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浅谈如何上好初中语文作文课
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第1个回答 2020-02-18
我们语文教师在平时的教学中,大多数都认为作文写完后,批改好就没有事了,往往会忽略了评讲
的过程,其实,作文的评讲和作前的指导一样重要。指导的过程是对学生写作的一个引导,讲评的过程是一个不断培养学生良好动机的心理过程,是锤炼学生作文思
维品质的过程,是发展学生内部语言和书面语言的过程,是不断提高写作效率的过程。那么,如何上好一节作文课,应该注意以下几点:
相似回答
如何上好初中语文作文课
答:
比如:题目亲近一些,出在学生的生活经验和语言积累上,出在学生写作的情感兴奋点上,让学生感受“自由”
;目标亲近一些,把作文目标巧妙地与学生需要相结合,与学生的快乐生活经验相结合,与学生身心发展特点相吻合,从而调动学生写作积极性;方法亲近一些,指导学生从多角度寻找、发现、积累、表达自然美、思维美、人性美,不断...
浅谈如何
突破农村
初中语文作文
教学之语言关
答:
3.教学创新意识不足
。大部分语文教师在作文教学中都是求稳心态,因而会限定作文内容和模式,以致于出现写作内容千篇一律情况。再加上多数语文教师在写作时都会将作文类型分类且限定模板,之后则要求学生在限定模板中写作,以致于学生没有较强的创新意识,长期以往导致写作模式化。二、突破初中语文作文教学困...
如何
辅导
初中语文
阅读理解和
作文
?
答:
第一,
善于发现闪光点,及时肯定鼓励.俗话说:“乐此不彼”.要学好一种东西
,兴趣是至关重要的.它是获得知识进行创造性创作的一种自觉动机,是鼓舞和推动学生创作的内在动力,也是提高写作水平的重要途径.因此,在作文教学中鼓励学生创作,培养创作的兴趣,推荐发表文章,是激发学生创作的一个好办法.学生的作文,在批改时无...
老师
怎样
教中学生写
作文
答:
这就需要事先编好写作提纲了
。有了提纲才能使学生写的文章有中心、有条理。 再次,是指导学生修改作文。所谓修改就是更正错误,删去多余,补充新的内容,直到满意为止。俗话说: “文章不厌百回改”,其实好的文章往往是改出来的。 4. 语文老师如何才能有效指导学生的作文 我认为初中学生写不出好作文主要是因为思想性...
浅谈
新课改中
如何
开展
作文
活动课教学
答:
如何开展新课改模式下的
作文
教学 从三个维度构建新
课程课堂
教学评价: 维度一:教学计划方案评价; 维度二:教学指导过程评价; 维度三:教学指导效果评价。 维度一: 教学计划方案的评价教学计划方案的评价是对新课程课堂教学指导方案和教学内容的设计,在多大程度上与新课程教学。
浅谈如何
开展
初中
化学活动课 我区水污染的...
语文课
应该
怎么上
800字
作文
答:
回答:叶圣陶先生曾经说过:“语文教材无非是例子,凭着这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和
作文
的技能。”这就是说,语文教学就应该把教材上的知识转化成学生的语文技能。这样才使学生真正学好语文科,促进他们语文能力的不断发展。至于“
如何上好语文课
”,这是个永恒的话题,所有的语文教学工作者都为其...
老师
如何
去指导学生写
作文
答:
再次,是指导学生修改作文。所谓修改就是更正错误,删去多余,补充新的内容,直到满意为止。俗话说: “文章不厌百回改”,其实好的文章往往是改出来的。 2.
课堂
教学中如何指导学生写作文 ,利用范文指导训练都有利于提高学生的写作水平。 关键词:
初中作文
;指导;文体知识 作文教学在
语文
教学中的地位是非常重要的,但在现...
如何
开展有效的
作文
教学
答:
浅谈如何
有效进行
作文
教学作者: 陈靖 摘要:在
语文
教学中,作文的教学显得尤为重要,要使学生不惧怕写作,乐于写作,首先要培养学生的写作兴趣,主动握起笔杆,同时还应当培养学生的观察力,善于捕捉生活精彩瞬间,积累素材,懂得运用写作技巧。 关键词:作文教学 写作兴趣 生活 观察力 积累 写作技巧 有趣化 在《语文新
课程
标准...
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