不少孩子有过“偷拿”父母钱的经历，有些父母即使有所发觉，却觉得无伤大雅，选择“睁只眼，闭只眼”，不会去责骂孩子。而孩子也自认为“神不知，鬼不觉”，私下还会窃喜不已。其实，父母发现孩子从家里偷钱花，选择的教育方式将影响孩子的一生。
最近一段时间，丁雅放在桌子上的零钱总是莫名地少了，有时是5元，有时是10元。最初，丁雅以为自己记错了，没有特别在意。但后来次数多了，丁雅就怀疑是儿子偷拿了。
晚上，丁雅在儿子上床睡觉之后，翻看了儿子的书包，在书包夹层里发现了几十元零钱。丁雅知道，每周给儿子的零花钱，都被儿子买零食了，根本不会有结余。不用说，这多出来的零钱，就是儿子偷拿的。
第二天，丁雅悄悄问儿子，“妈妈在家里丢了几十块钱，是不是你捡到了？捡到钱要还给妈妈哦。”儿子有点紧张，小心翼翼地看了看妈妈，点了点头。她跑回房间，从书包里翻出偷拿的钱，交给了妈妈。
丁雅摸了摸儿子的脑袋，夸她懂事。而果果也如释重负，好像轻松了很多。从此，丁雅在家里再也没少过钱，有时儿子还会提醒妈妈把钱放好，避免弄丢了。
丁雅并没有采取极端的做法，而是从侧面提醒儿子自己“丢钱”的事实，让儿子意识到妈妈知道钱少了。但她强调的是“丢了”，儿子可以还回来。她的做法比较策略，可以让儿子意识到错误，又有机会纠正错误。事实上，也取得了较好的效果。
孩子“偷拿”父母的钱，并不会觉得是多么严重的事情，也不会联想到“偷”上。有些父母往往过于极端，会给孩子贴上“偷”的标签，甚至打骂、斥责孩子，容易让孩子产生对抗心理，甚至变本加厉。父母应当找到孩子“偷拿”父母钱的原因，才能从根本上解决问题。
1、没有“偷”的概念
很多孩子自幼受父母宠爱，对金钱没有正确的认知，也没有“偷”的概念。孩子从小的所有花销，都是由父母支付，甚至从父母手里拿钱，也认为是很正常的事情。
当孩子不经父母允许 ，拿了父母放在家里的钱，也没有认为有何不妥，在孩子的认知里，并不认为这是“偷钱”。
2、攀比心理作祟
孩子逐渐长大之后，有了熟悉的玩伴和同学，会在一起玩耍，有零食也会一起分享。有些孩子在父母给了钱或者买了零食之后，就会向小伙伴或同学炫耀。
孩子都有自尊心，认为自己不比对方差，容易产生攀比心理。为了有更多的零花钱，买更多的零食，孩子可能就会“铤而走险”，从家里偷拿父母的钱花。
3、满足自己的欲望
有些孩子在长大之后，会逐渐产生叛逆心理，喜欢与父母对着干。还有些孩子喜欢自己随心所欲购物的感觉，或者去网吧上网、打 游戏 等。
一旦自己的零花钱用完了，就会从家里偷拿父母的钱，满足自己购物或者去网吧玩的欲望。这种性质就比较恶劣，需要父母及时管教，以免孩子越来越叛逆。
父母发现孩子从家里偷钱花，首先要弄清楚原因，引导孩子讲出“偷钱”的真正原因，并让孩子认识到“偷钱”是一种错误的行为，并认识到这种错误的严重性。优秀的父母，就要给孩子改正的机会，引导孩子养成良好的行为习惯。
1、与孩子进行有效沟通
当父母发现孩子从家里偷钱花时，大多数人无法做到冷静，情绪就会比较暴躁，甚至直接去质问孩子。这种做法并不利于孩子认错和改错，反而会激发孩子的逆反心理。
父母要确保冷静，与孩子进行有效沟通，了解孩子的内心想法以及“偷钱”的背后原因。父母要让孩子感受到父母的关心，孩子也会将心里话讲给父母听。
2、引导孩子合理满足自己的愿望
孩子从家里偷钱花，可能是孩子喜欢上某样玩具或者其他物品，但孩子没有钱或者零花钱不足以满足孩子的愿望，就会从家里偷父母的钱。孩子的愿望越多，对钱就有更多的需求。
父母就要关注孩子，及时了解孩子的愿望和需求。对于孩子的合理愿望和需求，父母可以适当给予满足。而对孩子的不合理愿望和需求，父母就要引导孩子，建立长期愿望清单，以自己的劳动换取金钱，合理满足自己的愿望。
3、适当给孩子零花钱
孩子长大一些后，父母可以适当给孩子一些零花钱，让孩子合理支配自己所拥有的零花钱。孩子可以用零花钱买自己需要的东西，也可以用零花钱理财，以赚取更多的“收入”，可以较好地培养孩子的理财能力。
父母对于孩子偷拿钱的行为，应当避免给孩子贴“标签”的行为，也不可过于严厉地审问，以免伤害孩子的自尊心。父母可以采取温柔的方式，讲究策略和方法，让孩子更好地认识到自己的错误，以免养成坏习惯。