第1个回答 2022-06-27
03333-顾辛蕾
“这可不是普通的三明治哦！”一个穿着黄色裙子的小女孩站在一个三明治上骄傲的说。这是一个怎样的小女孩呢？这又是一个什么样的三明治呢？发生了什么事儿呢？一系列好奇的问题吸引着大家的目光，使人迫不及待的想往下看，红红的番茄酱更是引起人的食欲感，故事就这样开始了……
一声声“爸爸、爸爸……”小女孩把爸爸从电视前拉出来了，一个慵懒的坐在沙发看球赛的爸爸露出个头顶，懒懒弱弱的应了一句：“嗯？”“爸爸，想不想吃三明治，里面全是你喜欢的东西？”小女孩努力的想引起爸爸的关注，可是，爸爸依旧以一句“嗯！好呀！”来糊弄小女孩。
此时，有一股酸酸的感觉，小女孩多么努力的想要跟爸爸在一起玩，她想了一个超级棒的主意，那就是帮爸爸做一个特别的三明治，里面可以放上爸爸喜欢的所有东西，多么爱爸爸的“孤单”的小女孩啊，为她的用心感动。这真不是开玩笑的，说做就做，先想想爸爸喜欢什么吧……
小女孩准备了很多爸爸喜欢的东西，除了面包奶酪和摘掉绿蒂的西红柿，还有爸爸喜欢蘸过茶水的饼干，更用心的是发现爸爸还有一双很喜欢的拖鞋也要放进三明治里，还有皱皱的报纸和手机，自行车的头盔和气筒，连爸爸喜欢妈妈的泡泡浴也没有放弃，最后还有爸爸喜欢的班卓琴、工具腰带和帆布躺椅，看到这里真的让大家捧腹大笑，三明治怎么能放这些物品呢？太不可思议了吧！
故事情节一点都不容思考，脑洞更大了，接下来要放的东西突然就转到了小女孩的东西了，爸爸也喜欢她的东西，所以也要把爸爸喜欢的她的东西也要放进三明治中，拼图、画、游戏泳池、立体书等。看到这里才突然松了一口气，原来爸爸不是不和小女孩玩，这些东西也是爸爸和小女孩一起玩的，原来她们是相亲相爱的一对父女，他们的爱都在三明治里。
最大的意外是在三明治完成的最后时刻，三明治里还有一个爸爸最最最爱的还没有放进去的，那就是“我-小女孩”！特别符合孩子们阅读的心理，一路读欢乐的读过来，这里是孩子们欢呼的地方，“爸爸！你的三明治做好啦！”坐在三明治最高处的小女孩得意的告诉爸爸，终于舒了一口气，故事在爸爸的惊愕中结束了，看似一个结束其实也是一个开始，对于孩子的爱最好的是游戏和陪伴，别让在身边的孩子被忽视而失望，努力做孩子最好的“玩具”！