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六年级解比例的关键,如何构造比例,你学会了吗?
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第1个回答 2020-11-27
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如何组
比例,如何
写全所有的
比例的
最简便的方法.
答:
1.5 ∶2 = 3 ∶ 4 (A)其中,1.5、4是比例的外项,2、3是比例的内项
。再例如:写一个比例: 4 ∶ 5= 8 ∶ 10 (B)4、10是比例的外项,5、8是比例的内项。我们再来看(A)(B)这两个例子。将比例的外项相乘,内项相乘。1.5×4=6,2×3=6; 4×10=40,5×8=40 ...
怎么解比例的
题
六年级
答:
a:b=c:d a=8,代入得:8:b=c:d 根据
比例的
基本性质,可以得出:a/b=c/d 8/b=c/d b=8d/c 2. 如果两个正整数的比是3:5,且其中较小的数比10小,求这两个数。解题思路:先设较小的数为x,则根据比例可以得到另一个数是2x,再根据题目条件列出方程,解方程得出答案。解题步骤:设...
小学
六年级比例
知识点
答:
小学
六年级
比例知识点 1、
解比例的
意义:求比例中的未知项,叫做解比例。2、解比例的方法:根据比例的基本性质解
比例,
先把比例转化为外项之积与内项之积相等的等式,再通过解方程求出未知项的值。3、解分数形式的比例的方法:先交叉相乘把比例式改写成等积式,再通过解方程求出未知项的值。用比例...
小学
六年级比例
知识点
视频时间 8:10
六年级
数学第4单元
比例的
意义专题讲解+常考题型解析,收藏学习
答:
解比例的
艺术</解比例方程,第一步是转化,无论是比例的基本性质还是分数形式,都是为了将难题化简为熟悉的等式形式。深入理解这两种转化方法,是掌握比例解题技巧
的关键
。接着,确定题目中量的关系,是解决实际问题的起点,正比还是反比,决定了方程的
构造
方式。实际应用是学习的真正目的。在解决实际问题时...
小学数学
六年级解比例怎么
做
答:
在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。求
比例的
未知项,叫做
解比例
。 解比例都是运用比例的基本性质来
解的,
因为两外项的积等于两内项的积,所以我们可以把两个外项和内项互相乘起来,在来解这个方程。比如:x:3= 9:27 解法:x:3=9:27 解:27x=3×9 27x=27 x=1 (6)比例具有...
六年级
下册数学
解比例怎么
样做?有什么方法?
答:
首先你要知道
比例
中,中间两个数乘积与两旁的数乘积相等 例如:1:2=2:4 中间两个2×2=4 两边两个1×4=4 只有中间两个与旁边两个乘积相等 等式才能左右相等 设未知数的话 例如 x:4=6:8 那么利用以上所讲的 中间两个相乘=两边相乘 4×6=8x 8x=24 x=3 希望对你有帮助!
六年级解比例
题目
,怎样
列比例方程式?
视频时间 150:20
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