在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是我精心整理的四年级下册作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
今年暑假的一天,我和哥哥到舅舅家去玩儿。舅舅家不远就是大海,我和哥哥沿着海边一边走一边拾贝壳。
一个金黄色的贝壳,在阳光照耀下闪闪发亮。我赶紧跑过去,蹲下身子刚要拾起来,忽然从贝壳边冒出一股水柱,吓了我一跳。我赶紧把哥哥喊来,问他:“这个贝壳边为什么冒水?”他看了看,摇摇头。由于好奇,我们用小木棍在刚才冒水的地方挖了个小坑。挖着泥了,发现一个小小的蛤蜊。“原来是它冒出来的水呀!”我和哥哥异口同声地说。它那扇形的贝壳上,长着很有规律的花纹。
“我们挖蛤蜊吧!”我提议,哥哥高兴地同意了。我也找了一根小木棍。我看见哪儿冒水,就从哪儿挖。有时我一下就能挖三四只呢。
涨潮了,海水慢慢地向岸边沙滩涌来。我和哥哥刚要走,忽然看见一块礁石旁边一处接一处地冒水柱。我高兴地推了推哥哥,说:“哥哥你看那儿怎么也一个劲儿地冒水柱?”哥哥兴高采烈地和我一起朝那儿奔去。到了那块礁石旁,我干脆扔了小木棍,用手抓。一把下去,抓上来一看,沙子里面竟有五六只。这时冒水的地方更多了,似乎蛤蜊都要把头伸出泥沙似的。一会儿,到处都往上冒水,仿佛雨点落在海水上,溅起了小圆晕。
我和哥哥一人挖了一塑料袋蛤蜊,这些小蛤蜊顽皮地伸着舌头,朝我们冒着水,仿佛在向我们显示本领。我们看着这些小东西,甜甜地笑了。
留心大自然,你会发现,灿烂的阳光昭示着无私,广阔的海洋显示着宽容,就连墙角的一株不起眼的小草,也能带给我们希望。
生活中的每一天,都充满了阳光。阳光是无私的,无论你美或丑,富或贱,善或恶,阳光都毫不吝啬地撒下光辉,带给人们温暖和感动。阳光的无私,教会我们要学会奉献,要忠于自己的职业,不懈努力;要在他人遭遇困境时,伸出援助之手;要平等地对待每一个生命,用透明的心看世界……阳光的无私,为我们镀上真善美的光环,我相信,虚伪、残忍、丑陋,会慢慢缩小、减少,再缩小、再减少……让阳光,撒满心房。
面朝大海,春暖花开。听着浪花拍击着礁石的声音,就似是浪花正将我们心中自私、怨恨、妒忌的大石块狠狠击碎一样。心,顿时多了一份宁静,少了一份喧嚣;多了一份宽容,少了一份计较……这蔚蓝而广阔的大海,显示出的正是“海纳百川,有容乃大”的大气,也是“壁立千仞,无欲则刚”的豁达。我们应当学习大海的不拘小节、豁达开阔。失意了,聆听海的呼唤;悲伤了,聆听海的歌唱;成功了,聆听海的指引……让大海,涌入心房。
“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。”听,你能听见墙角那株小草的“深情独唱”吗?你听不到。小草才刚探出头,她那么小,小到几乎被世界忽略……但她并不自卑。是的,她小,但她想出人头地;她不被在乎,但她只想努力唱完自己的歌。小草,带着强烈的生的希望,终于,她钻出墙缝,绿莹莹的`,骄傲的,伫立在我们面前。啊!这份执着,这份顽强,无不令我们为之动容。在困境面前,我们也要似小草一样,怀揣希望,奋力拼搏,实现自己的梦想!让希望,扎根心房。
大自然,总会给我们带来许多意想不到的启示和生生不息的感动。让我们多留一份心,去领悟大自然的奥妙吧!
微波炉是80年代进入百姓家庭的。它之所以受到大家欢迎,是因为它省时,节能,较快地热熟食物。微波炉已成为我家不可缺少的重要厨具之一了。
它的外形像一只大匣子,四周是白色的,中间镶着一块玻璃。它被妈妈擦得一尘不染,显得永远是那么崭新。只要轻轻一按炉身右下方的像琴键一样的按钮,炉门会自动弹开,炉里的四壁也是白色的,下面有个大转盘,是玻璃制的,转盘底下有两个小轮子,轮子对在轨道上,转盘在轮子的带动下,可以自由转动。
加热食品的办法真是再简单不过了,把食品盛在专用餐具里,把餐具放在大转盘上,关好炉门,想热几分钟,拧好定时旋钮,微波炉就开始工作了。它的内部会亮起桔黄色的光,转盘一边转,一边吹起一股柔风。等食物热到一定程度时,它会自动停止工作,发出一声清脆、短促的“贰钡纳音,食物就热好了。每当我一个人在家的时候,总是用微波炉热饭,既安全又快捷。
我喜欢微波炉这种家用电器,它给我们的生活带来了方便。随着社会的发展,科学家们将会研制出更多的新型家电。
星期六,我看到了一段做起泡胶的视频,因为好奇,所以我就自己准备了材料:刮胡泡、胶水、小苏打粉、亮粉等物品决定做一做起泡胶。
午饭一过,我就开始做啦。因为是第一次做起泡胶,我的心里是又兴奋又紧张,兴奋的是可以动手DIY,紧张的是我怕我失败,完成不了。
我深吸一口气,开始行动。我首先找了一个盒子,把胶水倒进去,接着又细心的把小苏打粉倒进盒子,然后小心翼翼地往里面倒入胶水开始搅拌,搅拌均匀后把隐形眼镜护理液少量多次的搅拌一会儿,等待着我最后的成果——起泡胶成型。
可是这时我发现了一个问题——起泡胶没有起泡,不起泡叫什么起泡胶呢?我多次试验了很久,却怎么也无法将泡成型。我反复观察,最后发现可能是因为忘记加刮胡泡了。唉,我本想放弃了,可是这时,我想起爸爸告诉过我:做事不能半途而废,于是我打起精神,开始思考起来。我想:是不是后面把刮胡泡加进去就可以了?还有别的步骤吗?试试吧!于是后面我把刮胡泡加进去揉在一起,再仔细看了一下,我的起泡胶终于成型了,想不到我的方法还是不错的!
这次我学会了做起泡胶,通过这次经历,我学会了做事不能半途而废,要想办法解决。
一、教学要求
1、读懂“例文”《我的建议》,了解文中“建议”的材料选择和安排。
2、读懂“习作要点讨论”,领悟关于为某件事情而提出“建议”的一般写法。
3、按“习作要求”,选择一件使自己冬青的事,写一篇日记,要能表达真情实感。
二、教学时间2课时
三、教学过程
(一)学习例文《我的建议》。
1、自己先读读《我的建议》主要写了什么?
2、交流。
A小作者建议你做什么?
B你能接受他的建议吗?为什么?
3、小结。
因为小作者把去的理由写得很充分。是啊,那里的景物虽然很普通,但作者写得很美,写出了别人没有观察到的东西,写出了自己的真实感受。对“最米人的池塘”,他没有具体写,这样,同学们不是更想去了吗?
二、宣布本次习作内容:《我的建议》。
春天来了,大家想去春游吗?你认为到哪里去最好?请仿照例文写个建议。
(三)拓展思路,习作指导。
1想清楚你知道的哪个地方最值得人留连往返?
板书:
我的建议
交代地点 简洁
2、要以理服人。抓住关键的景点,有序、仔细地介绍这一景点。尽力把这一景点介绍清楚,介绍具体,能吸引读者。
板书:
主要景点 具体 文章结尾 点题
(四)学生习作练习。教师巡视指导。
板书设计:
交代地点 简洁
我的建议 主要景点 具体
文章结尾 点题
习作讲评
一、简介本次习作基本情况。
大部分同学能选取一个地方,抓住关键的景点,有序、仔细地介绍这一景点。并把这一景点介绍清楚,介绍具体,能吸引读者。还能结合课内外学到的知识运用到习作练习中。但也有少部分同学写得较笼统,并不是十分吸引人。
我的学校旁边有一株向日葵,非常令人喜爱。我记得,第一次看见向日葵的时候还是一个小苗苗,才一寸高。不知是谁吃了瓜子掉进了里面,它的生命力是多么顽强,尽然可以冲出如此坚硬的外壳!
过了几天,我又路过这里,小苗苗比上次高了许多,它的杆上有许多毛,叶子很绿,长得非常好。
向日葵吸收了日光与月光的精华,慢慢长大,长出了粗大的杆,扇子般大的叶子。在主杆的顶端结成了一个小盘子大的花苞。花苞慢慢长大,长成大圆盘似的。开着漂亮的黄色花,特别美。我早上去观察,它的花盘向东;中午观察,它的花盘向上;下午观察,它的花盘向西;向日葵每天总是向着太阳转,因而得名向日葵。向日葵快成熟的时候,花盘上的花就会慢慢脱落。我仔细观看里面有许多密密麻麻,饱满的瓜子。真的好想吃哦!
向日葵这种不屈向上的精神真令人佩服,我爱向日葵!
这天上午,我吃早餐时不小心掉了一点面包渣在地上,下午我放学回到家时却看到有一群蚂蚁冒昧来到我家除理面包渣,蚂蚁们好像约好了似的,一只蚂蚁只能拿一块,不能多拿尽管是这样,可到了最后,几只蚂蚁还是已经没有面包渣了,它们立刻加快步伐要追上前面的兄弟问点吃的!我觉得太好玩了,不想让它们走太快,我便又故意掉了点面包渣在地上。果然蚂蚁们马上回过头来处理地上的面包渣。一只只蚂蚁东倒西歪的,好像是欢天喜地地跳了起来。
忽然,一只苍蝇从天而降,蚂蚁们好像都吃了一惊,苍蝇“嗡嗡”说道:“这是我的东西,是我先看到的,只是我有事情要办,只是你们先拿到了,我现在来了,那就还给我吧!”蚂蚁们不服的说:“你自己都说了,是我们先拿到的,先来后到难道你连这句话你都没听说过吗?”就这样,它们争吵了好大半天,蚂蚁不耐烦了,就直接把面包渣带走了!苍蝇追了上去一直绕只蚂蚁转,甚至还停在了面包渣上,蚂蚁好像又说:“苍蝇太可恶了,这食物我们不要了,给你吧!”最后还是苍蝇胜利了。
我的家乡在柳仙镇。那里春天阳光明媚,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪皑皑。
“叽叽”!”喳喳”!哪来的声音啊?原来是树上的小鸟在报喜呢!两旁的树木和小草长得郁郁葱葱。走进家乡,就能看到花儿为你摆的“宴席”,等待你来品味这如诗如画的风景。
走在小路上,环顾四周,就能发现阳光拨下种子后的不锈钢屋顶和一块块的窗玻璃金光四射,显得格外明丽。
绕过小路来到湖边,在阳光的照耀下,微风拂过,波光粼粼。下雨天,湖水就更加引人入胜,向远处眺望,烟雨蒙蒙,像是披上了一层轻纱。每次天晴之后,我都会在湖边玩耍,把脚伸进湖水里,那感觉犹如一位慈祥的母亲在轻轻抚摸你的脚,让你舒缓一下紧张的心情。
柳仙镇不仅风景美,晚上还更加热闹哩!每个晴天的晚上,这里都会来一支鼓乐队,来这里击鼓吹号,乡亲们也一一来到这里静静地欣赏音乐,大家都沉静在音乐的盛宴中。
柳仙!你的美让我留连忘返!
一天下午,天气非常闷热,我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花,突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫?”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿?”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验,弄清楚这几个问题。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿?”我按照前一种方法,把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛,这只蜗牛好像知道我的苦心,乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手,大触手是眼睛,小触手是鼻子。通过这一连串实验,真是受益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。
一串葡萄中总有最甜的,金灿灿的沙粒总有最亮的,当太阳照耀大地时,人们也会传来欢声笑语。
在我记忆的长河中,有些事可能已经淡忘,但有一件事却在我的脑海里徘徊,至今仍然记忆犹新。那是一个星期天的早晨,阳光明媚,万里无云,我骑着自行车和朋友去遨游书海,我一边走一边欣赏风景,哇,真美啊!枝繁叶茂的大树上不时传来蝉对春天的歌唱,绿茵茵的草地上蝴蝶翩翩起舞,清鲜的空气扑面而来。
交警叔叔正在全神贯注的指挥交通,三站信号等依稀可见,黄灯闪烁着,我估计可以在红的前飞跃过去,可事不如意,红灯展现在我眼前,不知怎么的,刹车突然失灵了,就在这千钧一发之际,我被惯性甩出人行道一米远,这是那位交警叔叔跑过来,温和地对我说:“小朋友,你把车推过来一下”,我想:“不就才一米远吗?还要罚款,又要扣车,真麻烦。”
没想到交警拿出一个小木箱,在我疑惑的目光中开始修车,不一会儿,车修好了我伸手拿出钱,准备付钱,可交警叔叔说:“不用付钱了,这是我们的职责。”又开玩笑说:“在等着罚款那?快走吧!”
交警叔叔离去的身影在我心中慢慢高大起来。