第1个回答 2022-07-11
真题回放: (2)瓜熟蒂落、羽翼丰满,这是草木鸟兽成熟的模样;但对我们而言,真正的成熟却不仅仅指身体的长成……请以“这,才是成熟的模样”为题目,写一篇记叙文。
要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。
在题目(2)中,材料“瓜熟蒂落、羽翼丰满,这是草木鸟兽成熟的模样;但对我们而言,真正的成熟却不仅仅指身体的长成··. . ”中的省略号,这是“留白”,真正的成熟还指什么?这是考生需要思考并回答的问题。这个问题可从多个角度回答:真正的成熟指心理的成熟、人格的成熟、思想的成熟、精神的成熟、情感的成熟等。考生可结合自己的生活经验和成长体验,围绕其中的某一点或某几点立意、选材。命题人在材料中把草木鸟兽的成熟和人的成熟对比,就是引导考生思考成熟的人应有的“精神长相”。
题目“这,才是成熟的模样”中的“这”“成熟的模样”,也是“留白”:没有明确的指向。但前面材料中的“留白”,实际上为考生指出了写作方向-可以是心理的成熟、人格的成熟、思想的成熟、精神的成熟、情感的成熟等中的某一项或某几项内容。以这个题目作文,关键是在承接材料内容的基础上,把题目中的“这”和“成熟的模样”具体化,并联系起来。这个题目看上去是感性的,其实具有很强的思辨性,它要求考生思考和回答“人怎样才算成熟”这样一个人生问题,贴近考生的成长实际。
另外,题目“这,才是成熟的模样”中的“才”字,暗含转折和强调,暗示某种转变的过程。立意、构思时应考虑到这一点。如,一开始误把某种不成熟的表现当作成熟,后来才明白真正的成熟是什么样的。再如,一开始不知道什么是成熟,后来知道了什么是成熟。如果忽略了题目中的“才”字,一不小心把题目误读成“这,是成熟的模样”,按这种理解写,可能会偏题。
精彩例文 这,才是成熟的模样
杏儿是个“苦杏”,懵懂无知的年纪,就没了娘,好在还有姨妈和爹可以依靠。杏儿从姨妈那里知道娘是得了治不好的病,才离开他们的。那年杏儿8岁,娘36岁,爹也36岁。
娘走后,杏儿再也不肯跟爹在家里住,一放学就去姨妈家。她把那里当成了自己的家。不管爹怎么哄她,她都不肯回家去。她说家里平房低矮,没有姨妈家高高的楼房住着舒服。
家里那三间不起眼的瓦房是她出生前盖的。杏儿家曾遭遇一场大火,现在这三间房,是村里的那些好心人七拼八凑出资才竖起来的。杏儿爹盖了房,娶上妻,才有了杏儿。哪承想,杏儿娘生下杏儿后,没过几年安稳的日子就得了大病,杏儿爹为给杏儿娘看病花光了家里的积蓄。杏儿爹何尝不想把旧房改造一下呢?力不从心啊!
后来,有热心肠的人登门为杏儿爹说媒,这事很快传到杏儿姨妈耳里,杏儿姨妈怕杏儿有了后妈没有好日子过,怕他们再生一个孩子,分了杏儿爹对杏儿的爱,于是出面阻拦,让杏儿三天两头跑回家跟爹哭闹。不
管杏儿怎么闹腾,杏儿的大伯、姑父们都支持杏儿爹趁年轻再娶妻生子。杏儿和姨妈胳膊拗不过大腿,杏儿的后妈还是进了门。对刚进门的后妈,杏儿横挑眉毛竖挑眼。后妈煮了米饭,她要吃面条;后妈买了苹果,她要吃桃。周末,当爹没时间去学校看望杏儿时,有了身孕的后妈挺着大肚子,买了水果去学校看望她,她没有感动,反而扔下水果,头也不回,返身去了教室,后妈一脸难堪。此时杏儿已经上初中了。
杏儿的小弟弟出生了,杏儿很不开心,她觉得他就是来跟她抢夺父爱的人,一点也不喜欢他,也从不亲近他。
一晃,杏儿读高了,学校离家更远,她不欢迎爹去学校看她,因为他穿得寒碜,还没有汽车。
转眼,杏儿读大学了,接触了更多的人,读了更多的书,还参加了为被遗弃儿童做义工的爱心社团。社团成员的爱心、那些被遗弃孩子的苦难触动了她。孩子们渴望爱的眼神在杏儿脑海里挥之不去,为了给这些不幸的孩子捐款,她找了一份家教工作。
当同宿舍的姑娘们爱上了美容美发、名包时装,她不羡慕嫉妒。做义工让杏儿不再抱怨生活不公,做家教让她不再需要爹给她的生活费,她也终于理解了爹的不容易,为自己过去的不懂事、不成熟深深懊悔和自责。
放假回家,她用奖学金给小弟弟买了图画书和玩具,给后妈买了手套、围巾,还主动喊了后妈一声“妈”。她终于肯在自己家里住下来了,这里有欢声笑语:她的,弟弟的,爹的,还有后妈的。村子里的人议论:“杏儿这姑娘长大了,真懂事。”是啊,长大成人了,学会了包容和理解。这,才是成熟的模样。
简评:开头用简洁的语言叙述主人公杏儿的身世,突出一个“苦”字。第二段既紧扣开头,又表现了杏儿的不成熟。第三段接着补叙杏儿家遭遇的种种不幸,突出了父亲生活的艰辛。杏儿姨妈对杏儿爹续弦的阻拦,使情节变得曲折,突出了姨妈对杏儿的爱。概写杏儿后妈对杏儿的好,反衬出杏儿的不成熟。杏儿对小弟弟的“恨屋及乌”进一步表现出她的不成熟。
高中时期写杏儿的虚荣,再次突出她的不成熟。大学生活拓宽了杏儿的视野,丰富了她的精神生活,尤其是参加为被遗弃儿童做义工的爱心社团,使她发生了改变。杏儿终于学会了包容与理解,这是成熟的表现。
写杏儿对家人态度的转变,进一步表现杏儿的成熟。结尾点题,水到渠成。这篇作文有条不紊地叙述了一个从小失去母爱的孩子的成长历程。考生运用今昔对比的写法,写出了杏儿从年幼无知、不谙世事到渐渐成熟的过程。题目“这,才是成熟的模样”中的“才”字,暗含转折和强调的意思,本文体现出了这一点。