提高记忆力原来跟场所也有关系
一、改变儿童的饮食习惯;
二、为儿童营造一个具启发性和刺激感官的环境;
三、增强孩子的情绪智商;
四、引导孩子制定一个目标、启发他们进行创意思考。
五、经常对孩子进行思维训练,多做脑力思考题。
六、经常带孩子去感受大自然,是大脑放松进而储备能量。
七、经常带孩子玩智力游戏。
八、经常大孩子观看脑力比赛,促进思维发散。
智商
英文:IQ,即智力商数,由法国人比奈发明,包括观察、记忆、想象、分析判断、思维、应变能力等。是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力的高低通常用智力商数来表示,用以标示智力发展水平。
由法国的比奈(Alfred Binet,1857年-1911年) 和他的学生所发明,他根据这套测验的结果,将一般人的平均智商定为100,而正常人的智商,根据这套测验,大多在85到115之间。
计算公式为 IQ=100×MA/CA
MA = 心智年龄
CA = 生理年龄
如果某人智龄与实龄相等,他的智商即为100,标示其智力中等。
智商测验项目:
智商测验包括十一个项目,有常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号分别测验,完成整个测验大约需要一小时,汇总分析,写出测验报告约需要一个小时。
在现代典型的智力测验中,设定主体人口的平均智商为100,则根据一定的统计原理,一半人口的智商,介于90-110之间,其中智商在90-100和100-110的人各占25%。智商在110-120的占14.5%,智商在120-130的人占7%,130-140的人占3%,其余0.5%人智商在140分以上,另有25%的人IQ在90分以下。另据我国科学家证实,不同民族,不同性别和不同血型的人的智商,并无明显的先天差异,而且智商并非完全由先天决定,后天的培养同样至关重要。
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