我最怕的东西
“要问我最怕什么？”“黑夜里、鬼、野兽？”“不不不，这些都不是，而是狗。”
我一生下来好像就得了一种“病”，“什么病？”“怕狗病。”就是毛茸茸、温柔的小狗也把我吓得六神无主，总是想找个地方躲起来，更不要说凶猛的大狗了。就说上次吧。那天，我和小伙伴们在楼下花园里游戏，正玩得起劲，忽然，路边出现了一个年轻人领着他的大狗在散步。我一见那凶巴巴的大狼狗，顿时，我的心都凉了，没有刚才那样兴致勃勃了；还紧张的很，心跳好像由原来的每分钟80下一下子增加到每分钟“300下”咚咚咚的跳动着；这时，就是玩我最喜欢玩的游戏，吃最喜欢的饭菜我也没有兴致。我马上如飞似的逃走了，那狗见了，以为我要和它比赛赛跑，也猛追过来。这下可惨了，我跑得越快，它追得越紧。我想：我不能和它硬追，得智取。我逃到楼道里，把门关上，不就可以避开狗了吗？可是，天有不测风云，我刚跑进楼道，还没有来的及关门，狗就已经追进来了。现在我没有什么地方可逃的了，我对自己失去了信心，呆呆地站在那儿想等死；可奇怪的是，我站住了以后，狗也没追我了。我想：还好！还好！它没来追我了。后来还是年轻人把狗带走了，我才安全地回到了家。
呜呜！我怕狗，我最怕狗了。
我最怕的东西“要问我最怕什么？”“黑夜里、鬼、野兽？”“不不不，这些都不是，而是狗。”
我一生下来好像就得了一种“病”，“什么病？”“怕狗病。”就是毛茸茸、温柔的小狗也把我吓得六神无主，总是想找个地方躲起来，更不要说凶猛的大狗了。
就说上次吧。那天，我和小伙伴们在楼下花园里游戏，正玩得起劲，忽然，路边出现了一个年轻人领着他的大狗在散步。
我一见那凶巴巴的大狼狗，顿时，我的心都凉了，没有刚才那样兴致勃勃了；还紧张的很，心跳好像由原来的每分钟80下一下子增加到每分钟“300下”咚咚咚的跳动着；这时，就是玩我最喜欢玩的游戏，吃最喜欢的饭菜我也没有兴致。我马上如飞似的逃走了，那狗见了，以为我要和它比赛赛跑，也猛追过来。
这下可惨了，我跑得越快，它追得越紧。我想：我不能和它硬追，得智取。
我逃到楼道里，把门关上，不就可以避开狗了吗？可是，天有不测风云，我刚跑进楼道，还没有来的及关门，狗就已经追进来了。现在我没有什么地方可逃的了，我对自己失去了信心，呆呆地站在那儿想等死；可奇怪的是，我站住了以后，狗也没追我了。
我想：还好！还好！它没来追我了。后来还是年轻人把狗带走了，我才安全地回到了家。
呜呜！我怕狗，我最怕狗了。
诚实是一个准则，是每个人都应该遵守的，做人就应该，实事求是。
那是我13岁的时候，有一次，我和爸爸去姑姑家点事，爸爸是用摩托车驮我去的，坐在车是心情豁然开朗。刚到姑姑家，哥哥就来了，我和哥哥没事干，于是就打起了摩托车的主意，我说：“哥哥，我们把爸爸的摩托车钥匙偷偷地拿出来，骑上摩托车兜兜风吧！”哥哥见我说得兴致勃勃就同意了。
我们哼着小曲就出发了，我们顺利的拿到了摩托车的钥匙，开始了我们的“快乐之旅”。哥哥骑得棒极了，速度像飞一样，我们又是说，又是笑，别提有多开心了，坐在自己开的车上，简直是威风死了。
但是，正当我们高兴的时候，车一下子撞在了树上，我和哥哥竟谁都没有受伤，我们的车却扁了，我和哥哥怕极了，偷偷把车还了回来。我们要走的时候爸爸发现车坏了，就问我：“你骑摩托车了吗？”“我，我没有。”
我害怕极了，支支吾吾的回答。老师经常教育我们要做一个诚实的孩子，而这次我却对我的爸爸撒了谎，我在心里默默的念着：“爸爸，我错了，是我不对，车是我撞的。”
后来，我一五一十的把事实的真相告诉了爸爸，爸爸不但没有骂我，还很高兴，他说：“孩子，只要你能做一个诚实的人，我就很高兴了，那你撞到了没有，快让爸爸看看……”经过这件事，我明白了一个道理，只要你以诚待人，做个诚实的孩子，就能得到所有人的原谅和爱护。
砂子塘天华寄宿制学校 五（3）班 曾亚迪 记起那一件事我就觉得好笑，那一件让我心惊胆战的事，我害怕的一件事作文.记得那年暑假，我去外婆家玩.到了晚上，大家都睡着了，我却迟迟没能入梦，时间一滴一滴的流失.很快，夜深了.大家睡得更香了，他们的呼吸声和时钟的“滴答”声合为一种奇妙的音乐.微风吹着挂着的衣服，就像没有身子的鬼，黑暗中我听得见心跳的声音.“咚咚、咚咚”在房间里我听见一种脚步声，我的心似乎提到了嗓子眼.我想：是谁呢？外婆、外公的脚步声没有这么轻快，是小偷吗？不是吧，小偷应该会翻柜子，难道是妖魔鬼怪？我想着想着，越来越害怕，我轻手轻脚的去摇醒爸爸，可爸爸睡得太沉了，我又不敢吵醒外婆、外公.正当我最害怕的时候，我想上厕所了，有脚步声的地方是上厕所的必经之路.早不来，晚不来，偏偏选这个时候来.我开始抱怨起来，可抱怨有什么用呢？厕所总是要上的呀！我就拿了一根棍子，从有脚步声的地方走，脚步声越来越近，我突然打开灯，一个黑影一下子溜走了.原来是一只老鼠，虚惊一场，可把我吓出了一身冷汗！我害怕的一件事作文400字。
写下这个题目，我突然有一种说不出的滋味，因为这个人并不是我的爸爸妈妈而是我的妹妹------露露。露露有一双明亮的大眼睛，一头乌黑的头发头上梳着2个羊角辫，生气的时候，2个羊角辫就像2个直冲天的羊角。她非常霸道，如果看电视没调到她喜欢的频道，她就会拧开水龙头-------------号淘大哭，这时候受批评的肯定是你。
有一次我在画画，露露在旁边看。过了一会儿，我把轮廓画完了，露露嘻皮笑脸地凑过来：“姐姐，颜色就由我来涂吧！”我用眼角的余光瞟了一下她说：“不用了，我自己的事情自己会做的”妹妹听了我的话，脸色顿时情转特特特大暴雨我急忙把蜡笔全部塞给了她。但这也没能阻止这次山洪暴发，结果不说，你也知道了吧！
这就是我最害怕的人-------露露。
我在此讲说一点高考作文的规矩和写作原理，帮助考生稳定情绪，提高信心，避免失误，发挥所长.昔者的经验和教训，不能藏之名山，应当公之于众，因为它是来者之师.当然，这里边决不会涉及过去的“评分细则”和未来的“评分细则”. 一、准确地审题 作为国家选拔人才的考试，每一个考生都必须按照同一的命题要求来写作，否则就不好比较了.说得“白”一些，就是叫你写什么，你就得写什么，千万不能我行我素，否则便是“跑题”.跑题，意味着彻底失败.当47万考生都在比赛“排球”时，你却偏偏去踢“足球”，即使踢得有如马拉多纳，也是无效的. 审题失误的主要原因是“粗心”.考生朋友必须定下心来，一字一句把命题看清楚，千万不能慌慌张张地“扫描”.临场怎样默读？大体上讲，乃是一个词、一个词地“慢”读！譬如：请以—尝试—为题—写—一篇—记叙文，不得—少于—800字.这是审题的一种好技巧，可以强迫你把题目全部看清楚.如此阅读，目的是找出“关键词”，吃透“关键词”.关键词是命题老师下达指令的最主要的载体，决不能等闲视之.2003年的关键词，是“情感亲疏”的“亲疏”和“认知事物”的“认知”；2004年的关键词，是“山的沉稳”的“沉稳”和“水的灵动”的“灵动”.你把这些关键词抓住了，你的立意和构思就不会滑到其它地方去了. 关键词找出来了，你最好用铅笔轻轻把它圈出来，以强化自己的定向注意，免得心中一慌，丢三忘四.那一年考两幅漫画的比较，有4个关键词——“欣赏”、“比较”、“更”、“理由”，许多考生都看出来了，但下笔时一乱，便丢了其中的一两个，成绩大受影响.如果用铅笔圈出来了，有一种可视的“物质”依托，你就不会“黑熊掰玉米”——掰一个丢一个了. 二、辨析几种作文模式 从1999年起，江苏考生连续6年面对“话题作文”.有人问我：今年考不考“话题”了？我说：6月7日上午准知道.用意很明白，即不要猜题、押题，只要从多方面准备好了，临场一定有底气. 一般说来，高考作文的模式主要有3种：话题作文，材料作文，命题作文.下面分别做一些说明. ①话题作文. 只要题干中有“请以‘******’为话题”一语，你便可立即认定：此乃“话题作文”.话题作文的“材料”，只是命题者的一种“启发”和“提示”，仅供参考.它的关键部位是引号（“……”）中的那些文字，这是明确的、法定的指令，大家都得遵照.所以，我恳请47万考生朋友一定要把引号里的每个字、每个词看清楚，想明白，然后再立意、构思、行文.话题作文可以不使用考卷上提供的“材料”（如去年的哲理散文诗，前年的智子疑邻寓言），而且鼓励考生挣脱“材料”，开辟新的天地.说得再具体一些，即你的文章中可以不涉及“材料”的内容，但必须直接与引号中的词语相关.再者，“话题”本身不是文题，你应当自己拟定一个好题目；直接把话题拿来作标题，效果肯定不妙. ②材料作文. 这种模式，6年不用了，但生命力还在.不可忽视.如果题干中没有“话题”二字，你就得小心了，应当想一想：这究竟是什么作文？1999年高考作文没有“话题”二字，但却是“话题作文”，它的表述是：“请以‘假如记忆可以移植’为作文内容的范围，写一篇文章”.这一年，江苏阅卷点发明了“话题作文”一说，第二年全国命题移植过去了，从此风靡天下！一般说来，材料作文的命题表述是：请阅读以下材料，根据材料，自选角度，自拟标题，联系实际，写一篇文章（记叙文或议论文）.材料作文的“材料”，是考生写作的根本依据，所以这类作文在行文时必须紧扣“材料”；如果通篇没有提到“材料”，那就严重违背命题要求了.这，正好与“话题作文”相反.材料作文既要紧扣“材料”，又不能大段复述材料，比较顺当的做法是：一开始，交待一句“读了以上材料，我想到了什么什么”，然后进入正文；在正文写作中，可以适时回顾、点击一下“材料”. ③命题作文. 这种作文不需要考生自己拟题，文题已经直接印在考卷上.如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“习惯”、“尝试”等等.它往往文体不限.审读这类考题，必须把这个词的内涵吃透，或者把这句话中的关键词吃透.譬如“尝试”，是指一个或一些人主动、有目的地去做一件从未做过的事，从而获得某种感受或启示.考生如果把“主动”和“第一次”丢了，写成了“被动”和“第二次”，那就视为“跑题”.前年，我为江苏省高中作文大赛命过一道题：“乡音”.这就是命题作文，学生必须围绕“乡音”展开思路，文体也不受限制.。
在同学们学写作文的过程中，往往会碰到这样的事情：当拿起笔来，要完成老师要求写的一篇作文时，却感到无话可说，不知该写什么，觉得写作文很难，因而会产生应付甚至放弃的念头。
长此以往，会带来一个严重的后果，那就是害怕写作文。？害怕写作文是多方面的因素造成的，但其中一个最重要的因素便来自于我们自己。
在我们的脑海里往往把作文想得很高，总认为作文应该怎样怎样，一说让写事就想到要写一件轰轰烈烈的大事，一说写景就想到要写一处著名景点，甚至想到这篇习作要写600字或更多等等。在这种思想的干扰下，你肯定会觉得在你眼中没有值得写的人或事。
其实在新修订的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》（试用修订版）中，对我们中年级学生的习作有明确的要求：“留心周围事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能不拘形式、自由地把自己的见闻和想像写出来，内容具体，感情真实，语句通顺，会用逗号、句号、感叹号、冒号、引号。学写日记、书信。”
可以看出，对我们中年级习作的要求并不高。因此我们要去掉这种人为框框的束缚，克服恐惧心理，放开胆子来写。
当然说放开胆子来写，并不是说只要大胆就能写出一篇习作来。还需要在以下几个方面下点功夫：？一、留心周围事物，大胆地进行观察。
观察是写作的第一步。文学家鲁迅先生曾说过：“如果要创作，第一须观察。”
观察可以说是写作的基础，离开观察，写作就会成为无源之水，无本之木。要想写好作文，必须学会观察。
那么应该如何进行观察呢？首先要全面观察。我们在观察的时候，一定要注意事物的全部，观察物体构成的各个部分，弄清各个部分之间的相互联系。
观察事情的发生、发展的全过程，从而对事物有一个全面的把握。其次要深入仔细地观察。
只注意观察事物的表面和外部，满足于了解事物的外表，这样的观察是肤浅的。深入观察实际上是加深对事物的认识。
好比观察一个人，只看到人物的外貌特征是不够的，还要观察人物的语言、动作，人物所做的活动过程，从而准确地把握人物的性格特征及精神风貌。另外，观察要有顺序地进行。
有序观察，才能疏而不漏；无序观察，必然杂乱无章。观察不是一朝一夕的事，要注意积累，要养成写观察日记的习惯。
不要一说写作文，才去寻找、观察。平时多积累一些感官材料，逐步建立一个自己的“材料库”，写作时就可以从中进行挑选、加工，你一定会有东西可写。
而且由于经过细致地观察，写出的作文一定会生动、形象。？二、充分展开联想，大胆地进行想像。
联想是我们对客观现实的一种反映，是由实实在在的事物而想到另一种事物的过程。在观察的基础上进行联想，对了解事物的本质与特点，对把握事物之间的相互联系，对开阔我们的写作思路，都有着积极的促进作用。
在作文中，不管是写人写事，还是写景写物，能由眼中的事物联想到与此有关的其他事物，并把想到的按照自然顺序或穿插方式写出来，可以突破材料的局限，横向扩散，纵向延伸，使所写的事物变得丰富多彩、生动形象。如著名的诗：“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。”就是个很好的例证。
夜晚月光透过窗户照在作者床前的地上，灰白灰白的，作者由此想到深秋下了霜后，地上也是这样灰白灰白的，用“霜”作比，立刻将月光照在地上的色彩、感觉形象地表达了出来。这种联想方式叫相似联想，此外还有相关联想、对比联想、因果联想、类比联想等方式。
同学们在日常观察时，不妨用一用，你一定会有一份意外的惊喜。想像也是一样。
想像也是由眼前事物引起的思维活动。但想像是根据已有的生活经验和知识，对眼前事物进行虚构和再创造。
在人的智力活动中，想像占有十分重要的地位。想像包括有意想像和无意想像。
无意想像是没有目的，信马由缰，不需要付出努力，这种想像没有多大意义；有意想像则根据我们的目的，进行假想和创造，对我们的作文有着很大的意义。因此，我们平时要多努力培养自己的想像能力，刚开始时，不要有什么压力，要根据目的进行大胆想像，把你所想到的写入作文中，原来干巴巴的作文，立刻会变得形象生动起来。
三、捕捉真实情感，大胆地进行抒发。我们学写任何作文，不管是写人写事，还是写景写物，甚至写科幻写童话，都是要表达我们的某种情感。
但表达情感必须发自内心，真诚自然。不能盲目地抒 *** 感。
有些同学的习作里常常有很多“啊”字，好像这样就能表达感情强烈。还有的同学喜欢在结尾处任意拔高思想意义，内容写得平平淡淡，而在结尾时却写什么“我多么喜爱”，“他真伟大啊”之类的空话，或者脱离事情本身来一番虚假的表决心。
也有的同学动不动就“热泪盈眶”。有个同学写与同桌的友谊：“我”上学忘了带橡皮，同桌主动把他的橡皮借给“我”，我激动得热泪盈眶。
借块橡皮竟然使“我”激动得流泪，这就太不真实了，不真实就会使文章失去感染力。中年级的学生对事物开始有了较真切的感知，情感也丰富了起来。
那就大胆地把这种情感真实地表达出来。抒 *** 感有两种形式，一种是直接表达，一种是间接表达。
不管是哪种方式。
我全身发抖着，害怕地盯着那房间外黑乎乎的像人的东西，不由得咬紧了被子。冷汗透过后背，凉得我心里直发虚。我紧张地蜷缩成一团，“莫不是鬼魂索命吧？”我害怕地想。“不，不。这一定是在做梦，在做梦，没事的！”我极力安慰自己。
大风通过了我房间的窗户吹了进来，房间外的黑影也随之动了一动，我吓得差点儿叫了出来。双手颤抖着，我连大气都不敢出。耳边风的呼呼声仿佛也变了调，变成“呜呜呜”像哭一样的声音。再加上那可疑的黑影。我的心顿时悬了起来，恐惧感涌上心头，大风吹得我瑟瑟发抖，竟有点儿控制不住自己了。“不，不会的，我是乖小孩，乖小孩，我……我没干什么坏事，别了找我，你们肯定找错人了，求求了……” *** 脆用被子吧我的脸盖住，不敢探出头，睡意全无。我向老天爷祈祷着，希望让着该死的可怕的鬼魂滚蛋，让它远离我。我已经忍受够了！
许久，我掀开被子，黑影依旧肃立在我的房间外，我恐慌地看着那黑影，那黑影在我的 显得越来越大，仿佛露出了它那狰狞的面孔——“啊！”我在心里大叫着，双手紧紧地抓着床单，仿佛要把它抓破似的。“不要过来！”我在心里哀求道。心跳越来越快，脸上、头发上都是我密集的汗珠，汗水弄湿了我的枕头，我身体都发颤得都快要虚脱了，感觉全身乏力。我紧紧地靠在墙壁上，恨不得把墙挤穿，让我逃出去。啊！我的精神简直崩溃到了极点！我无力地耷拉着脑袋，不敢再看那黑影了。
“鬼怕光，试试看，把灯开了吧！”我在心里想好了对策。终于，我挪开被子。快速地开了灯。我仔细一看，这哪里是什么鬼魂，分明就是妈妈的大衣吗！我顿时后悔万分，“世上本来就没有鬼，而是我心里有鬼！”我自责着，进入了梦乡……
写下这个题目，我突然有一种说不出的滋味，因为这个人并不是我的爸爸妈妈而是我的妹妹------露露。
露露有一双明亮的大眼睛，一头乌黑的头发头上梳着2个羊角辫，生气的时候，2个羊角辫就像2个直冲天的羊角。她非常霸道，如果看电视没调到她喜欢的频道，她就会拧开水龙头-------------号淘大哭，这时候受批评的肯定是你。
有一次我在画画，露露在旁边看。过了一会儿，我把轮廓画完了，露露嘻皮笑脸地凑过来：“姐姐，颜色就由我来涂吧！”我用眼角的余光瞟了一下她说：“不用了，我自己的事情自己会做的”妹妹听了我的话，脸色顿时情转特特特大暴雨我急忙把蜡笔全部塞给了她。
但这也没能阻止这次山洪暴发，结果不说，你也知道了吧！这就是我最害怕的人-------露露。
“碰！”好像是关门的声音，我连忙从床上爬了起来，发现桌上有一张纸条，上面说妈妈去买菜了。
“不要！”我大惊失色，手发抖的要死，脑子里一片空白，没有任何东西，，只有惊吓和恐慌。要知道，我最怕一个人在家了，妈妈怎么这么不了解我 ，连我最怕的东西都不知道，那么没良心！我一边想，一边慢慢的拖着沉重的步伐，往收音机走去，想壮壮胆。
我轻轻地按一下开关，“啪。”“不要，魔鬼，快走开！”我失声大叫，叫了一会儿，才那声音是想起收音机打开时自然会发出的声音，我松了口气。
“彭彭——”什么声音？难道——是小偷？我又缓缓地走向门，从猫眼往外望，“咦？没人？难道是躲起来了，让我开门，趁机将我打晕，然后卖掉？”想到这里，我连忙把电视打开，跳到大人看的电视剧，好让小偷以为房间里的是大人。“彭彭~”那怪声音又来了。
“还不走？”我吓了一跳，从收音机里传来的是英语磁带的声音，原来在开收音机的时候，装的是英语磁带。我又胆怯地走向书房，翻箱倒柜的找出一些大人听的音乐。
可那“彭彭”的声音还没有停。“还没走？”我气晕了，打开电脑，播放起大人看的电影，当然，他就是不走。
这时，隐隐约约的，我听见了一些什么声音，那声音好像是：——“501，开门，是抄煤气的！”原来是这样.，其实，一个人在家也没什么好怕的。