“我们老师就是心直口快,有话直说不拐弯”,但是“有什么问题,老师不直接说出来,我们就不知道原因,还会再犯错啊”。她已经明白老师原本就会有很多种性格,只要是自己犯了错,老师是心直口快地帮还是温柔耐心地帮,其实都是帮,不能只纠缠别人的态度回避自己的问题,弄得自己太玻璃心……既然女儿能接受,我就没有附和其他声讨老师的家长跟着接龙,但也没发声反驳。
有个支持换班主任的家长看接龙的人不太积极,直接跳出来说:现在的人都是事不关己就保持沉默,说到底这些人就是胆小怕事……一句话炸出来很多反驳声音,我们表示:我们不是胆小怕事,私下里我们曾问过孩子,孩子觉得老师挺好的,可以接受。
我们家长尊重孩子的意见。
孩子的眼睛里还有一个不同于大人的世界
其实,适应环境,学会接纳,这原本也是孩子成长的必修课。老师不好可以罢免,但是罢免标准不要太严苛。例如孩子成绩不好,老师也不给单独补课,孩子犯了错老师批评的语气一点都不温柔,孩子有什么问题,老师也不主动沟通……在我看来,这些都不是判定老师工作不合格的红线。我的女儿并不是被老师一直捧着长大的孩子,她也会犯很多低级错误,也有我正在悄悄解决的成长问题。所以,我和其他反对罢免的家长本身都不是学校既得利益者。我们只是习惯透过孩子的世界给老师打分,孩子能接受的,我也能接受。孩子暂时不能接受的,我会暗中观察她是否能自己走出负面情绪的困扰,如果能,我也不去干预。
孩子总要自己学着长大,在此期间,磕磕绊绊自然也在所难免。