅读与收藏。

  中小学节能宣传周活动实施方案1

  6月11日至17日期间为全国节能宣传周,活动主题是“节能降耗 保卫蓝天”,;6月13日为“全国低碳日”,活动主题是“工业低碳发展”,为传播节能理念,普及节能知识,倡导绿色消费、低碳生活,建设和谐、节约、环保型幼儿园,根据相关文件精神,结合我园实际工作,特制定本方案。

  一、指导思想

  以科学发展观及十九大精神为指导,以节约资源、降低能耗、提高资源利用率为核心,从每个人做起,从身边做起,从点滴做起,从举手之劳做起,努力营造勤俭节约的浓厚氛围,最终实现绿色消费、低碳生活,建设和谐、节约、环保型幼儿园。

  二、活动主题

  “节能降耗 保卫蓝天”

  三、活动时间

  xx年6月11日至6月17日。

  四、组织机构

  为加强幼儿园“节能宣传周”活动的组织领导和协调工作,幼儿园成立“节能宣传周”活动领导小组,负责幼儿园“节能减排”活动的开展。

  五、活动安排

  (一)宣传教育内容

  1、幼儿园通过国旗下讲话向全体师生传达“节能降耗,保卫蓝天”的主题思想,节约能源,增强低碳环保意识,从身边一点一滴做起,为创建资源节约型幼儿园做贡献。

  2、xx年6月13日为“全国低碳日”,在幼儿园大门口利用滚动电子屏字幕向全员教职工及家长、幼儿进行“节能周”宣传。

  3、在幼儿园醒目位置悬挂“节能降耗,保卫蓝天”标语横幅,大力营造节约型校园氛围。

  4、通过幼儿园网站、各班家园联系栏、短信、QQ群等形式向家长或社会宣传节约能源、拒绝浪费的相关知识,号召和组织全园师生、全社会关注身边的资源使用问题。

  5、结合课程分别开展系列节能教育活动,利用各种丰富的教学活动形式向孩子传授“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”的道理,并以此延伸教育孩子节约一滴水、节约一度电等。拒绝或少用一次性用品,遏制白色污染。开展垃圾分类活动,如:“垃圾分类作品展”;制作“垃圾分类小报”;“家长进课堂”“亲子小制作”等,鼓励幼儿养成不乱扔垃圾,学会废物再利用德良好习惯。

  6、一日活动中践行节粮、节水等节能理念。孩子生活环节注意节能、节水,如洗完手及时关水龙头,喝水时自己接适量水,不浪费,进餐时要求孩子做到三净,即“净盘、净桌、净地”。教职工、行政人员日常工作中崇尚节约,以身作则,杜绝浪费。

  7、检查一次节能日常工作。幼儿园节能工作领导小组在节能宣传周期间对全园各项节能日常工作进行一次检查、督导。检查内容为各部门各项电器用电情况、用水、用气、用油等能耗方面的情况,有关节能减排各项制度的执行和落实情况,水、电设施、设备的老化更新等情况并对检查情况进行通报。

  8、团支部组织青年教师开展“节能降耗,保卫蓝天”绿色出行,从我做起活动。

  9、家园配合,开展节能行动。做好家长宣传,出行少开车,提倡步行或乘坐交通工具。

  10、做好“节能宣传周”活动的信息报送和总结。为全面准确地反映本园开展“节能宣传周”活动的情况,活动结束阶段认真做好总结与反思。

  六、活动要求

  1、加强宣传力度,营造浓厚的宣传氛围。在节能宣传周活动期间,各班教师积极配合负责人做好一系列活动。

  2、加强协作。节能宣传周活动涉及面广,教职工之间加强协作,保障各项工作的顺利实施,使此次活动行之有效。

  中小学节能宣传周活动实施方案2

  根据中央、国务院和省委、省政府关于节能工作的部署,为进一步加大节能宣传力度,提高全民资源忧患意识和节约意识,增强建设节约型和环境友好型社会的紧迫感和责任感,营造决战“十一五”节能目标的良好舆论范围,结合我市实际制定本方案。

  一、节能宣传周活动主题和时间

  20xx年,节能宣传周活动主题是“节能攻坚全民行动”,活动时间为6月12日至18日。

  二、节能宣传周指导思想及总体要求

  当前我市正处于确保完成“十一五”节能目标的非常时期,面对严峻的节能形势,以节能宣传周活动为契机,营造节能攻坚、全民行动的良好氛围。按照5月5日国务院和省政府节能减排工作电视电话会议的要求,坚持把节能工作作为促进经济结构调整、加快经济发展方式转变的重要抓手,作为增强区域可持续发展能力、建立资源节约型社会和环境友好型社会的重要内容。今年我市节能宣传周活动要紧紧围绕“节能攻坚全民行动”的主题,把倡导节能、低碳、绿色的生产、生活方式和消费模式作为宣传重点,遵循公众参与度高、社会影响面广、与媒体紧密结合、活动集中紧凑等原则,开展形式多样的节能宣传活动。

  各项活动要充分利用各种媒体广泛宣传,把节能与企业增效、与产业结构调整结合起来,把节能与促进经济发展方式转变结合起来,以达到宣传国家和省有关节能方针政策,提高全社会节能意识,推进节能全民行动,在全社会营造浓厚的节能舆论氛围的目的。

  三、主要活动及工作要求

  围绕“节能攻坚全民行动”的主题,通过各种形式的节能宣传活动,传播节能理念,普及节能知识,调动社会各界广泛参与,力求宣传范围更广、影响更大、效果更好,形成更加浓厚的节能减排社会氛围。具体安排是:

  1、20xx年6月7日前向省发展改革委、省工信委上报我市节能宣传周活动方案。

  2、成立市20xx年节能宣传周活动领导小组,组成单位由市经委、发改委、教育局、科技局、环保局、财政局、建设局、交通局、农业局、统计局、广电局、商务局、国资局、质量技术监督局、总工会、团委、妇联等组成。并于6月13日召开领导小组成员单位参加的节能宣传周专题会议,对宣传周工作进行全面安排部署。各成员单位根据节能宣传周专题会议要求,明确分工,落实责任。

  3、20xx年6月11日前将我市宣传周活动方案发至各县区、重点耗能企业。各县区及重点耗能企业结合本地本部门实际制定公众参与度高、有社会影响力的宣传实施方案,开展形式多样、各具特色的宣传活动。

  4、20xx年6月12日至18日,节能宣传周活动领导小组成员单位张贴(悬挂)节能宣传标语,各部门网站打出节能宣传标语。

  5、节能宣传周活动期间,电视、广播、报纸等媒体播出、刊登倡导节能低碳生活的公益广告,并以新闻、专刊等多种形式集中开展节能宣传;手机信息利用中国移动短信平台发送节能宣传信息。

  6、节能宣传周活动期间,商务部门进行高效照明产品及节能产品展示。

  7、节能宣传周活动期间,经委、统计、昭阳区重点耗能企业召开能源管理负责人座谈会,在六月下旬举办一期全市重点企业节能培训。

  8、发展改革部门要积极宣传我市的能源形势、政策、规划,贯彻落实国家和省的有关工作部署,宣传能源资源节约的重要战略意义和现实意义。

  9、教育部门要在中小学开展节能知识宣传文化文秘网活动,营造崇尚节约的校园文化。

  10、科技部门结合科技活动,积极开展节能、低碳技术宣传,运用多种方式推广先进的节能、低碳新技术。

  11、环保部门要积极宣传节能减排对改善环境的重要意义及先进典型案例,促进减排责任的落实,引导企事业单位加大节能减排环保投入,引进新技术、新设备,开展强制性清洁生产审核。

  12、建设部门大力倡导低碳绿色建筑和节能小区,积极宣传节能环保型建筑和绿色建筑的重要意义和成果,积极宣传《民用建筑节能条例》及建筑节能相关政策,加强建筑节能技术培训,普及建筑节能基本知识。

  13、交通运输部门要大力宣传交通节能成效,推行节能驾驶和操作,鼓励交通运输企业采取节能低碳的生产方式,倡导公众绿色出行和低碳交通消费模式。

  14、农业部门要继续深入开展节能减排农村行活动,大力宣传和推广农业和农村节能减排技术与产品。

  15、工会、共青团、妇联组织要积极倡导节能、低碳、绿色的生活方式和消费模式,引导全市广大职工、青少年、妇女增强资源节约意识,从自己做起、从现在做起、从点滴做起,把资源节约意识变为自觉的行动。

  今年节能宣传周适逢端午小长假,请各县区、各部门统筹安排时间,充分利用工作日做好各项宣传活动。活动结束后,各有关单位和部门请将本地区、本单位的节能宣传周活动情况认真总结,并对今后的活动提出意见和建议,于6月30日前将书面总结材料送节能办。

  中小学节能宣传周活动实施方案3

  一、指导思想

  本次活动主要围绕全国节能宣传周统一要求,认真落实《关于加快推进生态文明建设的意见》、等相关文件要求,以建设生态文明为主线,凝聚社会各界力量,普及生态文明、绿色低碳发展理念和知识,推动形成绿色生产生活方式。加大宣传力度,广泛动员全社会参与节能降碳。

  二、活动主题

  “节能降耗、保卫蓝天”。

  三、活动安排

  (一)开展形式多样的主题宣传活动。

  节能宣传周期间,一是通过在门户网站开设“节能宣传周”专栏,浓厚节能宣传周氛围。二是制作一期节能知识宣传栏,在机关中宣传和普及节能知识。三是制作一期垃圾分类宣传栏,普及垃圾分类、节能和低碳常识。四是在机关显著位置和每个办公室都张贴了节能宣传海报,进一步提高机关干部职工节能的责任意识。

  (二)开展“低碳日”能源紧缺体验活动。

  x月x日为“全国低碳日”,当天组织机关全体干部统一穿着印有节能减排式样的文化衫,开展绿色出行、绿色办公的活动。以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺,支持节能减排。一是倡导低碳出行。干部职工停开一天车辆,鼓励采取乘坐公交、地铁、骑自行车、步行的方式上下班,当天不坐电梯上下楼。二是体验低碳生活。关闭无必要的照明、空调、电脑、打印机、复印机等电器及办公设备,体验节能低碳办公新生活,宣传低碳环保理念。

  (三)组织参加xx市公共机构节能x周年成就展

  组织机关全体干部职工参加由市公节办举办的公共机构节能x周年成就展,学习其他单位在节能工作中的好经验好做法。

  (四)发放节能倡议书

  夏季来临,即将进入用水、用电高峰。按照市公节办的要求,每个单位、每个处室发放一份节能倡议书,并发动干部职工在倡议书上签名,响应市公节办的号召,在公共机构节能中发挥表率作用,积极投入到节能运动中去。

  (五)举办一期节能知识培训班

  为进一步倡导节能减排的理念,普及节能知识,x月x日组织机关全体干部开展一期主题为“xx城里话节水、低碳节能伴你行”的节能知识培训班。培训结束后,组织全体机关干部开展节能知识测试。

  (六)开展一次绿色回收活动

  邀请xx再生公司来机关回收机关和干部的旧手机、电话机、录音机、录像机、废旧电池、报废荧光灯等。营造崇尚节约、合理消费与低碳环保的社会风尚,推动形成绿色生产生活方式。

  中小学节能宣传周活动实施方案4

  一、时间和主题

  时间:20xx年6月11日至17日

  主题:节能我行动低碳新生活

  二、宣传重点

  节能宣传周期间,企业、机关、学校、农村、社区等要把倡导节能低碳的生产方式、消费模式和生活习惯作为宣传重点,发挥广播、电视、报刊等传统媒体优势,积极运用手机、网络等新兴媒体,在全社会强化能源资源国情宣传教育,普及合理用能、提高能效、减少浪费的节能理念,进一步提高全民节能意识。

  三、工作安排

  区建交局牵头负责此次节能宣传周活动组织协调工作。

  区机关事务管理局负责组织公共机构能源紧缺体验、使用环保再生纸和抵制商品过度包装等专项活动,积极推进公共机构厉行节约工作,发挥示范带头作用,区级各部门共同推进实施。

  区教育局负责在各类学校广泛开展能源资源国情教育,通过实地体验等多种方式强化学生的资源忧患意识和节约意识,培养学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。

  区科技局负责积极宣传节能新技术,运用多种方式在全社会推广普及节能、低碳技术,组织工业企业总结和推广节能增效的经验和成效,继续开展“我为节能献一策”等活动,。

  区环保局负责通过典型案例宣传资源节约和环境保护的必要性和重要性,强化全民环保意识。

  区农委负责继续深入开展节能农村行活动,大力宣传推广农业和农村节能技术与产品。

  区商务局负责在商务流通领域宣传节能的重要性,倡导公众减少一次性用品使用。

  区国资委负责组织国有大中型企业开展企业节能成效展,倡导企业优化产业结构,普及节能技术,降低能耗、提高能效,调动相关行业协会积极配合开展节能宣传活动。

  区文体局负责组织电视台、广播电台等媒体以新闻、专题等多种形式集中宣传节能成就,播出倡导节能生活的公益广告等,形成良好社会氛围。

  区卫生局负责督促医疗卫生单位做好节能宣传工作。

  区总工会负责继续深入开展“我为节能做贡献”活动,加强职工节能义务监督员队伍建设,动员和组织职工为节能献计献策。

  各街办负责组织社区积极开展以“四个一”(节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米)为主要内容的主体实践和宣传活动,通过社区带动全社会参与节能。

  四、有关要求

  各单位要坚持以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点,大力推进节能工作。要深入企业、社区、商场、学校、农村和军营,开展各种形式的节能宣传活动,传播节能理念,普及节能知识,调动社会各界广泛参与,力求宣传范围更广、影响更大、效果更好,形成更加浓厚的.节能社会氛围。

  中小学节能宣传周活动实施方案5

  一、活动主题:

  全国节能宣传周活动的主题是“节能有道节俭有德”。

  全国低碳日活动主题为“低碳城市宜居可持续”。

  二、活动安排:

  (一)围绕活动主题,准确把握宣传重点

  广泛开展以基本国情、能源资源形势、节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教学教育和社会实践活动,引导学生积极参与节能创意创作,牢固树立和培养勤俭节约、反对浪费的节能低碳理念和行为习惯。通过华旭电视台、LED、国旗下讲话、微信等多种形式,大力宣传节能、低碳成效,营造节约型绿色校园的良好氛围。

  (二)结合学校实际,认真组织开展活动

  一是“生态文明清新福建”主题活动:利用国旗下讲话及周四华旭电视台栏目,开展生态文明政策宣讲,增强学生生态文明意识;

  二是“爱粮节粮健康消费”主题活动,持续开展光盘行动,把节约粮食作为勤俭节约教育的重中之重,,坚持每月为“光盘小标兵”颁发表扬卡。在师生中大力宣扬“光盘行动”。

  三是“勤俭节约从我做起”主题活动,组织开展“节约一粒粮,节约一滴水,节约一度电,节约一张纸,节约一元钱”签名承诺活动,引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯;

  四是“绿色环保、低碳生活”主题活动,在校园内征集“节水节电”小妙招,鼓励师生参与生态型校园、节约型校园建设,引导师生知行合一,践行绿色生活。

  中小学节能宣传周活动实施方案6

  为进一步推动节约型社会和节约型机关建设,深入开展公共机构节能宣传教育,提高工作人员忧患意识、责任意识和节能意识,引导和带动全社会营造节能减排的良好氛围,根据国管局《关于全国公共机构节能宣传周活动的通知》和市发改委、市、区教育局的统一部署,市北区实验小学决定举行节能宣传周活动,制定方案如下:

  一、宣传主题

  “绿色办公、低碳生活,争创节约型校园”。

  二、活动时间

  6月1日至18日

  三、承办单位

  全校学生

  四、活动安排

  (一)举行启动仪式

  时间:6月1日升旗仪式时间

  地点:学校操场

  活动内容:

  布置本校活动方案,进行环保节能教育、宣读倡议书(6月11日到青岛教育信息网下载)、张贴宣传画等。

  (二)开展系列活动

  (一)、校内悬挂宣传标语,制作节能宣传板,营造节能宣传气氛。充分利用各种媒体,开展形式多样、内容丰富的学习和宣传活动。

  1、制作“节约与文明同行,节能与生活同步!”、“人人讲节约,处处抓节能,事事讲效能”、“点滴节约从我做起!”等大幅标语悬挂在主要道路和建筑物等显著位置上。

  2、制作“节能减排,科学发展!”节能宣传板,在人员往来密集的地方摆放。

  3、学校广播站、电视台、网络在节能宣传周内要安排。

  (二)、开展 “节俭倡议”活动向全校师生员工倡议,开展节约水电、节约粮食和不乱丢塑料袋的活动,切实做到下课离开教室随手关灯、洗手用水后关闭水阀、吃饭不浪费饭菜,养成节约的好习惯。号召全校师生员工积极行动起来,节能从我做起,从节约一滴水、一度电、一粒粮、一页纸做起,养成节约的良好习惯。做到随手关灯、关水龙头;多用自然光,少用电灯;多分层次用水,少制造生活污水;多锻炼身体,少使用空调和电梯;多骑自行车或步行,少坐汽车,少用电瓶车;饮食讲营养卫生,穿着讲实用和朴素大方,不搞铺张浪费;能重复利用的东西坚持重复利用,大力弘扬“节约光荣、浪费可耻”的社会风尚

  (三)、各级部要在节能宣传周内组织教职工学习有关节能减排的的文件及资料,提高节能意识,为我校的节能减排工作献计献策。

  (四)、各单位要组织人员对本单位的用水用电设施设备进行一次全面检查,堵塞“跑、冒、滴、漏”。

  (五)、开展“节能专题知识讲座”。聘请专家或具有丰富经验的老师傅进行“汽车驾驶节油知识讲座”,指导驾驶员轻踩刹车、怠速熄火、少用空调、常检胎压、减重行驶等节能措施,树立节约资源从我做起、从身边做起、从点滴做起思想。

  五、相关要求

  1、在宣传周活动期间,精心组织,切实把宣传活动落到实处。

  中小学节能宣传周活动实施方案7

  一、指导思想

  深入贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》和《江苏省党政机关厉行节约反对浪费的有关规定》,积极宣传公共机构在建设生态文明、美丽中国中的重要作用。按照区节能宣传周活动通知要求,充分发挥学校的育人功能,以倡导节能低碳的工作方式、消费模式和生活习惯为重点的宣传活动,增强师生的节能意识,为我区“争当转型升级综合改革排头兵”助力。

  二、活动主题

  携手节能低碳,共建碧水蓝天。

  三、活动时间

  6月12日至18日

  四、活动内容

  1.集中开展一次“携手节能低碳,共建碧水蓝天”专题升旗仪式。向全校师生发出“低碳生活,节能减排”倡议书,号召全体师生节能减排,低碳生活。

  2.利用学校电子屏宣传节能宣传周和低碳日宣传标语,营造“低碳、节能”的氛围。利用校园广播、黑板报等多种形式,宣传环保知识,引导学生树立勤俭节约、爱惜资源、循环利用的绿色生活理念。

  4.加强节能环保知识教育。要求每位任课教师在自己所任教学科中渗透“低碳生活,节能减排”的情感教育,以灵活多样的形式,将节能、环保教育内容纳入学校课堂教学。3—6年级出一期环保教育黑板报,要求:通过多种途径,收集、整理、分析各类相关低碳生活的资料。图文并茂,色彩鲜艳,主题突出。自己动手抄写,报刊名自拟。

  5.开展“低碳体验日”活动,以“节约一滴水、一度电、一粒粮食、一张纸”为目标,通过实地体验方式强化资源忧患意识和节约意识培养师生珍惜资源、合理用能的好习惯。6月10日全国低碳日当天要求教师上下班小车停开,乘班车、公交车、骑自行车、骑电动车或步行上下班,办公室、会议室不开或少开照明灯。

  6.开展“小手拉大手,节能一起走”活动。向家长发出“低碳生活,节能减排”的倡议,号召学生积极向家长宣传节能减排的意义。倡议学生家庭开展垃圾分类的实践活动,进行垃圾分类,教育学生从身边小事做起,养成良好的行为习惯,在实践中体会到加强节能环保教育的重要意义。

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