第1个回答 2016-05-27
完成了北京市中小学心理健康教育纲要的制定
九十年代初留学日本筑波大学心理学系学习“青年发展与心理咨询”，曾应邀到亚洲、澳洲、美洲多国讲学、交流
1993年以来，樊富珉共参加或负责六项国家级、省部级科研任务。例如国家教委优秀青年教师基金项目“高校心理咨询对跨世纪人才心理素质优化的研究”；北京市哲学与社会科学八五课题“市场经济下高校思想政治工作改革研究”；北京市百人工程资助项目“大学生心理素质优化的实验研究”；全国教育科学八五重点课题“儿童少年心理卫生研究”等
将团体心理咨询体系全面、系统引入中国的第一人从心理学角度将团体咨询应用于企业服务的倡导者
引进、修订并推广大学生人格健康量表，用于大学生心理问题早期发现与预防，目前全国已有数百所高校应用；
系统地研究了团体咨询以及大学生心理健康教育中作用，并撰写了国内第一本团体咨询的专著，已成为心理咨询人员培训必读教材；系统地对大学生心理素质进行了实验研究，提出并设计了符合中国特点的大学生心理健康教育模式及方案；
在国内较早开始思想政治教育比较研究，已对日本、新加坡、美国、韩国、香港等地区学校德育进行过研究。在国内大学德育及心理咨询界有相当的影响，是我国高校心理咨询学术带头人
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