第1个回答 2015-06-02
每当看见书桌上摆放的那张照片时，我便会想起敬爱的周老师。她是一名年轻的实习老师，离开我们已经两年了，每次想到周老师，她那灿烂的笑容又浮现在我的脑海中。周老师有模特般高挑的身材，明星般美丽的容貌，一把长长的马尾辫上总夹了一个闪闪发光的蝴蝶发卡。特别是周老师笑起来的时候，更加漂亮了。
周老师实习时是我们的班主任，她很富有爱心。那时，我们班有一个叫陈乐的男生，家里非常穷，又是单亲家庭，成绩差极了，衣服总是脏兮兮的，同学们都不愿理他，因此，他的性格非常孤僻。周老师来了，知道了他的事情，心里很不是滋味，放学后，她召集了班干部，让我们说说该怎么办。我说：“周老师，算了吧，他成绩那么差，别的老师都放弃他了。反正他也不可能好了。”别人也都附和“对呀”“就是，我们帮他也没用。”……周老师却摇摇头说：“不，不行。任何一个学生我都不能放弃，我们先从他的生活抓起。”周老师的一席话，让我为之感动。我想了想说：“周老师，他身上那么脏，衣服也该换了，可他家那么穷，他几乎没换过衣服，我们……”周老师说：“行，我知道该怎么办了，不早了，快回家吧。”
第二天，老师把陈乐领回家让他洗澡，专门帮他买了新衣服，还让他到老师家吃饭。后来，老师每隔一段时间就会帮他买一些文具，对他就像对自己的孩子似的。也许是陈乐被周老师感动了吧，他的成绩一下子从倒数几名升到了前20名。这怎能不是周老师的功劳呢？怎能不感谢周老师呢？
欢送会上，我们大家都哭了，还拍了一张照作为留念。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”敬爱的周老师，我会永远记住您的！
最难忘的王老师
从小到大，教过我的老师有很多，有的随着记忆的流逝已经淡忘了，可有一位老师却很难忘记，他就是我上五年级时，教我数学的王老师。
他高高的个子，身材不胖不瘦，最好看的要数他的眼睛了：长长的睫毛，又黑又亮的眼珠，就像两颗闪闪发光的黑宝石。
王老师上课很有趣，经常在课堂上带领我们做一些数学小游戏。在游戏中，我们边学边玩，轻松快乐中学会了知识。
有一次，我们学习“方向与路线”，我们总是找不出最近的路线。他就带我们做游戏，首先找出五位同学站在座位上，正好围成一个正方形，中间还有一个点，然后再让同学到讲台上，按老师的要求找人：怎样找最近，怎样最远。结果，同学的兴趣很高，在找人的游戏中很快掌握了“方向与路线”的内容。
我们喜欢上王老师的数学课。课下，王老师会像小孩子一样和我们一起玩耍。
王老师还是一位公正的老师，他从来不会偏向学习好的或是当班干部的同学。无论哪个同学犯了错，都会受到应有的“惩罚”。
清风系不住流云，流云带走了岁月。我升入了初一，王老师早已不再教我，可他有趣的课，他和我们玩耍的情景……却永远留在我的记忆中。
彭伟同学代表全校师生感谢您对我们的付出，感谢你的辛勤劳动！
像悠悠东去的流水,时光已流逝了12个春秋,它流过了我绚丽的童年,带走了我无数的往事和记忆深刻的人,但是它却永远带不走我最难忘的佟老师.
佟老师是个好老师.课堂上,她就像一块磁铁一样吸引我们,使我们大饱口福的吮吸知识的甘露,在知识的王国里自由自在的翱翔.平时老师时常给我们讲做人的道理,她总是以知识为木道德为本来教育我们.我们都十分尊敬她,可她是个与众不同的老师,而且教育方法独特,总出一些新花样让我们自己来感悟一个道理,这也是我们都这么喜欢佟老师的重要原因.
那是一个明媚的下午,老师神秘的对我们说一会要给我们上一节“参观课”.“参观课”蛮新鲜的,这引起了班上的同学热烈的议论.“你们是想参观校园还是参观教室?”我们异口同声的回答：“校园!”老师笑眯眯的说：”我就扁不满足你们,今天我们参观的是我的书桌”这勾起了我极大的好奇心.我们排队来到老师的书桌,近了,更近了,整齐的书落在上面,映入眼帘的是一些苍劲有力的大字"智者能从苦恼中找到快乐,愚者能从快乐中找到苦恼.快乐生活每一天.”我若有所思的沉默了一会,突然间茅塞顿开,这是个多么简单而深刻的道理啊,智者能从苦恼中找到快了,然而愚者就能从快乐中找到苦恼,而我在生活中却时常扮演愚者.我现在终于明白了,快乐就这样简单,我也要做一名智者.这是老师的座右铭,我呢?我没有座右铭,没有目标的追求,我也应该给自己找一个属于自己的座右铭,刻在心里,时时来检讨自己,完善自己……一个不足十分钟的参观犹如一堂课,一堂人生之课,它会使我终身受益.
我难忘的佟老师,难忘她的笑容,难忘她的话语,难忘她为我们上的每一节课……