具体如下:
1、有利于课堂教学效率的提高
预习是课堂学习的最关键环节,预习效果会对课堂教学效率的提升起到关键作用,从而影响学生的发展。在课前的预习当中,学生会对课文内容有一个简单的认识,课题中的小难点学生已经自己解决,大的难点已经铭记于心,等待在教师讲解重点知识时学习。
要是在听了教师的讲解后还没有效果,就会在课后有针对性地向教师请教,一直到能把难点攻克,这会真正地提升课堂的教学效果。
2、有利于提高学生自主学习能力
在素质教育和新课程改革的大背景下,各个学校都更加重视对学生自主性学习能力的培养,教师也一改以往传统的教学方法,在教会学生知识的同时,还要教会学生学习方法。对于小学生来说,学会学习方法比学会知识重要得多。
因为在传统的应试教育模式下,教师太过重视学生知识的掌握,从而影响了学生学习能力的提升。所以在小学语文的教学中,教师要注重学生自主学习能力的培养,将课前预习作为家庭作业的一项重要内容,让学生学会自己学习,通过自己学习获得更多知识。
注意事项:
1、快速通读课文
首先要做的就是快速的去浏览课文,标注好各个自然段,掌握课文的大概意思。了解下每段的中心思想究竟是什么。第一篇的浏览可以采用默读的方式。先从头到尾默读一遍。让孩子在大脑里形成初步的认识。也顺便可以提升孩子的默读能力和对文章的理解能力。
2、认读生字并组词
小学语文课文里每一篇都有生字需要掌握。让孩子在认读生词的时候要注意发音一定要准确,遇到读的不通顺的读音时也要做好标注。这里需要强调的是,认读生字可以,但是最好不要去书写生字。笔顺方面的考试在低年级阶段很重要,尽量不要在老师还未讲正确书写方式之前,自行去书写。