福州秀山中学教学管理

如题所述

第1个回答  2024-07-10

福州秀山中学以其严谨、生动、善导的教风,以提高课堂教育教学效益为核心,实施严格、科学和规范的教学管理。学校积极推行教科研活动,通过"请进来,走出去"的方式,推动教学改革,鼓励教师进行实践创新。例如,物理组参与了福建省师范大学物理系的"五年跟踪导控探索式教学法"实验,该实验在全国、省、市范围内产生了深远影响,甚至在中央教育电视台进行了播放,赢得了中央教科所领导和省、市相关部门的高度评价。林诗老师因此被评为全国物理骨干教师,物理组的创新教学仪器也在多个级别上屡获佳绩。


语文组则参加了福建省普教室的"大面积提高农村中学语文成绩"教改实验,成为全省首批被授予教改旗帜的学校,他们的经验和方法在全省农村中学语文研讨会上多次被分享。英语组的张法教改实验也取得了显著成果,推动了英语学科成绩的大幅提高。这些教科研活动的开展,营造了浓厚的教学研究氛围,有力地推动了学校整体教学水平的提升。


令人瞩目的是,秀山中学毕业班学生的中考成绩连续十三年稳居全区第一,且处于全市一般校前列,每年都有超过三分之一的学生考入省市重点中学和重点中专,显示出卓越的教学质量。学校的综合比率连续七年被评为市先进单位,教师们的学术成果也得到了社会和上级部门的广泛赞誉,每年有30多篇论文在国家级、省级乃至区级的平台上发表、交流或获奖。


扩展资料

福州秀山中学是一所农村初级中学,她创建于一九八一年八月。原寄居新店镇象峰村祠堂,八五年九月迁入新校舍,占地20亩。十几年来,在各级党委、政府和教育局领导关怀下,在全校师生员工的共同努力下,学校以党的教育方针,政策为依据,以科学的教育理论为先导,以"创文明示范校、做文明秀中人"为目标,以严格、科学和规范的管理向教学要质量、在"严谨、生动、善导"的教风倡导下,学校以"提高课堂教育教学效益"为母课题,为全面推进素质教育深化教学改革创造良好的条件,学校致力于改善和优化教学环境,为素质教育提供保障。

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