一、加强师德师风教育，培养教师良好的
职业道德思想是行动的指南，具有了良好的职业道德，才会用心去工作，教育好幼儿。因此园领导要切实做好教师的思想政治工作，使教师牢固树立“园衰我耻，园兴我荣，爱岗敬业，乐于幼教，幼儿成长，责无旁贷”的思想，能够以积极主动的态度全身心投入工作。
二、定期开展岗位培训活动，提高教师的
工作效率对于幼儿园的每个岗位，都要有明确的职责内容，都要对自己的岗位职责了如指掌并认真履行，在每个学期中，园领导需要开展岗位培训活动，做到常抓不懈，尤其是对于新上岗的教师和
保育员，必须在上岗前进行岗位培训，增强意识，提高工作效率。
三、经常开展听课、说课和评课活动，提高教师的专业素质
只有不断学习才会不断进步，而听课、说课和评课是促进教师专业成长的有效途径。教师们在听课中可以看到别人的优点，学到良好的经验方法；在说课中可以锻炼自己的表达能力、提高自己的理论水平；在评课中可以提高自己的教研水平和专业素质。上公开课的教师，更能从中得到成长，因此幼儿园要经常开展听课、说课和评课活动，但园领导要做好时间安排，不能影响正常的教育教学活动。
四、常写反思和心得，不断总结经验教训
人做了事要通过反思才会知道对错，教学也是一样，只有课后进行深刻反思，才会发现哪些地方做得好，哪些地方还有欠缺，因此我们要经常从专业的角度审视自己的教育教学活动，不断进行反思和总结，使自己在研究和探索中不断进步，而且要把经验教训交流和分享，达到相互学习、共同进步的目的。
五、加强监督检查，及时查“漏”补“缺”
人的
潜意识中会存在一种惰性，如果领导不经常加以监督检查，时间久了教师们就会有所松懈。因此园领导要加强对教师工作的监督检查，发现问题及时处理，还要定期召开
工作总结会议对教师工作进行总结和点评，同时制定教师工作量化考核细则进行统一考评，定期公布教师的考评结果。