高中英语阅读理解需要看完整篇文章吗?

如题所述

第1个回答  2022-07-30
高中英语阅读理解不需要看完整篇文章再回答。

记得一本陈思成的高考英语一笑而过,做了里面的阅读题,里面有教阅读方法。

其实阅读方法很多,我喜欢先浏览题目,其次把题目要问的问题给圈起来。然后在文章中找到定位,然后去判断这个问题是细节题还是说推断题。推断题的话是需要我们去推断的,所以在文章中肯定是找不到答案的,而细节题在文章中肯定是可以找到答案的。

虽说不需要看懂整篇文章,但是单词的话也要积累。其次定位也很重要,我们可以把重点词汇圈起来,然后做好分段。

题主可以先拿几套阅读题来练练手,让自己习惯用这种先看题目再读文章的方法来做题。慢慢地,就可以控制速度和准确率,速度和准确率也会了。

加油,高中英语并不难,孰能生巧,特别是这种阅读题,练多了就会有回报。加油!加油!!!
第2个回答  2022-08-02

    知己知彼:弄清命题理念

    要知道做题的秘诀,首先要知道命题人的思想。高考的目的就是分个等级,把大家区别开来,所以在能够区别的地方设置题目“为难”大家。因此命题老师会挖空心思来出题。高考英语阅读选中择题答案就两种:right or wrong。题支命题的构成方式就是“干扰+陷阱”,陷阱就是下面的错误类型。掌握了操作技巧,做阅读理解既迅速又正确。做题技巧归纳起来就是:找出“right answer”,毙掉“wrong answers'。

    2

    做题四部曲:步骤1-4

    做题步骤很重要!英语非常牛的人,先后顺序影响不大,但不要相信你非常牛。可能大家有自己的做题习惯与步骤,但是这里推荐的步骤为:读阅读题题干并勾关键词——读题支并勾关键词——读文章勾出对应的句子——返回问题,选出答案。具体操作见图。步骤很重要,能够提高做题的正确率和效率。

    例如:以2013英语高考全国卷A篇阅读理解为例。第一步:读36题题干“What dose the author say about doctors in general?”——勾出黑体字的关键词”;第二步:读题支“A.They like flying by themselves.B.They are unwilling to take advice. C.They pretend to be good pilots.D.They are quick learners of CRM——勾出这里标记的黑字体关键词,如法炮制完成36-39题;第三步:阅读文章(文章见图片)——勾出文章中与题干、题支像匹配、类似的词语、句子,如“Doctor、don't listen 、CRM”等;第四步:返回到题中,将题支中的句子与文章中对应的句子对比,得出答案。如果还没清楚,请看图片。

    END

    错误答案的特征

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    无中生有:

    顾名思义,就是文章中没有写,但题支中却出现了。绝大多数情况下,这种题支就是是错误的,因为文章没有提及。这种考题较常见于简单的模拟考试、出题简单的省份。但是有2种情况下是正确的:推理的+归纳的,具体解释见第三部分“正确答案的特征”。

    例如:13年全国卷中,A篇阅读理解中,A答案关键词含“like flying”,而文中根本未提到like,就连近义词enjoy/love等都没有;D答案中关键词“quick learners ”,对应的句子中就没有提及quick,就连同义词fast/rapid都没出现,同理C答案也一样。所以遇到这种无中生有的答案可以:直接判为错误答案!

    2

    超前判断:

    所谓超前判断指的是文章中还没有得出结果,明确得出结论,在题支中就得出了结论/结果,弄错时态,把现在的说成将来的,把过去的说成现在的,把将来完成的说成现在完成的,把可能的说成已经的等不一而足。当然别把它和推理出来的答案搞混了,推理归纳的见后面详解。

    例如:2013高考英语上海卷C篇73题问的是“It can be inferred from paragraphs 3 and 4 that therobotic fly _____”,D答案是“has been put into wide application”,而文中对应的句子为“so that it might someday perform…”。所以遇到超前判断的答案可以:直接判为错误答案!

    3

    喧宾夺主:

    喧宾夺主也就是主次颠倒,没有弄清主次关系。通俗讲,就是在阅读理解中,对于问题中的题支,能够在文中找到相对应的部分或者是句子,但是只有一个是最主要的,其他表述都是次要的,这个主要的就是围绕问题展开叙述的。这种类型的错误常见于:归纳短文意思、给短文选择最适合的标题等类型的问题中。

    例如:2013英语上海卷C篇75题,问题是:“Which of the following might be the best title of thepassage?”,题支为:A.Father of Robotic Fly  B.Inspiration from Engineering Science  C. Robotic Fly Imitates Real Life Insect D. Harvard Breaks Through in Insect Study。根据文章每个答案都有提及,看起来都好像是正确的。通过文章,找出原来是围绕Robotic和life来讲的,这就是最主要的主体,因此正确。而A中father、B中Inspiration、D中Breaks Through都只是辅助部分甚至没提到。所以遇到喧宾夺主的答案可以:直接判为错误答案!

    4

    答非所问:

    这个相比大家都懂了,人家问西你答东。题支中的回答和题干不相符。这种问题应该是最简单的,相信不少人火眼晶晶就能够看出来。比较准确地说是就是不相关。由于高考想区别出等级,所以需要难度,这种类型的题就比较少了,最为常见于初中英语题中以及高中平时模拟练习中。

    例如:比如2013高考山东卷73题B答案。问题是“For what purpose did Pearson start the advertisingcampaign?”,答案中为“A. To build a good relationship with the public B. To stress the unusual tradition of Sparrow  C. To lean about customers; ”B、C答案关键词为unusual tradition、customers,文中并没有围绕这个来说(当然这里这个例子是不够精确)。所以遇到答非所问的答案可以:直接判为错误答案!

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    强加因果:

    强加因果就是本来两件事情就没有因果关系,却在题支中说出两个的因果关系,这都是错误的题支。这种类型的错误是比较少见的,但是一旦出现,不容易发现,尤其是逻辑性比较强的问题。应对方法是,对于有因果叙述的问题,需要自习推敲一下,看看是否是真的有因果关系。

    例如:文章中讲了全球气候变暖( global warming),文章中可能讲乱砍乱伐、汽车尾气、燃烧秸秆等等问题,在问题中,问你造成全球变暖是由什么造成的,题支中给你一个选项就是乱砍乱伐,可能你就会想:乱砍乱伐——树木减少——光合作用减少——二氧化碳消耗减少——大气中热、二氧化碳增多——所以全球气候变换,这就是典型的想多了! 所以遇到这种强加因果的答案可以:直接判为错误答案!

    6

    颠倒是非:

    把肯定的说成否定,把否定的说成肯定,这种类型的错误还是比较容易看出来的。但是如果通过同义转换,就不是很好看出来了。或者是把不是很明确的说的十分肯定,就较难看出这种颠倒是非的关系。

    例如:2013上海卷74题问的是“Which of the following can be learned from the passage”,B答案为“Animals are not allowed in biological experiments.”而原文对应的句子为“You can start thinking about using them to answeropen scientific questions, you know, to study biology in ways that would bedifficult with the animals, but using these robots instead” 。就是明显的同义转换后颠倒是非。所以遇到颠倒是非的答案可以:直接判为错误答案!

    7

    以偏概全:

    以偏概全指的是文章中说的是一个范围,问题中悄悄将题支的叙述范围给你改了,很久都看不出来。文章是由几部分组成的,每个部分肯定有自己的中心范围,而这些部分就组成了整篇文章,整片文章又只有一个中心,如果是用某部分的来表达整个文章的思想,就是以偏概全。

    例如:2013上海卷C篇75题,问的是“Whichof the following might be the best title of the passage?”;题支为“A. Father of Robotic Fly  B. Inspirationfrom Engineering Science C.Robotic Fly Imitates Real Life Insect  D.Harvard Breaks Through in InsectStudy”。根据黑体关键词,A的是一个部分的,B的描述的是下一个部分的,D也是,文章中说的也不是很明确,这种类型的常见于概括文章、给文章起标题概括中心思想的题型中。对于以偏概全的答案可以:直接判为错误答案!

    8

    张冠李戴等

    错误的类型主要是这几种,另外还有张冠李戴,也就是说张三做的事情,说成李四做的,比如文章中为jack did the  work ,题支中却说成了Jackson;再如he won the  prize,却说成she won the  prize等。

    近些年英语貌似变得简单些了,不过如果题出难了的话,还有几种不容易发现的错误类型如:逻辑推理、大小关系不清楚等等,这类似数学的真包含假包含一样。比如说Jack planted some big trees near his home, the air around getting fresher after that。题支中的描述成“ what jack did  prevent the  global warming” 这样就是属于逻辑上的混乱和错误。

    END

    正确答案的特征

    1

    同义句转换的题支

    命题的道理是为了增加题的难度,所以不能直接像小学初中一样给你原文句字,所以必须做个同义句转换。因此同义句一般都是正确的答案。这种类型的题型在高考、四级、六级考试中非常常见,如果你对自己不是很有底气,直接选择这个同义句,根据跟人经验,95%情况下都是正确的!

    例如:13年全国卷中,A篇在该阅读理解中“They don't listen because they already know it all”的题支同义句为“They are unwilling to take advice”,所以答案就是这个。因此,同义句转换的题支可以:直接选择为正确答案

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第3个回答  2022-07-29
考试中阅读理解占分比是挺大的,以高考英语为例。

高考英语题型及分值分布情况如下:

首先听力共有两个部分,总分是30分;第一部分每小题1.5分 ,共7.5分。第二部分每小题1.5分,共22.5分。

其次是阅读理解,总分是40分。

然后是语言知识 运用,总分是45分。

最后是写作部分,总分是35分。
不,其实英语阅读理解真的不用看完整篇文章,只需要看懂问题,定位文章的关键词找到相关句子,联系上下文,有时候还不用联系,就能选出答案。
一般阅读理解常见题型有:观点题、指代题、词汇含义题、主旨题、作者态度题这些类型。

观点题:考察的是判断观点是否正确 。
词汇含义题选择词汇的含义

通过联系上下文以及观察,该词汇在句子中的位置来确定该词汇的词性。从而判断答案选项中词汇的真正含义,找到词性相同的句子或者词汇(ps:一词多义需要注意) 。

词汇含义题真正要考察的是联系上下文作出判断的能力。这个词汇的真正含义一般都会出现在题干中所提及词汇的附近,以同义词,近义词或反义词的形式出现。

句子理解题 解释句子的真正含义

重点是根据上下文联系理解句子的含义

主旨题 主旨题的形式比较多
第4个回答  2022-08-02
首先大家必须要明确一点,高考英语阅读理解它是没有什么逻辑思维上的难度的,如果你做阅读总是丢分,然后有人告诉你,你的逻辑思维有问题,你千万不要相信。高考英语阅读理解的逻辑思维难度仅仅相当于小学语文五年级阅读,如果你可以把英语阅读题翻译成中文,当做语文来做,小学五年级的学生几乎都可以拿满分。
大部分考生阅读题拿不到满分,主要是因为文章中有看不懂的内容。能够影响高考英语阅读理解的因素只有两个:① 单词, ② 短语。
高考阅读涉及到的单词,就是高中英语3500词,你只要能够做到看到单词就能知道意思,单词就不会影响你的阅读理解。
比较难的是词组短语,高考没有划定范围,3500词相互组合形成的词组短语大概有两三万个,对这个范围进行过滤筛选,排除掉不大可能考出来的政经宗类别,大概还有1.5万个左右。你能够在句子中无障碍地看出词组短语,并且知道它们的意思,这部分的理解障碍也可以得到解决。
单词可以背3500词,词组短语可以背《高中英语1.5万考点》,反正就是背,只要肯努力都可以解决。
单词和短语我在高二上学期,其实已经很熟了,但是到了高二下学期,才开始持续性地拿满分,主要是在做题习惯上做出了改变。
和大多数高中英语老师推荐先读题目再读文章一样,我高中的英语老师也是这么推荐的。作为一个听话的孩子,我一开始也是这么做的。但是,这样做就会有一个问题,题目中的答案其实会对我们产生一种心理暗示,当我们笃定题目中的那个选项就是答案的时候,我们在文章中去找要点的过程中,就会不断的对自己心理暗示,说服自己去选择自己预判的答案。这样就很难拿到满分,会被自己的“先入为主”所误导。
我在做题的过程中发现了这个问题,所以改变了做题的方式。我改成先读文章,一边读文章,一边在文章中画出词组短语,加速我对文章的理解,然后再去看题目做题。
在做题的过程中我发现,问题的要点往往集中在词组短语相对集中的段落,所以养成这种做题习惯之后,我在读文章的过程中,甚至可以预判文章的问题可能会怎么问。因为有认真的读文章,理解了文章的每一句话的意思,又能够迅速找到问题对应的要点信息。所以,我先读文章后做题,反而做题的速度一点都不慢,平均下来每篇阅读题花费的时间在5~8分钟左右,正确率也随之提升,成功做到持续稳定地拿满分。
我推荐英语成绩在125分以上的同学都改成先读文章后做题,高分生做题的时间非常充足,很少会出现时间来不及的情况。既然时间充足,又有充分读懂文章的基础,为什么不尝试着改变做题习惯去挑战满分呢?
120分以下的同学,做题时间比较紧张,这些同学即便先读文章,也不一定能够把文章读懂,而且词组短语的掌握量太少,没有办法在文章中区分出单词和短语,所以画短语找要点的这种方法对他们来说暂时不起作用。所以这些同学还是先读题目,再根据题目去找答案更省时间。
但是,如果学有余力,还是要从基础上去下功夫,把整个高中的英语学习当做一个整体,尽可能早地把高中的3500词背完、背熟。然后利用高中剩余的时间去攻克词组短语。只有把基础打牢了,才能有机会在高考英语阅读上拿到满分。
第5个回答  2022-08-04
需要看完整篇内容,高中的阅读理解不是简单的从原文中找答案,已经有推理性题目,需要看完整篇内容理解大意后才能有准确的的推理。
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