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求小学六年级的动词的不规则过去式和原形。谢谢,越多越好。
如题所述
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第1个回答 2016-05-26
do-done take-took make-made is-was are-were may-might
come-came go-gone keep-kept
追问
纠正一下,do的过去式是did
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六年级过去式
整理
答:
(一)
规则动词的过去式
1、一般情况下,在
动词原形
后面加-ed;如:look→looked play→playe d;2、以不发音e结尾
的动词,
在词尾直接加-d;如:live→lived use→used;3、以“辅音字母+ y”结尾的动词,先将 y 改为i ,再加 _ed;如:study→studied, try→tried fly→flied 4、以重读闭音节(...
动词不规则过去式
答:
spill---spilt---spilt 这一类动词也有一个特点,那就是有字母组合-ee或者—ll;同样的,也并不是说有这样的字母组合
的不规则
动词都是这样的变形了。flee---fled---fled,也基本符合这个规则,我们把它归入此类,不过它的
过去式和
过去分词是在词尾加-d.例外
的动词
也有,比如:swell---swelled---s...
要
不规则动词的
变化(
过去时
)
越多越好
急 例如:write---wrote
答:
(1)AAA型(动词原形、过去式、过去分词同形)cost(花费) cost cost cut(割) cut cut hit(打) hit hit hurt 伤害) hurt hurt let(让) let let put(放) put put read (读) read read (2) AAB型(
动词原形与过去式
同形)beat(跳动) beat beaten (3) ABA型(动词原形与过去...
求
六年级
应掌握
的过去式和动词
ing形式(正在进行时)的单词(要全面些,但 ...
答:
小学常用
不规则动词过去式原形
过去式 中文释义am was 是(表示存在、状态等)are were 是(表示存在、状态等)become became 成为;变成begin began 开始break broke 打破bring brought 拿来;取来;带来build built 构筑;建造;建筑buy bought 购买;买can could 可以;能;可能;会catch caught 赶上(车船等);捕获come ca...
写出英语单词中所有常见
的不规则动词过去式
答:
1.把
动词原形
中的i改为a,变成
过去式
。如:begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim—swam 2.把重读开音节中的i改为o,变成过去式。如:drive—drove,ride—rode,write—wrote 3.改动词原形中的aw /ow为ew,变成过去式。如:draw—drew,grow—grew...
求英语里所有
过去式不规则的动词的
中文意思
,原形,过去式,
过去分词...
答:
1. A---A---A型(现在式、
过去式和
过去分词同形)
动词原形
(现在式) 过去式 过去分词 cast cast cast 投、掷 cost cost cost 花费 cut cut cut 割,切 hit hit hit 打 let let let 让 put put put 放下 read read read 读 hurt hurt hurt...
动词过去式不规则
答:
英语中有些
动词的过去式和
过去分词形式变化
不规则,
可分为五种情况。 1.
动词原形
、过去式和过去分词完全同形。 例: 原形 过去式 过去分词 cut(切) hit(打) cast(扔) hurt(伤害) put(放) let(让) shut(关) cost(花费) set(放) rid(清除) cut hit cast hurt put let shut cost set rid cut hit ...
小学生动词的过去式
(
规则和不规则
)大全
答:
注:
不规则动词的过去式
变化规律性不强,须多加记忆。动词变化规则 一般动词直接加-ed,例如:look-looked;以哑e结尾
的动词
直接加-d,例如:dance-danced;辅音字母加y结尾的,变y为i再加ed,例如:study-studied;以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字母加-ed,例如:skip-skipped...
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