如果说孩子是一颗种子，父母就是那片土地。
无论土地是贫瘠还是肥沃，对于孩子这颗种子来说，那都是宝贵的资源！
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我们可以看看哺乳类刚出生的动物宝宝，它们都是需要父母的照顾，而我们人类也是一样的，只是人类的宝宝依恋期会长些，得到父母的照顾也会多些。
正因为孩子需要父母的照顾和引导，所以才会有“养不教，父之过”这句话。
因为孩子刚出生，父母会无时无刻的照顾他们，但是孩子慢慢长大，他需要学会生存的技能，需要在 社会 里生存，就需要遵守 社会 规则。
那么这个 社会 规则，谁去教会孩子呢？
答案是：父母需要教会孩子如何遵守 社会 规则。
如果孩子不遵守 社会 规则的话，结果会怎么样呢？
试想一下，如果您过红绿灯的时候，不遵守交通规则，结果是……
孩子 健康 快乐的成长，离不开父母的照顾和引导。
同样的，我们是生存在这个 社会 里面，环境对孩子的成长也会有一定的影响。
“昔孟母，择邻处”。孟子的母亲为了让孟子有个好的学习环境，搬了三次家。
可见，周围的环境对孩子来说，是有一定的影响。
“生命是向上的”，我们也要相信孩子是努力向上，给予他们学习成长的机会，即使他们做的不太好、不太完美。没关系的，他们会在失败中不断的吸取经验，让自己成长的更好！[奋斗][可爱]
家庭教育对孩子的重要性一个孩子的成长离不开三方面的教育：家庭教育、学校教育和 社会 教育。家庭是孩子的第一所“学校”，父母是孩子的第一位“老师”，家庭教育的成功与否关乎孩子能否 健康 成长、认真学习的关键所在。随着 社会 不断的进步和发展，家庭教育越来越被更多人所重视。美国心理学家霍华德 加德纳有句至理名言：每个孩子都是独一无二的，即使是普通的孩子，只要教育得法，就会成为不平凡的人。可见，家庭教育对孩子成长的重要作用。望子成龙、盼女成凤是父母普遍的心态，但常常因教育方法不当，致使孩子成不了龙，变不成凤。严重的，走向反面。
成长环境对孩子的重要性。瑞典教育家爱伦•凯指出：环境对一个人的成长起着非常重要的作用，良好的环境是孩子形成正确思想和优秀人格的基础。更有甚者认为——现代的幼儿教育实际上就是环境教育。 可见，环境对于孩子成长的重要作用。
多年来，我所遇到的缺乏教养、不听话难以管教的问题孩子，绝大多数来自单亲家庭。所以，作为父母，一定要为孩子的 健康 成长营造温馨和谐的成长环境。
父母陪伴对孩子成长的重要一 育儿 专家说：在零到三岁的时候， 情感 是一所银行，家人的陪伴犹如往孩子的感情银行里存钱。
的确，父母生下子女，就有责任陪伴抚育孩子。每天与孩子相伴，孩子心中存有幸福与感恩，安全感。相反，如果婴儿经常一个人在床上哭闹而没有人去抱他或哄他，他的内心就会恐惧不安，这种没有安全感的恐惧会伴随孩子一生，在将来的生活中，孩子内心都将处于不安与自卑中。
其实，题主所言的家庭教育、成长环境和父母陪伴是紧密相关、难以分开的。其中家庭教育和父母陪伴都属于孩子的成长环境。
父母无法永远跟着孩子，但却能影响他一生 。 跟着孩子一生一世的，是父母的家庭教育。
有人说，在孩子的成长过程中，没有比父母的教育力量更有力、影响更大了。要想培养出优秀的孩子，家长必须以身作则，只有家长自己不断地完善，掌握优秀的教育技巧，才能教育出最杰出的孩子！
其实，教育的艺术全在父母的方寸之间，稍不留神就会陷入教育的误区里。无数的事实也证明了，父母使用了错误的教育方式，反而会造成孩子的逆反心理，父母的不当教育及要求，让孩子的身心受到了影响。
良好的家庭教育，可以使孩子有稳定的情绪；健全完善的性格；高尚的品格；良好的人际交往能力和处事能力。
同样，不良的家庭教育会导致孩子情绪不稳定，比如，暴躁、冲动、焦虑、抑郁等；也容易出现性格缺陷，比如固执、敏感多疑、孤独、自卑、缺乏自制力、 社会 适应能力差等。
就像《孩子从生活中学到什么》一书中，作者写到的一样：“如果孩子生活在批评中，他将学会指责；如果孩子生活在适意中，他将学会争斗；如果孩子生活在恐惧中，他将学会担忧；如果孩子生活在遗憾中，他将学会自怜；如果孩子生活在嘲笑中，他将学会畏缩；如果孩子生活在猜忌中，他将学会嫉妒............”
所以说， 家庭教育是孩子一生最重要的基础 。
家庭教育的重要性毋庸置疑
对于绝大多数人而言，其成长的最初阶段，其影响主要来自家庭，尤其是家庭的养育。在这个阶段中，比较重要的是良好的依恋关系的形成，也就是孩子一定要和一个养育者之间建立起稳定、 健康 、信赖的依恋关系。可以是父母，可以是祖父母，甚至是其他人。我们以前认为的如果父母把孩子托付给祖父母，必然是不利的，这个观点值得商榷。只要在其成长阶段有一个比较稳定的依恋对象，其各种需求都能得到满足，通常都不会损害孩子的身心发展。由于中国家庭教育大多是经验式的，父母在养育孩子的过程中也没有接受过太多比较专业的教育培训，所以，父母的养育观念、行为等会存在比较大的差异，进而对孩子的影响也千差万别。家庭是孩子成长的第一环境，环境的影响的确是无法忽略的，甚至有时候起到了更为关键的作用。但也不完全，比如，我们常说穷人的孩子早当家，这就是环境逼迫孩子更早成熟，更早懂事。
有一个常识的教育观点叫“陪伴是最好的教育”这个观点大体上是说，父母无论如何，要在空闲时间陪伴孩子一起玩耍、学习、交往、郊游等，让孩子有父母的陪伴下 健康 成长。这个观点本身没太大问题，但问题是并不是所有家长都能做到有质量的陪伴，或者有效的陪伴，陪伴本身也是学问，不只是与孩子待在一起。需要父母时间、 情感 、心理、行为等的投入，与孩子有较多的互动，需要与孩子共同活动，共渡时光。而不只是简单的在旁边看着孩子。这个从个体发展的角度是有意义的，因为，孩子首先能从父母的陪伴中产生安全感，其次能学会与自己以外的他人良好的沟通与互动，最后还能学会一些行为规则等。所以，是有质量的，有效的陪伴才是最好的教育。
除了外因，一个人自身对于成长与发展的影响是不可忽视的当然，良好的家庭教育或者环境或者陪伴，肯定是有利于孩子的成长与发展的。但家庭教育，家庭影响，父母陪伴对孩子的一生的影响，也是因人而异，一切皆有可能！
有的孩子用一辈子去弥补原生家庭带给他的心灵创伤；有的孩子用一辈子去享受原生家庭带给他的精神财富。这就是重要性所在。
人总是善忘的，为什么不能用我们曾经渴望被对待的方式去对待我们的孩子呢？很小的时候我曾想过能让我一下子长大就好了，我想知道大人是怎么想的；但是又害怕一下长大失去孩子的乐趣。就这样我纠结了好久……
我记得自己上小学的时候，有一次晚上爸爸妈妈很晚才回家，我一个人害怕极了，我蹲在门口的角落，盼望着熟悉的身影出现。当爸爸妈妈终于出现的时候，再也忍不住哭着对他们说：为什么不早点回来，我一个人在家多害怕！妈妈责怪的语气说：家里你最小，什么也帮不上，我们都在家里陪你，谁来干活！那一刻我虽然觉得有道理，但是心里还是特别委屈。
在孩子成长的道路上，很多事情都以我们无法预料的方式和角度出现，甚至把我们逼到墙角，当我们看清楚的时候，才发现那就是曾经的自己。对，不要动，就站在那个角度，用自己曾渴望被对待的方式去对待正在你面前的孩子。
家庭教育、成长环境、父母陪伴，对孩子都很重要，会影响孩子的一身，特别是父母的陪伴，尤为重要。奥巴马在竞选总统期间，没有错过一次孩子的家长会。在当上总统后，他一直坚持每晚和孩子一起吃晚餐，耐心回答他们问题，为他们在学校的活动出谋划策。
很多家长说自己忙，根本没有时间陪孩子，难道你的忙，还能忙过一个国家总统吗？
很多时候，忙不应该成为缺席孩子成长的借口，更不应该成为忽略家庭经营的理由。
再者，英国著名学者哈伯特说过：“一个好父母胜过一百个校长”。
更有研究证实， 有父母亲积极参与 育儿 的家庭里，孩子往往成长得更优秀，更出色。
所以，父母们，放下手机，抛开借口，孩子的教育真的需要你！
那么，父母亲参与 育儿 的家庭里的孩子，往往会在哪些方面更出色呢？
1.父母参与教育的孩子更聪明
美国一项最新的研究成果表明：由父母亲参与带大的孩子，智商更高些，他们在学校会取得更好的成绩，在 社会 上更容易成功。
教育专家们也一致认为，父亲在教育孩子方面有更强的目的性，更容易培养孩子的集中注意力。
2.父亲参与教育的孩子更勇敢
在性格培养上，父亲更能教育孩子独立、果断，具有勇敢精神和冒险精神。
3.父亲参与教育的孩子逻辑性更强
母亲大多感性，父亲大多理性。
据有关研究显示：父亲对孩子的数理逻辑能力发展具有较大的影响。
与父亲密切相处的孩子，通常数学成绩佳。
4.父亲参与教育的孩子更具性别特征
爸爸妈妈教育中的配合，相互衬托和对比，孩子能更好地理解男性与女性的涵义，从而使孩子性别角色更 健康 ，能更容易接纳自身的性别，并表现出对应的性别特征。
5.父亲参与教育的孩子更具创造性
从教育方式上来看，父亲们大多更懂得鼓励孩子多动手、多动脑，并做出示范，这有利于培养孩子自我思考的能力。
而足够的父爱和陪伴，让孩子充满安全感地去尝试，使孩子具有超强的创造力。
6.父亲参与教育的孩子少走弯路
父亲的角色，往往代表着规则和权威。被父亲教育带大的孩子，往往更懂得遵守规则、尊重权威，使他们少走弯路。
7.父亲参与教育的孩子更懂坚持
心理学家弗洛姆说过：父亲是教育孩子、向孩子指出通往世界之路的人。
据相关调查显示，每逢重大的人生转折，孩子都更容易想起父亲，父亲对他们来说是一种精神力量，会使孩子更具坚持的毅力。
8、父亲参与教育的孩子更有责任心
因为父亲一般都是是家里的顶梁柱，要为全家的生计奔波，孩子在与父亲接触中更容易培养出责任心。
9、父母亲参与教育的孩子更具可能性
一般家庭里都是妈妈做家务，如果父亲主动分担家庭家务的时候，孩子更容易摆脱世俗思维束缚，在将来职业生涯中去挑战新型岗位或一般人不敢挑战的任务，从而获得人生的多种可能。
10、父母亲参与教育的孩子更幸福
有调查显示，父亲对家庭的参与度与家庭的幸福度成正比。
父亲积极参与家庭劳务和孩子的教育，会减轻另一伴的重担，使夫妻互相体谅，关系融洽，而这给孩子提供了良好的教育成长环境，整个家庭呈现积极的良性循环，孩子会更容易感到温暖和幸福。
总而言之，一个孩子能在父亲的庇护下成长，是极其幸运的。
著名人文主义作家蒙田曾感慨说：作为一个父亲，最大的乐趣就在于——有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。
在此，娇妈希望所有父亲都能做到如此，并享乐其中。
更重要的是，再不陪孩子，孩子就长大了！
而教育最大的悲哀，莫过于在孩子成年后才突然醒悟，自己早已错失了做合格父亲的资格。
这个问题，我得说两句。
个人觉得，家庭教育，成长环境，父母陪伴，这三点有交集，有类似，实为一体，三者缺一不可。
对于孩子来说，出生以后，家是他的第一站，家里的所有一切，都是他的营养，他的成长，离不开这个环境里面的所有的一切都对孩子的成长有重要的影响，一点都不能少。还记得孟母三迁的故事吗？这是智慧的父母应该懂的道理。
何为家庭教育，成长环境是家庭教育，父母陪伴是家庭教育，父母的言行举止，都是家庭教育。要想让孩子成才，是需要整个系统的通力合作，才能有一个好的结果。
很多的人认为，家庭教育们，成长环境，父母陪伴，这三者是割裂开的，大错特错。做父母的，要做好自己，有时间就多陪陪孩子，用尽全力给孩子打造一个温暖有爱的成长环境，多多学习教育孩子的理论，这些都是必不可少的。
总的来说，家里的一切都非常重要。
家庭教育，成长环境，父母陪伴，对一个孩子有多么重要。
往重了说，可以影响孩子的一生；往轻点说，影响到孩子成年。
影响孩子的一生，是因为一个人的人格、习惯等的形成往往都在童年的早期。
生命的早期，父母是孩子生命的示范，勇气、有担当、有追求，爱的能力等都是在成长环境中，从父母身上慢慢习得的。
如爱的能力，假如小时候父亲对女儿的陪伴不缺失，孩子未来的人际关系就会很顺利，就会很有自信。
之所以影响到孩子成年，是因为童年的这些影响也是可以改变的。
只要自己愿意去改变，且愿意付出时间和努力，都可以实现，但所花费的时间，以及所需要的心理能量会更多。如果自己做不到，还可以寻求专业人士的帮助来实现。
因此，如果在孩子生命的早期，能给孩子提供良好的家庭教育， 健康 的成长环境，高质量的陪伴就尽量满足孩子，让孩子们的生理需要、安全需要、对爱的需要等被满足，那么孩子未来应对挫折的能力会更强，会更加积极乐观的生活。祝好！
说起「家庭教育，成长环境，父母陪伴」这三个说法介词，其实，它们之间是有一个很客观的关系存在的，我们还真须要理理清楚才行。
我的个人看法是，在家庭里「教」是不会直接产生效果的。
总体对一个孩子来说，无论孩子大多、多老，只要有父母辈分在上，整个家庭就是一个「育」的摇篮。只是随着被育对象的年龄增大，「育」的成分越来愈小或者说会有变化。这就是孩子成长的家庭为环境的客观实情。
可见，在「教和育」的双向活动中，「育」才是家庭中对孩子影响的重要成分。所以，家长们不要试图「教」自己的孩子，你就不是「教」的那块料。
你要专注于盈「育」孩子或者小辈们，当然，这是对孩子人生很重要的影响因素。
那么问题就来了，什么是「育」呢？
首先，孩子在家庭中，父母应该以陪伴孩子的形式来营造良好的成长环境。然而很多人把陪伴仅仅当作与孩子时刻保持同一个空间，以陪玩来理解，当然这个在某种程度上是没有错误。但事实上，陪伴还有另一半深层含义，就是你能否做得到，无论你是否与孩子在同一个空间，却还能让孩子感到他一直在你的心里。
你就像是孩子心理的指路明灯一样，让他们不会因为你不在身边而感到迷惑。
其次，如果你想「教」多点孩子什么，千万不要占有孩子接受义务教育和正常嬉戏的时光以及身心成长必须保障的休息睡眠时间，试图直接传授硬性知识。
那样的话，这是很愚蠢的行为。
你应先行这几步：观察 —— 观察孩子对你主观上希望孩子学习的东西感兴趣程度到底有多大，天分有多厚；试水 —— 通过暗自推荐的方式，有计划让孩子接触目标领域；共享 —— 前两步顺利了，就大胆地让孩子体验目标领域，但不适用教鞭抽打完成任务什么的，而是要跟孩子共享兴趣，培养更浓厚的兴趣。
这三步，一步都不能少，这实际上就是营造良好培育环境的方法，而不是「教」。
「育」在孩子成长阶段的最佳时机，用比较恰当的方式施展很重要。
大凡缺少了由监护人、长辈主动施「育」的孩子，在其长大之后就会自动补课的，这是大自然的规律。后来忙于自「育」而感到精力不足疲乏无力，逐渐会被 社会 拉下一定的距离。
目前，这种例子还是比较普遍的。