谢友之邀！答题:什么是青春叛逆？青春期是指青少年，芳龄十八至二十之间。而青春叛逆是心理与 社会 乃至家庭有关。
首先从家庭教育，青春期的孩子渐渐由小长大，也渐渐明白一些事理。而有些针对家庭与青春期的孩子教育方式得不到认可造成。一件事或一句话都会给青春期的孩子造成心理上的压力，所以造成对家人家庭产生怨恨之感。而这时候的孩子显得有些无助，只能话在自己的世界里。把所有人疏远，这种类似不复合常人的习惯也叫叛逆。也是一种心病！
青春期叛逆的孩子很少有朋友，为什么？正是因为封闭自己的心与 社会 的接触，看谁都不顺眼。而大概证明自己所做的一切都是对的，只是得不到认可。当然，一系列过程也是与 社会 家庭是分不开的，去挽回拯救青春的心灵，使孤独的心融入到 社会 的大家庭才是为一的结果。
青春期是孩子成长过程中特殊而重要的阶段，是三观、IQ和EQ等行为习惯养成的最好阶段，是理解能力、思辨能力和质疑能力形成的最佳阶段。在这个时期，孩子们看似成熟其实很嫩，渴望独立但又不能自立，敢于 探索 、敢于冒险而又不知深浅，善于模仿而又不能明辨是非的尴尬位置，而此阶段又是连接儿童时期与青年时期的过渡桥梁，是人一生发育的第二个重要阶段和关键的时期，也是一个充满矛盾、很不稳定的时期，因此让人脑袋增大的青春叛逆期便出现在我们的眼前，如何顺利度过这个特殊时期便成为了亿万家长的心头结节？
第一，叛逆是孩子的天性
叛逆是孩子的一种天性，叛逆期是孩子成长的必然阶段，是孩子步入青春期的一个标签。从生理上看，身体和生理机能急剧变化，生殖系统发育、第二性征出现。从心理上看，初中生开始进入“心理断乳期”，自我意识增强，迫切希望摆脱家长的控制。但由于他们在经济、生活、 情感 和学习上还不得不依赖家长和教师，因而内心经常处于矛盾和冲突状态。从 社会 关系上看，初中生呈现出全新的人际交往模式，开始疏远成人而热衷于同伴交往，且同伴影响力日趋增大。
初中生正处于心理的过渡期，他们发对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。具体表现：事事与父母、教师对着干，对父母再三叮嘱的事 情感 到厌烦；瞧不起父母的见解；喜欢与众不同，爱做令人大吃一惊的事情，喜欢引起他人的注意；违反某些规定的时候会感到一种快乐；常常对别人的批评表示反感和愤怒；认为父母和老师不应该为一些事小题大做；遇事不愿意和家长、老师交流，喜欢和同伴交谈；做事不计后果，事后不愿意承认错误等等。对此，家长不要愤怒、抱怨或者茫然无措，要了解他，顺应他，给予有针对性的教育。
第二，要了解青春期孩子的发展特点
要正确面对孩子的叛逆问题，就要了解青春期孩子的发展特点，我们可以从以下几点着手：
1.要了解青春期孩子生理发育成熟导致的成人感需要。生理上的成熟使青春期孩子产生一种“成人感”，不愿再像小孩子一样对父母、老师事事听从，希望按照自己的方式行事，于是便对家长、老师的要求产生叛逆情绪。
2.要了解孩子认知能力迅速发展导致的逻辑思维能力提高。根据皮亚杰的认知发展理论：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段，青春期的孩子开始进入形式运算阶段，逻辑思维和抽象思维能力显著提高，他们开始对事情有自己的思考和判断，开始对家长的言行举止加以审视，对家长不当的要求和表现开始反抗。
3.要了解孩子自我意识增强导致的自我 探索 。青春期孩子有强烈的 探索 自我的欲望，他们希望知道“我是谁”“我跟别人有什么不同”“我的优势与不足”“我将来要做什么”等一系列涉及自身及未来发展问题的答案。这些 探索 和尝试对自己原有的价值体系加以批判，作为旧价值体系代表的父母、老师就成了他们的主要反抗对象。
4.要了解孩子脑发育不平衡导致的情绪多变、敏感。脑科学家研究发现，控制情绪冲动的大脑前额叶从2岁到3岁开始发育，6岁达到高峰，之后在整个青春期都发育趋缓；而负责产生情绪、识别情绪的大脑杏仁核，则在青春期开始迅速发育。前额叶发育不足使得情绪控制能力较弱，杏仁核发育迅速使得情绪体验增强。脑发育的不均衡使得青春期孩子情绪多变而民高，常常从一个极端走向另一个极端，可能这一刻心情还“阳光明媚”，下一刻就“暴雨倾盆”；情绪反应剧烈，往往遇到一点小事就会做出过激的反应；情绪体验非常丰富、细腻、敏感，跟家长意见不合时，很容易发生矛盾冲突。
5.要了解孩子与师长关系疏离而与同伴更亲密的特点。在青春期之前，孩子一般与父母的关系较为亲密，父母是孩子 情感 和心理支持的主要来源，孩子与同伴之间更多的是一种玩伴关系，不存在稳定的依赖关系。而到了青春期，随着与同伴相处时间的增多及青春期生理心理的变化，孩子与父母关系出现疏离，同伴逐渐成为了孩子 情感 和思想交流的主要对象，同伴关系代替亲子关系成为青春期孩子最重要的人际关系。
第三，从尊重入手，顺应天性，引导孩子顺利度过叛逆期
既然叛逆期是孩子成长的一个必然阶段，我们的教育就要顺应孩子的天性，给予他们个性差异和性格特点以充分的尊重，因势利导，帮助他们顺利度过叛逆期。
首先，要学会尊重孩子的独立人格
当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时，一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战，而要成人叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果，是他们成长的表现。家长应平等地对待青春期的孩子，尊重孩子的独立性，充分给予孩子个人空间和独立自主权，不要盲目否定孩子的不守规矩，对孩子勇于自我 探索 的表现要加以肯定，只有如此，孩子才可能不会那么叛逆，起码叛逆的程度不会更深。
其次，要学会与孩子有效沟通
叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时调整自己的教养角色，应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者，陪伴，就意味着以孩子为主，意味着一种平等的朋友关系。当出现叛逆问题时，既提醒家长要及时转变教养角色，也提示家长前期家庭教育的失误所在，是家长改变教养方式的重要契机。心理学研究表明，权威性教养方式最有利于青春期问题的解决及孩子人格的塑造，此特点是对孩子的行为有明确的规定和要求，但在制定规则和做决定时，会考虑孩子的需要和想法，听取并接受孩子的意见，会对制定的要求作出解释，说明希望孩子服从的原因。
再次，要学会正确引导孩子
叛逆的背后是孩子特定阶段的发展特点和个体不同的内心需求，希望家长能做一个有心的负责任的家长，多去观察孩子的特点、了解孩子的需求。努力做一个有心的家长，对孩子的叛逆行为做到心中有数，不往外推自己的孩子，接纳孩子，把孩子的叛逆看作成长的必然过程。事实证明：父母的教养方式以温度、理解为主，孩子的表现就好；以惩罚、拒绝和否认为主，孩子的表现往往就差。如果家长不及时调整自己的家教方式，不为孩子的成长提供助力，孩子也可能在叛逆的道路上越走越远。
父母要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立平等的朋友关系；要尊重他们的看法，善于倾听，不要急于否定；要相信他们有独立处理问题的能力，尽可能支持、鼓励，当孩子遇到困难时要安慰，体现父母的真诚；要学会等待，有些挫折和磨难必须让孩子去经历，因为经历不可替代。父母还应该注意不要过度控制孩子，尊重孩子作为一独立的个体，否则，孩子遇到挫折的时候就容易逃避问题，丧失完成目标的信心，也会削弱自身的自主能力。
其实，身教胜于言传，父母是孩子成长最好的教材。孩子天天跟父母在一起，父母是孩子最直接观察和模仿学习的对象。要求孩子不要乱发脾气，父母首先要控制好自己的情绪；不准孩子吸烟，家长首先戒烟；要求孩子彬彬有礼，有良好作息和行为习惯，父母首先做到。
最后，要学会适时对孩子进行性 健康 教育
总之父母只有认识到“叛逆期”是孩子成长过程的必由阶段，顺应天性，实施尊重教育，孩子才会顺利度过叛逆期， 健康 快乐地成长，体验生命的精彩。
希望我的回答对您有所帮助。
暗恋 抑郁 像玻璃瓶子里的没头苍蝇一样乱撞折腾寻找出路和追求前面晃眼的光明未来 真心后悔没有静下心来拼尽全力学习 明显感觉到家庭教育引导沟通的重要性……
你说的特别对啊 宝贝儿 一定要确立一个目标 人无远虑必有近忧！
试着去发现和培养自己的热爱吧 这样你才能活出自己~
随着孩子的长大，孩子自已对生活有了自已的看法，渴望得到爸妈尊重他，把他当大人看，我的一个很要好的朋友，她的儿子今年14岁，在这之前，儿子一直温顺乖巧，成绩优秀，可上了初中之后不知道怎么回事，完全像是变了个人，叛逆不听话，经常和我顶嘴，平时他爸爸性子急看不下去，偶尔会重重的说他几句，他时不时的会跟他爸爸大吵起来，好象一切都跟大人做对。
父母面对叛逆小孩该怎么办呢，有哪些应该做的方法和不能做的事情呢？
首先家长一定要保持耐心。不要硬来，耐心的对他说教，让他可以保留自己的意见，只要耐心，孩子也会变得通情达理的。放下父母的架子，和他做知心朋友。|抽时间陪他聊他喜欢的话题，在之中告诉他什么该做什么不该做。多理解孩子，懂得孩子的心思。在他很叛逆的时候，要转移话题，待他情绪稳定再说。慢慢的管教他，规范他的言行。
其次父母必须体谅孩子，要保持冷静的对待。可以到跟孩子的老师进行联系，方便跟孩子做思想工作。把任务变成有趣的 游戏 ，在 游戏 里彼此的心是放松的。多跟孩子的老师，其他学生的家长一起聊天，沟通，看看他们有什么好的想法跟正确的方式。
那么面对叛逆的孩子，家长不能做什么。
第一，家长千万不要打骂孩子，全面否定孩子的想法。有些家长容易会采取非常粗暴的措施，不打就骂。这种极端做法不仅不能从根本上解决根本问题，还会让孩子关上心灵深处那扇与父母交流的大门，从而与父母之间感情越来越淡。
第二，家长千万不要失去耐心，不管不顾。家长们失去了耐心，觉得这种孩子实在不可理喻，便开始对孩子，放任自流，孩子行为也会越来越放肆，待家长后悔时，才发现孩子已不可挽救。
家长要了解孩子的思想，弄清楚孩子想要什么，弄明白孩子叛逆心理，无缘无故的不听话的原因，爸爸妈妈是孩子第一教师，不要总是让孩子的爷爷奶奶管教孩子，老辈们容易溺爱孩子，更容易让孩子叛逆。
最后但愿天下父母培养出品学兼优的孩子。
问一下自己真的长大了吗？
首先要有一个有效的交流。父母要放下自己长辈的架子和孩子耐心的谈谈，因为不得不说父母和孩子之间多多少少都会有些代沟，父母不懂孩子的想法孩子不理解大人的做法，这样很容易出状况。所以坐下来耐心的交谈，让彼此都清楚彼此的想法，这样也就会更理解对方的做法，避免一些不必要的冲突。
让孩子改变，首先自己必须改变…